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电动机工作时两端电压为U，电流为I，电动机线圈的电阻为R，则该电动机工作时输出的最大机械功率为（ ）
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教案备课库《2007年湖北省鄂州高中自主招生考试物理试卷》真题及答案
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一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380V线圈的电阻为２Ω线圈中的电流为10A这台电动机工作１0s
一直流电动机正常工作时两端的电压为U.通过的电流为I.电动机线圈的电阻为r该电动机正常工作时下列说法
电动机消耗的电功率为
电动机的输出功率为
电动机的发热功率为
I.、U.、r三个量间满足
电动机工作时两端电压为U.电流为I.电动机线圈的电阻为R.则该电动机工作时输出的最大机械功率为
UI
I.
2
R.
UI＋I.
2
R.
UI―I.
2
R.
直流电源电动势为E.内阻为r用它给直流电动机供电使之工作直流电动机的电枢线圈的电阻为R.电动机两端电
电流在整个电路中做功等于I2(R＋r)t
电流在整个电路中做功等于(IR＋Ir)It
电动机输出的机械能等于(E－Ir)It
电动机输出的机械能等于[E－I (R＋r)]It
若电动机两端电压为U.流经的电流为I.线圈的电阻为R.则电动机的工作效率可表示为η=.
在计算电动机工作时所消耗的电功率时小杰和小施产生了不同意见小杰利用公式P.=IU计算电动机所消耗的电
一台直流电动机接到电压为U.的电路上流过电动机的电流为I.电动机线圈内阻为R.当电动机工作时下述说法
电动机消耗的功率为U.
2
／R.
电动机消耗的功率为I.
2
R.
电动机消耗的功率为IU
电动机的发热功率为I.
2
R.
一个电动剃须刀其微型电动机线圈电阻为R.电动剃须刀正常工作时测得其电动机两端的电压为U.流过它的电流
I.
2
R.
U.
2
/R
UI－I.
2
R.
UI
一台电动机的线圈电阻与一只电炉的电阻相同当二者通过相同电流并且均正常工作时在相同时间内
电炉放出的热量与电动机放出的热量相等
电炉两端电压大于电动机两端电压
电炉两端电压等于电动机两端电压
电动机消耗的功率大于电炉消耗的功率
电动机工作时两端电压为U伏电流为I安电动机线圈的电阻为R欧则该电动机工作时输出的最大机械功率为瓦电
电动机的电枢阻值为R.电动机正常工作时两端的电压为U.通过的电流为I.工作时间为t下列说法中正确的是
电动机消耗的电能为UIt
电动机消耗的电能为I
2
Rt
电动机线圈产生的热量为I
2
Rt
电动机线圈产生的热量为U
2
t/R
根据电动机的工作原理可知其能量由电能转变为和若电动机两端电压为U.流经电流为I.线圈的电阻为R.则电
一台玩具直流电流机其两端电压为6V时电动机正常转动通过电动机的电流为1A电动机线圈电阻为0.5Ω则1
电动机是一种使用广泛地动力机械从能量转化的角度看它主要是把电能转化为机械能还有一部分能量在线圈中以热
电动机的电枢阻值为R.电动机正常工作时两端电压为U.通过电流强度为I.工作时间为t下列说法中正确的是
电动机消耗的电能为UIt
电动机消耗的电能为I
2
Rt
电动机线圈的热功率为UI
电动机线圈生热为
一台电动机正常工作时两端的电压为220V.通过线圈的电流为10A.若线圈的电阻为2Ω这台电动机工作1
电动机工作时两端电压为U电流为I电动机线圈的电阻为R则该电动机工作时输出的最大机械功率为
UI
I
2
R
UI+I
2
R
UI﹣I
2
R
直流电动机线圈的电阻为R.当电动机工作时通过线圈的电流是I.此时它两端的电压为U.则电动机的输出功率
UI
IU＋I2R
IU－I2R
U2/R
一台电动机正常工作时线圈两端的电压为U.线圈的电阻为r线圈中的电流为I.则电动机正常工作时线圈的发热
电动机的线圈电阻为R.电动机正常工作时两端电压为U.通过线圈的电流强度为I工作时间为t下列说法正确的
电动机消耗的电能为IUt
电动机消耗的电能为I
2
Rt
电动机线圈生热为I
2
Rt
电动机线圈生热为U
2
t/R
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请回答下列化学与人类生活相关的问题． 1下列服装主要用有机合成材料制成的是．填标号 A．羊毛衫B．涤纶连衣裙C．腈纶运动衣D．纯棉T恤 2自热米饭是一中快餐食品．请根据图12及表1信息回答下列问题 表1自然的营养成分 营养素 每份含量 蛋白质 29.6g 油脂 23.5g 糖类 104.7g 钠 814mg 钙 130mg ①由表1可知道自热米饭的营养素中主要负责提供能量的是图2中菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔．铝可以压制成铝箔说明铝具有良好的． ②该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热生石灰与水反应的化学方程式为． 3良好的家居环境带来美好的生活．①房屋装修后可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛苯等有毒气体这是利用活性炭的性． ②图3所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3﹣5秒后炸开释放的粉末覆盖在燃烧物上同时放出不可燃烧气体使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是．填标号 A．清除可燃物B．使燃烧物与氧气隔绝C．降低燃烧物的着火点 4汽车是现代生活中常见的一种交通工具． ①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀起防锈原理是隔绝氧气和． ②CNG双燃料环保汽车已在社会推广使用这种汽车所用的燃料是汽油和压缩天然气．写出天然气完全燃烧的化学方程式．
微量元素在人体内的质量总和不到人体质量的但这些元素对人体的正常发育和健康起着重要作用．下列各组元素全部属于人体中的微量元素的是
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如图是甲乙两种物质的溶解度曲线下列说法正确的是
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2013年春季由固体颗粒物引起的“十面霾伏”席卷大半个中国对空气造成了严重污染．下列做法有利于减少空气中固体颗粒物的是
金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为M+2AgNO3═MNO32+2Ag则下列说法错误的是
小红学习了元素周期表的相关知识后对教材中元素周期表也可以竖着按族读每一竖列中元素的化学性质都很相似这个说法产生了兴趣她和同学们进行如下探究【提出问题】查阅元素周期表后发现钙元素和镁元素同在一个竖列里她已经知道氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红她通过实验来探究不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红将适量氢氧化镁分别加入到盛有冷水和热水的烧杯中搅拌并分别向两烧杯中滴加酚酞试液发现盛冷水的烧杯中酚酞试液没有变红盛热水的烧杯中酚酞试液变红但放置后红色又消失了．盛热水的烧杯中酚酞试液变红放置后红色又消失的原因是什么【作出猜想】甲同学认为可能是放入热水中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红氢氧化镁沉降后溶液就变无色了．小红则认为可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大溶液中OH﹣离子较多使酚酞试液变红过一会儿温度降低氢氧化镁的溶解度减小溶液中OH﹣离子变少酚酞试液又变无色．【讨论交流】1小红认为甲同学的猜想不正确请你阐述固体氢氧化镁不能使酚酞试液变色的原因乙同学认为上述酚酞试液变红放置后红色又消失的现象还可能是由其他因素引起的．【实验验证】2①乙同学设计了下列实验请写出他的设计目的实验步骤设计目的将氢氧化镁加入到热水中搅拌滴入酚酞试液并在上方滴一些植物油证明②小红设计了下列对比实验方案证明自己的猜想请将其方案补充完整．
质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大作用． 1“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车其反应原理C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2SO43+2CO2↑+9X反应中红色的CrO3转变为绿色Cr2SO43其中X的化学式为． 2如图为某化学反应的微观模拟图“O”和“●”分别表示两种不同元素的原子 由“O●”聚集成的物质填“可能”或“不可能”是氧化物参加反应的两种反应物的分子个数比为此反应的基本反应类型为．该反应中能得出的化学变化的微观实质是．
端午节小明利用家中的一些物品和材料做一组以鸡蛋为主题的小实验和小游戏 1巧竖鸡蛋用玻璃棒蘸稀盐酸涂在蛋壳大头的顶端部分再重复涂几次过一会儿用水冲洗发现蛋壳被涂盐酸的地方变软了可将鸡蛋竖立于桌面用同样方法处理另一枚鸡蛋并竖立于第一枚鸡蛋之上如图甲．写出稀盐酸使蛋壳变软时发生反应的化学方程式． 2烹制美味小菜﹣﹣“番茄炒蛋”如图乙．将一个洗净的番茄从中央剖开会看到番茄中有许多种子这是因为番茄花的“番茄炒蛋”中的蛋白质进入人体后首先在胃中被初步消化然后在小肠内被彻底消化成． 3小明用锅子煮了两鸡蛋如图丙所示．在煮鸡蛋过程中锅中水吸收的热量大于两鸡蛋吸收的热量这是因为拿出两个熟鸡蛋做“撞蛋”游戏如图丁所示两鸡蛋相撞一蛋破碎另一蛋未破小明认为这是因为一只蛋受到较大的作用力所以破碎了．请你判断小明的观点是否正确并分析一蛋破碎一蛋未破的原因．
能源环境问题是全球关注的热点问题． 1生活中经常使用的燃料有煤和天然气等化石燃料． 2化石燃料大量使用产生NO2等污染物这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成破坏环境． 3阜康市二中化学小组在研究燃烧的条件时做了如图所示ABC三个实验． ①白磷能够燃烧的实验是填序号反应的化学方程式为． ②对比实验B和C可以得到燃烧所需的一个条件．
常温下某反应MN其中MN的物质类别不可能是
几年前我国南方地区遭受了一场特大雪灾道路结冰给交通带来极大不便．为了快速消除道路上的积雪交通部门使用了大量的融雪剂某公司生产的融雪剂是由NaClCaCl2Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成．化学兴趣小组的小红和小兰对 步骤 操作 现象 Ⅰ 加水溶解 得无色澄清溶液 Ⅱ 加入Na2CO3溶液 生成白色沉淀 融雪剂产生很大的兴趣并对融雪剂的成分进行积极的探究． [探究实验一]取一定量的融雪剂分装两支试管进行如下实验现象记录如下 【分析思考】融雪剂中一定含有一定不含有．由此看初步确定其成分有两种可能性①②． 【探究实验二】为了进一步确定该融雪剂的成分小红小兰查阅资料得知氯化钙溶于水会放热氯化钠溶于水温度几乎不变．根据不同物质溶于水时的温度变化不同设计了如下实验将等质量的NaCl固体融雪剂CaCl2固体分别溶于等体积的水中并用温度计测定溶液的温度装置如上图所示． 小红小兰预测若装置B中温度计的读数介于装置AC中温度计的读数之间则可确定融雪剂的成分为．用化学式表示实际操作中测得ABC三个装置中温度计的读数非常接近没有达到预期的结果．试分析实验失败的原因可能是．只写一方面的原因即可
物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途既利用了物质的化学性质又利用了物质的物理性质的是
如图ABCD四幅图属于原子的是属于阴离子的是属于同种元素的是从B和D的结构示意图分析这两种微粒化学性质不同的原因．
根据图示信息用化学用语填空 1写出溶质中金属元素的元素符号 2写出溶液中大量存在的阴离子的符号 3写出溶剂化学式并标出其中氧元素的化合价 4写出该溶液中溶质的化学式．
实验室很多药品需要密封保存． 1浓硫酸敞口放置一段时间后溶液质量会变大这是因为浓硫酸具有性．浓盐酸敞口放置一段时间后溶液质量会变小这是因为浓盐酸具有性．故它们都需要密封保存． 2氢氧化钠固体也需要密封保存．原因是它既能吸收空气中的而发生潮解又能与空气中的反应而变质．
硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂也是重要的化工原料．它们有相似之处在有些实验中可相互替代又有不同之处有的实验若随意替代则实验可能不成功． 1将一包由氢氧化铜氧化铜和锌粒组成的混合物投入过量的稀硫酸中此实验中稀硫酸可用稀盐酸替代充分反应后发现有少量红色的不溶物．上述反应过程中共发生了个化学反应． 2实验室制取二氧化碳气体不能用稀硫酸代替稀盐酸原因是．
下列物质不能用于鉴别氢氧化钙溶液和稀盐酸的是
一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸敞口放置在空气中则两瓶溶液
某化学课外小组用含铜90%的废铜屑制取胆矾CuSO4•5H2O． 将铜屑放入稀硫酸中加热并不断鼓入空气在氧气作用下便生成硫酸铜． ②将滤液转入到密闭容器中静置冷却析出硫酸铜晶体． ③待结晶完毕滤出晶体用少量低温的水洗涤晶体3次． 请回答下列问题 1在步骤①过滤时所需用到的玻璃仪器中除了烧杯外还需． 2写出步骤①中发生反应的化学反应方程式． 3步骤③中洗涤晶体用的水必须少量且低温其原因是． 4为了判断步骤③中晶体表面吸附的硫酸是否洗净有人向第3次洗涤液中滴加硝酸钡溶液和稀硝酸得到白色沉淀以此证明该晶体并未洗净．该结论是否可靠为什么．
油炸食品烧烤食品等被营养专家称作“垃圾食品”这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境而且食物中还会产生一些强致癌物质故此类食品不易多吃常吃．如在食物的煎炸过程中会产生一种有害物质一丙烯醛．化学式为C2H3CH0．试回答 1丙烯醛中碳氢氧元素质量比是． 2丙烯醛中氧元素的质量分数为结果保留一位小数．
在实验室中可选择如图装置制取气体． 1若选择AF组合一套装置制取了某气体请写出有关反应的化学方程式 2若要在实验室制取CO2其反应的化学方程式为如何验满CO2其发生装置可选择B或C与B相比较C的主要优点是什么 3若用金属与酸反应来制取并收集氢气应选择以上哪些装置写出一套即可
下列各组中的两种溶液混合需要用酚酞溶液才能证明其发生了反应的是
如图是小菊和小王关于O2和CO2的有关对话其中错误的是
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