关于知识维护下列说法不正确的有-X题卡

社会组织层级化社会主体知识化民主参与大众化政策信息公开化

可以进行网上购物起源于美国军方的网络可以实现资源共享消除了安全隐患

将产品与客户在知识结构上建立稳固关系是营销关系中的最高层次知识维护是培育和创造市场的有效方法知识营销是培育创造市场的有效方法，是商业银行维护的重点知识营销的核心是发挥从业人员对客户的咨询,顾问功能，谋求双方长期的信任与合作知识维护的内容包括银行帮助客户了解金融市场变化，尽可能地避免风险

哲学是关于世界观的学说哲学是对具体知识的概括与总结哲学是世界观与方法论的统一哲学总是科学的

无所不在不易察觉灵光一现不属于默会知识人类进化过程中最早出现的知识

不同的程序性知识，练习时所需问题的类型不同练习越快越好分散练习优于集中练习练习要尽可能多样化

需求分析阶段产生的文档为需求规格说明书软件设计阶段产生的文档有程序清单软件测试阶段产生的文档有软件测试计划和软件测试报告软件维护阶段产生的文档有维护计划和维护报告

商标权是经济权利商标权是三大重要知识产权之一商标权是具有广义知识产权的全部特征商标权是狭义的知识产权

促销作用识别作用维护消费者权益作用可移植作用

社会组织层级化社会主体知识化政策信息公开化民主参与大众化

是中国禁烟运动的最终胜利销毁了英国和美国商人的大量鸦片显示了__外国侵略的坚强决心维护了中华民族的尊严

①说法正确，②说法不正确 ①说法不正确，②说法正确 ①②说法都正确 ①②说法都不正确

OA是知识管理的基础知识管理是OA量变到质变的过程 OA的目的在于管理工作的电子化、网络化、自动化知识管理在OA的初级阶段实现

社会主体知识化社会组织层级化政策信息公开化民主参与大众化

需求分析阶段产生的文档为需求规格说明书软件设计阶段产生的文档有程序清单软件测试阶段产生的文档有软件测试计划和软件测试报告软件维护阶段产生的文档有维护计划和维护报告

功率损耗较低起动摩擦阻力小使用寿命长维护和管理容易

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①说法正确，②说法不正确 ①说法不正确，②说法正确 ①②说法都正确 ①②说法都不正确

入社会组织层级化社会主体知识化民主参与大众化政策信息公开化

教育小组促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法和解决方式教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法教育小组广泛应用于社区、学校、医院等场所教育小组不重视成员之间的互助

关于知识维护下列说法不正确的有( )。