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简述席勒的美育观(席勒对于美育理论的贡献)。
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美学《美学综合练习》真题及答案
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对于美育说法有误的是
孔子是最早提倡美育的中国古代思想家
席勒认为应大力推行美育
美育是德育的一部分
美育属于人文教育
最早把美育作为一个相对独立明确的教育范畴的是
赫尔巴特
赞科夫
卢梭
席勒
席勒主张通过美育来
简述席勒美育书简的历史贡献
简述德国18世纪著名美学家席勒的美育理论
美育理论体系的建立是在近代才开始的美育的概念是由18世纪德国美学家提出来的
黑格尔
康德
莱辛
席勒
席勒的美育观
谁第一次明确地提出了美育的概念
卢梭
席勒
蔡元培
歌德
美育书简的作者是
柏拉图
黑格尔
贺拉斯
席勒
美育一词最早是在美学书简中提出的
培根
康德
席勒
卢梭
席勒说为了在经验中解决政治问题就必须通过审美教育的途径他主张
通过美育来完善人性
通过美育来愉悦身心
通过美育来丰富生活
通过美育来解决社会矛盾
美育一词最早是在美学书简中提出的
培根
康德
席勒
卢梭
第一部系统的美育著作是
王国维的《人间词话》
亚里士多德的《政治学》
席勒的《美育书简》
贺拉斯的《诗艺》
席勒的美育理论在西方美育思想史上的地位
简述席勒的美育思想
被称为现代美育之父的是
亚里士多德
鲍姆嘉登
黑格尔
席勒
在西方最富有传统和影响的美育观念是
柏拉图“融美于心灵”
亚里士多德:净化与陶冶
贺拉斯“寓教于乐”
席勒:用美育完善人性
德国美学家被称为美育之父
海涅
席勒
夏夫兹博里
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日常生活往往是非审美的
谢林把艺术看成是哲学的最高官能
造型艺术是艺术门类之一它是以为媒介创造具有空间实体的活的形象的艺术
美感并不是人类所独有的动物也有美感
艺术的审美价值是的价值属性
中国古代美学思想的主要潮流有和
在西方文化传统中美学的学科意识萌发于诗与哲学之争或者说感情与理智地位之争
是美学难题中的难题常被人们称为美学的危险三角区或阿喀琉斯的脚踵
艺术美本质上是一种符号化文本化物态化了的审美变形活动是主体的内在欲望经过审美变形而与艺术对象发生审美幻象结构
艺术鉴赏过程是一个阶段性的过程请结合实例谈谈你自己的认识
结合具体事例论述审美关系
19世纪下半叶以来随着美学研究的运动走向实验主义作为浓缩着人类审美创造与艺术经验的艺术本身才开始逐渐走向现当代美学研究的中心
作为审美范畴的的悲剧与作为戏剧类型的之一的悲剧是同一个概念
种符号化文本化物态化乐得审美变形活动是主体的内在欲望经过审美变形而与艺术对象发生同时同构效应的审美幻象结构
身体问题在现代艺术与美学中并不重要
关于自然美的看法中肯定美学的主要观点表述为两个相互联系的命题一是自然中的所有东西具有全面的肯定价值二是
西方历史上各种美育观念大多是围绕对人尤其是对的看法而展开的呈现为人类不断自我建构与完善的丰富多样过程
是内容诸要素的结构方式和外部表现形态
意境一词最早是由唐代诗人王昌龄与物境情境并列提出来的三境之一
于1750年出版的著作美学标志着美学开始成为一门独立的学科因此他本人被视为西方美学学科的创始人
在黑格尔的绝对精神中艺术处于中间阶段
直到费尔巴哈提出各种矛盾冲突论才标志着西方悲剧论进入一个新的里程碑
情感在审美活动中的作用主要表现为它的中介作用即情感在审美活动中是最为突出的因素并起着融会贯通认识和意志的纽带作用这种中介作用具体表现为驱动作用定向作用和
初步界定美学学科对象与任务的是
怪诞具有各种形态但变形是其共同的形象结构特征
在希腊文中的山羊之歌指的喜剧
审美需要的二重性识基本的生理-心理需要以深层的情感需要和理想冲动
社会审美意识的内部结构大体可分为三个层次一是社会审美心理二是三是社会审美理论体系
马克思在德意志意识形态中认为人和动物的本质区别是生产劳动劳动创造了美
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