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求符合下面条件的m的值:的值比的值小;
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教案备课库《七年级下第一阶段周作业(二)》真题及答案
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已知x为整数且为整数求所有的符合条件的x的值的和.
已知函数y=m+2xm2+m-4是关于x的二次函数.1求满足条件的m值2m为何值时二次函数的图象有最
某建筑物如题图所示墙体采用MU10普通机砖M5混合砂浆砌筑纵墙厚度为370mm山墙及底层每隔三
当B=2000mm时,符合条件
当B=2500mm时,符合条件
当B=3000mm时,不符合条件
当B=3000mm时,有可能符合条件
一般试验室的照度标准值为300lx规定LPD值不应大于11W/m2设计时按标准规定条件确定降低一级照
6.0W/m2
6.6W/m2
7.2W/m2
7.8W/m2
已知椭圆且C.1C.2的公共弦AB过椭圆C.1的右焦点I.当AB⊥x轴时求mp的值并判断抛物线C.2
有如下程序INPUTTOAIFA=10S=0ENDIFS=1S假定从键盘输入的A的值一定是数值型那么
1
由A的值决定
程序出错
30~34 某建筑物如题图所示墙体采用MU10普通机砖M5混合砂浆砌筑纵墙厚度为370mm
当B=2000mm时,符合条件
当B=2500mm时,符合条件
当B=3000mm时,不符合条件
当B=3000mm时,有可能符合条件
居住区内公共活动中心应设置残疾人通道其宽度最小值和纵坡最大值的设计应符合下面哪条规定2005-63
2.5m,2.5%
2m,2.5%
2.5m,3%
2m,3%
居住区内公共活动中心应设置残疾人通道其宽度最小值和纵坡最大值的 设计应符合下面哪条规定
2.5m,2.5%
2m,2.5%
2.5m,3%
2m,3%
求函数的最大小值及取得最大小值时x的取值集合.
已知代数式根据下面条件求这个代数式的值12
求符合下面条件的m的值关于x的方程与x-1=22x-1的解互为倒数.
关于的方程组1若x的值比y的值小5求m的值;2若方程3x+2y=17与方程组的解相同求m的值.
函数sub的功能是根据下面近似分式求π的值 π*π/6=1+1/2*2+1/3*3++1/n*n
有如下程序INPUTTOAIFA=10S=0ENDIFS=1S假定从键盘输入的A的值一定是数值型那么
1
由A的值决定
程序出错
如图二次函数y=-x2+2m-2x+3的图象与xy轴交于A.B.C.三点其中A.30抛物线的顶点为D
一般实验室的照度标准值为300Ix规定的LPD值不应大于11W/m2设计时按标准规定条件确定降低一级
6.0W/m2
6.6W/m2
7.2W/m2
7.8W/m2
已知x为整数且为整数求所有符合条件的x值的和.
钢筋混凝土结构的承重模板支架和拱架应在混凝土强度能承受其自重力及其他可能的叠加荷载时方可拆除其下列说
当构件跨度不大于4m时,在混凝土强度符合设计强度标准值的50%后
当构件跨度不大于5m时,在混凝土强度符合设计强度标准值的75%后
当构件跨度大于4m时,在混凝土强度符合设计强度标准值的60%后
当构件跨度大于5m时,在混凝土强度符合设计强度标准值的75%后
当构件跨度大于4m时,在混凝土强度符合设计强度标准值的75%后
居住区内公共活动中心应设置残疾人通道其宽度最小值和纵坡最大值的设计应符合下面项规定
2.5m,2.5%
2m,2.5%
2.5m,3%
2m,3%
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一个墨水瓶放在水平桌面上静止时下列各对力中属于平衡力的是
计算-x2y-1-2=.
化简+结果是.
计算-12006--0+-1
明明骑自行车去上学时经过一段先上坡后下坡的路在这段路上所走的路程s单位千米与时间t单位分之间的函数关系如图所示.放学后如果按原路返回且往返过程中上坡速度相同下坡速度相同那么他回来时走这段路所用的时间为
1证明若x取任意整数时二次函数y=ax2+bx+c总取整数值那么2aa-bc都是整数2写出上述命题的逆命题并判断真假且证明你的结论.
设甲乙两车在同一直线公路上匀速行驶开始甲车在乙车的前面当乙车追上甲车后两车停下来把乙车的货物转给甲车然后甲车继续前行乙车向原地返回.设xs后两车间的距离为ymy关于x的函数关系如图所示则甲车的速度是m/s.
量出下面各角分别是多少度写出它们各是什么角.
在球的体积公式V=πr3中下面说法正确的是
如图一次函数y=kx=2的图象与反比例函数y=的图象交于点P点P在第一象限.PA⊥x轴于点APB⊥y轴于点B一次函数的图象分别交x轴y轴于点CD且=C点的坐标-10.1求点D的坐标2求一次函数与反比例函数的解析式3根据图象写出当x>0时一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围.
1以A点为顶点画一个35度的角.2画一个115度的角.
把下面这些角分别填入适当的圈里. 92°34°115°86°15°121°135°90°64°160°39°99°
A EveryyearthousandsofyoungpeopleinEnglandfinishschoolandthentakeayearoffbeforetheystartworkorgotouniversity.Someyoungpeoplegotoothercountriesandworkasvolunteers.Volunteersgivetheirtimetohelppeople.Forexampletheyworkinschoolsorhospitalsortheydosomethinghelpfulfortheenvironment. PaulineJones.18.livesinCardiffWales.NextyearshewantstogotouniversitytostudyChinesebutnowshe'slivinginBelize.PaulinesaysI'mworkingwithotherpeopleheretosavethecoralreefs珊瑚礁intheseanearBelize.Thereefsherearebeautifulbutiftheseawaterisverypollutedthecoraldies.I'mhelpingtodoresearch研究onthecoralandthefishthatlivearoundthereefs.Allovertheworldcoralreefsaredying.Weneedtodosomethingabouttheproblembeforeit'stoolate. I'mstayingwithafamilyhereandIhelpdosomehousework.Idon'tgetanymoneybutthat'sOK.IlovemyworkhereandI'mlearningalotaboutthepeopleofBelize—andmyself!WhenIfinishmyworkIwanttostayhereforanotherthreemonths.IwanttotravelaroundBelizeandCentralAmerica. 1.SomeyoungpeoplefromEnglandaftertheyfinishschool. A.gotouniversityabroad B.spendoneyearabroadasvolunteers C.gotoworkformoney D.startworkinschoolsorhospitals 2.PaulineJonesaneighteen-year-oldgirlislivinginnow. A.England B.China C.Belize D.Cardiff 3.PaulineJonesiswithotherpeople. A.studyingChineseinauniversity B.workingtosavethecoralreefs C.helpingdosomehousework D.doingsomeresearchinWales 4.Fromthepassageweknowthatthecoralreefs. A.willdiebecauseofthepollution B.arenotasbeautifulasbefore C.cannotlivewithoutfishinthesea D.willprobablybesoldformoney 5.PaulineJoneswantstoaftershefinishesherworkasavolunteer. A.staythereforanotheryear B.gobackhometostartwork C.learnaboutthepeoplehome D.travelaroundCentralAmerica
已知二次函数y=ax2+bx+c的图像如图所示记P=|a﹣b+c|+|2a+b|q=|a+b+c|+|2a﹣b|则
下列各式中正确的是
180度的角是平角小于180度的角是钝角..
已知ab为抛物线y=x-cx-c-d-2与x轴交点的横坐标a<b则|a-c|+|c-b|的值为.
下面各角中度的角能用一副三角板画出来.
点P﹣23关于y轴对称的点的坐标是.
若A-y1b-y2cy3为二次函数y=x2+4x-5的图像上的三点则y1y2y3的大小关系是
橘子每千克售价是5.8元则购买数量x千克与所付款y元之间的关系是y=5.8x其中是变量是常量其中是自变量是因变量.
二次函数y=ax2+bx+c的图像如图给出下列说法1ab<02方程ax2+bx+c=0的根为x1=﹣1x2=33a+b+c>04当x>1时y随x的增大而减小5当y>0时﹣1<x<3.其中正确的说法有.请写出所有正确说法的序号
计算1-2÷
C请阅读下面短文掌握其大意然后根据短文内容将五个选项还原到文中使短文意思通顺结构完整WhenIwasajuniorhighschoolstudentin1980.Godgavemeagift—itwashappiness.OneweekendIwenttovisitmygrandparentsinthecountryside.1.SeveraldayslaterwhenIwokeupatthehospitalIrealizedIhadtospendtherestofmylifewithoutarms.2.EvenIwasfulloffears.ButslowlyIknewIhadtofacethefactandgotoverit.Icouldn'tgetmyarmsbackeventhoughIcriedeveryday.Howeverit'seasiersaidthandone.3.Igotsomuchfrommypaststory.FromthenonIcouldtreatmylifewithanormalmind.ButinourdailylifeIoftenseemyclassmategetworriedaboutlittlethings:4;theirbuscomeslate;theydon’thaveamobilephonebutothershave.ButIonlyenjoylifeIwasluckytorealizefromanaccident:It'sawasteofourlifetofocusonwhatyouhavelost.Weshouldalwaysthinkofwhatwehave.Sowhyaresomanypeopleunhappy?SomeonemaysayMywholelifewouldimproveifIhaveanewcar.'Butwhenyougetthecarandwhathappens?Forawholeweekyouarewalkingonair.Thenyougorightbacktobeingunhappy.5.It'sinourheart.It'sastateofmind.Eventhoughyouownthewholeworldyoumaystillfeelunhappy.Happinesscomesfrommasteringtheartofappreciating感激andtakingpleasureinwhatyoureallyhave.1. 2. 3. 4. 5.
度量一个角角的一条边对着量角器上“180”的刻度另一条边对着刻度“60”这个角是
过A点画一条直线然后在这条直线上截取一段2厘米长的线段.
量出如图中点A到直线l的距离并过点A画出直线l的平行线与垂线.
当分式有意义时x的取值范围是.
我们用的三角尺上有一个两个我们戴的红领巾上有一个两个
射线比直线短线段更短..判断对错
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