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利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验．用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成θ角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离s．改变角度θ的大小，重复实验．（1）利...
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教案备课库《2014年浙江省台州市中考物理试卷》真题及答案
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小明小华和小丽利用如图所示的实验装置探究动能的大小与哪些因素有关时小明猜想物体的动能可能与物体的质量
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验示意图.1实验中探究的是填A.或B.物体的动能物体动能的
小华探究了影响动能大小的因素进行了如图所示的实验两相同小车分别从同一斜面不同高度由静止滑下撞击水平面
如图所示装置两根细绳拴住一球保持两细绳间的夹角不变若把整个装置顺时针缓慢转过90°则在转动过程中CA
为探究影响导体电阻大小的因素小明找到了不同规格的导线如表所示.1探究电阻大小与导体长度的关系应选择_
1如图1所示小丽同学在进行探究平面镜成像特点的实验时将玻璃板竖直放在水平桌面上再取两段相同的蜡烛A.
1右图中的AB和CD是长度相同的两根镍铬合金线老师可以用该装置带领同学们探究导体电阻的大小跟____
小明小华和小丽利用如图所示的实验装置探究动能的大小与哪些因素有关时小明猜想物体的动能可能与物体的质量
在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中采用了控制变量的方法.如表是某实验小组在实验中所用导体的相关
在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中使用同一小球进行如图所示的两次实验则下列说法中正确的是
小球从斜面上滚下来的过程中动能一直减小
两次实验研究物体的动能大小与质量的关系
两次实验研究物体的动能大小与高度的关系
两次实验研究物体的动能大小与速度的关系
利用如图装置进行探究动能大小的影响因素实验用两根细绳将小球悬挂起来拉起小球当细绳与竖直方向成θ角后松
下图是我们探究物体动能大小与哪些因素有关的实验装置1该实验是通过用控制变量的研究方法研究______
在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中采用了控制变量的方法下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物
图中的AB和CD是长度相同的两根镍铬合金线用图示的装置可以探究导体电阻的大小跟的关系在实验中保持温度
在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中使用同一小球进行如图所示的两次实验则下列说法中正确的是
小球从斜面上滚下来的过程中动能一直减小
两次实验研究物体的动能大小与质量的关系
两次实验研究物体的动能大小与高度的关系
两次实验研究物体的动能大小与速度的关系
如图所示装置两根细绳拴住一球保持两细绳间的夹角不变若把整个装置顺时针缓慢转过90°则在转动过程中CA
为探究影响导体电阻大小的因素小明找到了不同规格的导线如表所示.1要探究电阻大小与导体长度的关系应选择
如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置示意图1该实验的研究对象是它的动能大小是用来反映的2在
利用如图装置进行探究动能大小的影响因素实验．用两根细绳将小球悬挂起来拉起小球当细绳与竖直方向成θ角
如图所示装置两根细绳拴住一球保持两细绳间的夹角不变若把整个装置顺时针缓慢转过90°则在转动过程中CA
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下表是某次列车的运行时刻表列车准点运行时由曲靖到安顺这段路程的平均速度为km/h保留一位小数这个速度填大于小于或等于20m/s．站次车站到达日到时发时停留时间运行时间里程1昆明当日始发站2104．．．．0公里2曲靖当日223722414分钟1小时33分钟157公里3宜威第二日000700136分钟3小时3分钟258公里4六盘水第二日0325033510分钟6小时21分钟389公里5安顺第二日054105443分钟8小时37分钟541公里6贵阳第二日0702071210分钟9小时58分钟638公里
大约两千四百年前我国的学者墨翟和它的学生做了世界上第一个小孔成像的实验解释了小孔成像的原理．小光同学将两个长度均为50cm直径为5cm的直筒套在一起做成如图4-1-7的仪器M筒的直径稍大可以在N筒上并能前后移动1小孔成的像是倒立的像．可以用光的解释．所成的像与小孔的形状关．2若直筒MN位置不动让物体远离N筒像距像的大小以上两空选填变大不变或变小．3十五的夜晚将小孔对准明月测得月亮最大像的直径是9.1mm已知月球到地球的距离为380000km．月球的直径约为km．图4-1-7
在探究影响导体电阻大小的因素实验中某实验小组提出了如下猜想猜想一导体电阻跟导体长度有关猜想二导体电阻跟导体粗细有关猜想三导体电阻跟导体材料有关．同学们想利用如图的电路和表中的导体验证上述猜想．导体代号长度/m横截面积/mm2材料A1.00.2锰铜B1.00.4锰铜C1.00.6锰铜D0.50.4锰铜E1.50.4锰铜F1.00.6镍铬合金G1.00.6铁1请将猜想一的实验设计思维路补充完整．选取和相同不同的导体分别将其接入如图电路中．通过比较电路中的大小判断导体电阻的大小．2验证猜想三时若需对比三个实验数据则应从上表中选取导体填写导体代号来进行实验．
风沿着窗外的墙面吹过时窗口悬挂的窗帘会向选填“内”或“外”飘这是因为在气体中流速大的位置压强．
1图甲中一束光射向并穿过玻璃砖请画出这束光进入和离开玻璃砖后的光线 2请在图乙中用笔画代替导线将图中的开关螺口节能灯正确地接入家庭电路．
小明带着弟弟去翠湖看海鸥湖面如镜映出海鸥的像填“虚”或“实”随着海鸥飞离湖面它们在湖中的像的大小将填“逐渐变大”“逐渐变小”或“不变”．
如图所示一根不可伸长的轻细绳绕过滑轮一端固定在墙壁上另一端固定在物体上绳与水平面平行物体A重150N与水平面的滑动摩擦力是45N在水平拉力F的作用下物体沿水平直线匀速前进2m若不计滑轮的摩擦和质量则拉力F的大小是多少F做的功是多少
经历多年的中俄天然气进口谈判近日终于达成协议已知天然气的热值q=7×107J/m3小明家完全燃烧10dm3天然气放出的热量为J使用天然气时会闻到一股味道这是现象．
2013年12月14日“嫦娥三号”成功着陆月球次日其所携月球车“玉兔号”顺利达到月球表面开展科学探测工作． 1“玉兔号”的设计既要减小质量又要能够抵抗月球表面高达330℃的昼夜温差所以在选材时要用密度较热胀冷缩较选填“明显”或“不明显”的材料 2“玉兔号”的车轮采用网状材质加入多个锯齿形机构可以增大有助于“玉兔”抓稳月面它在月面行走时印出一道深深的印痕说明力能改变物体的这个过程中它相对于“嫦娥三号”是的 3“玉兔号”肩部有两片可以打开的太阳能电池帆板可以将太阳能转化为能．上方装有一个地月对话通讯天线它可以发射选填“电磁波”或“超声波”保证月球车与地球的通信．
小蕾同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验装置如图．在实验过程中保持凸透镜的位置不变．在图甲的基础上你认为首先应该完成的操作是如图乙改变蜡烛的位置使其位于20cm刻度线处为了在光屏上得到烛焰的像你认为小蕾的具体操作过程是．在上一步实验的基础上将蜡烛和光屏互换位置此时烛焰在光屏上成清晰的实像填像的性质该成像规律在生活中的应用是．
在探究凸透镜成像规律的实验中三班学生在老师的要求下全班分成7个小组使用焦距都是l0cm的凸透镜做实验．最后老师将各组实验的结果画在了图中．图中1和1′2和2′…7和7′分别表示实验时各组的物和对应像的位置．请你根据实验的要求和图中的信息回答下列问题 1实验时光具座水平放置位于光具座上的烛焰的中心凸透镜的中心和光屏的中心应该处于． 2从两组可以看出当物当物体位于一倍焦距和二倍焦距之间时所成的像是立的的实像 3从67两组可以看出凸透镜成虚像时像与物在侧且像是立的 4由图可知成实像时当物远离凸透镜则像凸透镜填“远离”或“靠近”且像的大小变填“大”或“小”．
在教案备课库的科学探究实验中当要研究的物理量与多个因素有关时通常要采用法．例如在如图所示探究物体动能大小与物体的质量速度关系时． 1在探究动能与速度的关系时要保持小球的不变让小球从选填“相同”或“不同”的高度滚下以不同的速度推动木块移动． 2在探究动能与物体质量的关系时要保持相同就是让不同的小球从滚下．
小华家额定功率为2000W的电热淋浴器装满30kg水后连续正常加热35min．水的温度由20℃升高到50℃．已知c水=4.2×103J/kg•℃求 1加热过程中水吸收的热量 2此过程电热淋浴器的热效率．
小雷家电能表上月底的示数为本月底的示数如图所示她家本月消耗电能为kW•h．该电能表的转盘转过1500转时消耗的电能为kW•h．
手机的声控密码锁解锁时只能由设置语音密码的人说出密码才能打开手机这种语音密码记录的是人的声音的特性手机是通过来传递信息的．
甲乙两种液体质量与体积的关系如图所示在两个完全相同的容器中分别装满甲乙两种液体时甲液体对容器底的压强填“大于”“小于”或“等于”乙液体对容器底的压强取等体积的两种液体混合起来则混合液体的密度为kg/m3假设两液体混合后总体积不变．
如图是一架飞机在空中水平匀速飞行的示意图．结合你所学的物理知识和对飞机的了解提出一个与物理有关的问题并针对所提出的问题作出简答． 问题 简答．
节能灯具有宽工作电压长寿命无噪音无频闪比普通白炽灯泡省电80%等优点有资料显示全国推广使用12亿只节能灯2009年已达到推广一年的节电量相当于三峡电站的年发电量小明我的卧室里装有220V11W的节能灯一盏．1节能灯正常工作时的电流是多少2此节能灯每天工作4h一个月30天耗电多少度3小明家的电能表标有600revs/kW•h的字样节能灯消耗的电能可以使电能表的转盘转过多少转
某实验小组的同学研究影响滑动摩擦力大小的因素实验如图． 1实验过程中若用二力平衡的方法测量滑动摩擦力．应使物体水平向右做运动．当弹簧测力计的示数为1.0N时物体受到的滑动摩擦力的大小为N方向水平向选填向“左”或“右”． 2控制其他物理量不变不改变物体对接触面的压力．将得到的实验数据记录在表格中通过描点作图可以得到物体受到滑动摩擦力与压力成正比其变化规律可以表示成Ff=kFv则k=．通过分析k的含义可知接触地面越粗糙．k值．选填“越大”或“越小” 压力Fv/N 2 4 6 8 滑动摩擦Ff/N 0.5 1.0 1.5 2.0
完成下列作图． 1一个物体重10N请在图1中作出该物体的重力的示意图 2根据小磁针静止时的指向请在图2中标出螺线管的北极和电源的正极．
下面是小明自制“浮力秤”的装置图如图和使用说明书． 已知水的密度为ρ水秤盘中未放物体时浮体的圆柱体侵入水中的深度为h0请根据上述内容和条件解答 1在图中画出未称物体时浮体在水中沿竖直方向受力的示意图 2推导出被称物体质量m与浮体的圆柱体浸入水中深度h之间的关系式 3求出要使此“浮力秤”能够达到最大称量值使用前应在外筒中至少加入的水的质量．
中国的高铁技术在世界上处于领先地位乌鲁木齐将开通到北京的高速列车． 1高速运行的列车必须关紧门窗．此时车窗玻璃受到空气对它的压力差指向选填“车外”或“车内”．当列车在平直的铁轨上匀速运动时车厢中的一乘客相对于车厢竖直向上跳起．他选填“能”或“不能”落在车厢的起跳点． 2某火车票上标有发车时间为晚上2040．到达目的地时间为第二日凌晨525的字样．从出发点到目的地的时间是h．某高速列车以300km/h的速度在水平铁轨上匀速行驶中突遇紧急情况立即刹车刹车后列车以120km/h的平均速度运行4km后停止．列车停止2min后又以120km/h的平均速度行驶4km后恢复到原来的速度．则由于紧急情况的发生所耽误的时间为s． 3一节高度为H重为G的车厢停在水平铁轨上铁轨宽度为L若垂直吹向车厢侧面的水平风力可等效作用在车厢的中部则风力至少为才能把车厢吹倒．车厢看做长方体其重心在几何中心上 4磁悬浮列车也是一种高速列车它的核心部分是电磁铁．电磁铁是利用电流的效应制成的．列车能够悬浮利用了磁极间相互选填“吸引”或“排斥”的原理．
电能表的表盘标有“5000r/kW•h”的字样用它来测量某一家用电器的额定功率把家中的其它用电器都断开只接入该用电器电热器在额定电压下工作半小时电能表的转盘恰好转过300圈若电路中没有发生漏电现象则该用电器的额定功率为W这半小时内消耗的电能是kW•h．
小明坐在天津到北京的动车上透过车窗看到路边的树木向后移动他是以为参照物该车仅用30min跑完120km的全程其平均速度为km/h．
冰的密度为0.9×103kg/m3表示的物理意义是那么体积为2m3的冰的质量为kg．
电炉丝通过导线接到电路里电炉丝和导线通过的电流选填相同或不同电炉丝热的发红而导线却几乎不热说明电流通过导体时产生的热量跟导体的有关．
已知天然气的热值为4.0×107J/m3完全燃烧2.1m3的天然气可以获得J的热量不计热量损失这些热量可以使500kg的水温度升高℃．[c水=4.2×103J/kg•℃]．
“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置如图所示艾力同学让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下观察木块B被撞击后移动的距离s．回答下列问题 1艾力同学在研究动能大小跟的关系实验中他控制了钢球的不变 2钢球沿斜面滚下过程中重力势能动能均选填“增大”“减小”或“不变” 3观察木块被撞击后移动距离的长短是为了判断若水平面绝对光滑本实验将选填“能”或“不能”达到探究目的．
如图质量为60kg的工人用滑轮组提升重物每个滑轮的重力均为50N1用滑轮组让重力为250N的物体匀速上升2m的过程中人做的有用功为多少2若绳子能够承受的最大拉力为400N重物提升过程中绳子重和摩擦对应的额外功始终占总功的10%求滑轮组的最大机械效率．
如图所示电源电压为6V恒定不变．灯泡上标有“6V4W”的字样．当S2闭合SlS3断开时灯泡的实际功率为0.25W．求 l电阻R两端的电压 2电阻R的阻值． 3当SlS3闭合时S2断开通电2min电流通过电阻R做的功．
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