首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
形式训练说的提出者是
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学教育心理学(省考)《单项选择》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
耳鸣再训练疗法TRT的提出者是
Tom
Bichey
Steenerson
Jastreboff
Langguth
听觉频率说的提出者是__________
微粒说的提出者是
肌理说的提出者是
袁枚
沈德潜
赵执信
翁方纲
是科学决策理论的提出者西蒙提出来的
过滤说
规律说
决策链条说
认为说
迷狂说的提出者是
尼采
雨果
朗吉弩斯
柏拉图
性灵说的提出者是
探究训练策略提出者是
萨奇曼
布鲁纳
赫尔巴特
多尔
格调说的提出者是
地心说的提出者是
哥白尼
托勒密
伽利略
开普勒
净化说的提出者是柏拉图提出迷狂说
游戏成熟说的提出者是
艾里康宁
霍尔
拜敦代克
斯宾塞
行先知后说的提出者是
肌理说的提出者是
制图六体说的提出者是
沈括
贾耽
裴秀
朱思本
回忆说提出者是谁
康德
马克思
黑格尔
柏拉图
净化说宣泄说的提出者是
童心说的提出者是
移情说的提出者是
立普斯
克罗齐
弗洛伊德
布洛
太阳中心说的提出者是
哥白尼
牛顿
伽利略
开普勒
热门试题
更多
心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的.
结合实例谈谈学习中的组织策略
简述问题解决的基本过程
在进行任务分析时教师要反复提出这样的问题学生要达到这一目的预先必须具备哪些能力一直追问到为止.
一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛成为一种心理环境对生活在其中的人起潜移默化的作用这主要表明道德情感的功能
集体则是群体发展的.
有效自编测验的特征.
试述遗忘的原因及其影响因素
已有研究表明儿童形状知觉形成的关键期一般在.
简述个别化教学的基本环节.
某位数学教师在讲授直角三角形这一概念时不仅用常见的图示◣来说明还用◤◢◥等图示来说明他在这里所运用的教学活动方式是
人们对自己行为的自觉调节方式和水平的个人特点是
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中契约个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于
下列属于影响迁移的个人因素有.
根据学习动机的社会意义可以把学习动机分为.
对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于的问题.
各种发明创造可以看做是的典型例证.
学习过程
试述课堂教学结构.
怎样促进迁移的教学.
学习的主体因素指.
专家教师与新手教师在教学过程方面的差异.
组织策略
根据学习的定义下列属于学习的现象是.
某课题是指向实践和应用问题的研究但又不能达到可应用的水平该课题是属于的研究
初中学生的情绪带有冲动性不善于自制两极性明显其行为
操作定向
学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习的和适应性称之为.
利用教育心理学原理教师不仅可以正确分析了解学生而且可以并采取相应的达到预期的效果.
个体的成就动机中含有两种成分和回避失败的倾向
热门题库
更多
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)
中学数学(统考)
中小学美术教师考试
中小学班主任考试
教师职业技能考试