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个性各个部分整合,统一起来的核心力量为儿童()。

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深入实践,掌握丰富的第一手材料  研究植物,分别研究其根、茎、叶、花、果各自的结构形式、功能等  对获取的大量材料进行鉴别和筛选  把一个同学的德智体各方面的表现统一起来考查,才能正确评价这个学生  
自我意识  自我认识  自我评价  自我监控  
作业的技术  作业人员  储存的商品  作业流程  
理论与实践有机结合  把感性认识与理性认识统一起来  理论加实践  认识与行动统一起来  
发展民族文化统一起来  坚持马克思主义指导结合起来  提倡多样化统一起来  提倡多样化统一起来  
自我意识  自我认知  性格特征  能力  
指鞋子、腰带、公文包的色彩必须统一起来  指衬衫、腰带、公文包的色彩必须统一起来  指西服、衬衫、皮鞋的色彩必须统一起来  指鞋子、领带、公文包的色彩必须统一起来  
自我调节  自我认识  自我体验  自我意识  
指鞋子、腰带、公文包的色彩必须统一起来  指衬衫、腰带、公文包的色彩必须统一起来  指西服、衬衫、皮鞋的色彩必须统一起来  指鞋子、领带、公文包的色彩必须统一起来  
生理自我  社会自我  心理自我  自我意识