建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些（）。

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人的学习过程是信息加工的过程学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程

人的学习过程是信息加工的过程）。学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结人的认识是外界刺激和认知主体部心理过程相互作用的结果学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构部心理表征的过程

学习不依赖于学习者以前的经验学习过程是自己对意义的理解过程学习是接受知识学习者必须建构起自己的意义

行为主义学习理论的观点认知主义学习理论的观点建构主义学习理论的观点人本主义学习理论的观点

学习是个体经验.意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。建构主义的学习理论重点在于学生的认知过程，它是由学习者内部对信息加工引起的个体知识的改变。建构主义学习理论重点是外在环境对人的行为的影响，主张知识来源于外部刺激。建构主义的学习过程是注意.编码.检索等信息加工过程。

学习是一种活动的过程学习是一种机械的接受过程学习必须处于真实的情境中学习是一种建构的过程