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已知菱形OABC在平面直角坐标系的位置如图所示，顶点A（5，0），OB=4，点P是对角线OB上的一个动点，D（0，1），当CP+DP最短时，点P的坐标为（ ）
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教案备课库《2017年内蒙古乌海市中考数学一模试卷》真题及答案
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如图在平面直角坐标系中点O.为原点菱形OABC的对角线OB在x轴上顶点A.在反比例函数的图像上则该菱
如图在平面直角坐标系中点O.为原点菱形OABC的对角线OB在x轴上顶点A.在反比例函数y=的图像上则
菱形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．∠AOC=45°OC=则点B的坐标为．
在平面直角坐标系中菱形OABC的顶点OA的坐标分别是0034顶点C在y轴上则顶点B的坐标是．
如图在平面直角坐标系中菱形OABC的一个顶点在原点O.处且∠AOC=60°A.点的坐标是04则直线A
如图在平面直角坐标系中菱形OABC的顶点C坐标是34则顶点B的坐标是．
已知△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.1写出A.B.C.三点的坐标2若△ABC各顶点的横坐标
长方形OABC在直角坐标系中的位置如图所示已知OA=90C=5那么点B.的坐标是_______.
如图所示在平面直角坐标系中菱形OABC的顶点A的坐标是﹣43顶点C的坐标为﹣50将菱形OABC沿边
如图在平面直角坐标系中点O.为原点菱形OABC的对角线OB在x轴上顶点A.在反比例函数y=的图像上则
如图在平面直角坐标系中四边形OABC是菱形若点A.坐标为43则菱形ABCD的面积是周长是
菱形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示顶点B.20∠DOB=60°点P.是对角线OC上一个动点
如图在平面直角坐标系中菱形OABC的顶点C.坐标是34则顶点
B.的坐标分别是 A.（4，0）（7，4）
（4，0）（8，4）
（5，0）（7，4）
（5，0）（8，4）
菱形OACB在平面直角坐标系中的位置如图所示点C.的坐标是60点
的纵坐标是1，则点
的坐标是（ ） A.（3，1）B.（3，—1）
（1，—3）
（1，3）
已知菱形OABC在平面直角坐标系的位置如图所示顶点A50OB=4点P是对角线OB上的一个动点D01
如图所示在平面直角坐标系中菱形MNPO的顶点P.坐标是34则顶点M.N.的坐标分别是
M.(5，0)，N.(8，4)
M.(4，0)，N.(8，4)
M.(5，0)，N.(7，4)
M.(4，0)，N.(7，4)
菱形OACB在平面直角坐标系中的位置如图所示点C.的坐标是60点
的纵坐标是1，则点
的坐标是（ ） A.（3，1）B.（3，—1）
（1，—3）
（1，3）
如图在平面直角坐标系中点O.为原点菱形OABC的对角线OB在x轴上顶点A.在反比例函数y=的图像上则
正方形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示已知A.点坐标04B.点坐标－30则C.点坐标____
已知△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.1写出A.B.C.三点的坐标2若△ABC各顶点的横坐标
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函数y=中自变量x的取值范围是．
如图在△ABC中AB=AC∠BAC=90°AE是过A点的一条直线CE⊥AE于EBD⊥AE于DDE=4cmCE=2cm则BD=．
如图△ABC中AB两个顶点在x轴的上方点C的坐标是﹣10以点C为位似中心在x轴的下方作△ABC的位似图形△A′B′C并把△ABC的边长放大到原来的2倍．设点B的对应点B′的横坐标是2则点B的横坐标是．
如图在边长为1的小正方形组成的网格中△ABC的三个顶点均在格点上 请按要求完成下列各题 1用2B铅笔画AD∥BCD为格点连接CD 2线段CD的长为 3请你在△ACD的三个内角中任选一个锐角若你所选的锐角是C则它所对应的正弦函数值是 4若E为BC中点则tan∠CAE的值是．
如图①在▱ABCD中∠B=120°动点P从点B出发沿BCCDDA运动至点A停止．设点P运动的路程为xcm△PAB的面积为ycm2y关于x的函数的图象如图②所示则图②中H点的横坐标为
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
如图在Rt△ABC中∠BAC=90°AC=2AB点D是AC的中点将一块锐角为45°的直角三角板ADE如图放置使三角板斜边的两个端点分别与AD重合连接BEEC．试猜想线段BE和EC有怎样的数量关系并证明你的猜想．
如图点BCE在同一条直线上△ABC与△CDE都是等边三角形则下列结论不一定成立的是
下面计算正确的是
如图在△ABC中∠BAC是钝角完成下列画图．不写作法保留作图痕迹 1△ABC的角平分线AD 2AC边上的中线BE 3AC边上的高BF．
一个多边形的内角和是它外角和的8倍则这个多边形是边形．
某学校为了提高学生学科能力决定开设以下校本课程A．文学院B．小小数学家C．小小外交家D．未来科学家为了解学生最喜欢哪一项校本课程随机抽取了部分学生进行调查并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图请回答下列问题 1这次被调查的学生共有人 2请你将条形统计图2补充完整 3在平时的小小外交家的课堂学习中甲乙丙丁四人表现优秀现决定从这四名同学中任选两名参加全国英语口语大赛求恰好同时选中甲乙两位同学的概率用树状图或列表法解答．
一个正多边形的每一个外角都是72°那么这个多边形是边形．
如图在△ABC中∠C=90°点D在AB上BC=BDDE⊥AB交AC于点E△ABC的周长为12△ADE的周长为6则BC的长为
一个圆锥的底面半径为3母线长为5则圆锥的侧面积是
如图．从下列四个条件①BC=B′C②AC=A′C③∠A′CA=∠B′CB④AB=A′B′中任取三个为条件余下的一个为结论则最多可以构成正确的结论的个数是
求不等式组．
下列各图中不是中心对称图形的是
如图1在平面直角坐标系中A﹣20B03C30D02． 1求证AB=CD且AB⊥CD 2如图2以A为直角顶点在第二象限内作等腰直角三角形ABE过点E作EF⊥x轴于点F求点F的坐标 3如图3若点P为y轴正半轴上一动点以AP为直角边作等腰直角三角形APQ点Q在第一象限∠APQ=90°QR⊥x轴于点R当点P运动时OP﹣QR的值是否发生变化若不变求出其值若变化请说明理由．
下列说法错误的是
如图Rt△ABC中M为斜边AB上一点且MB=MC=AC=8cm平行于BC的直线l从BC的位置出发以每秒1cm的速度向上平移运动到经过点M时停止．直线l分别交线段MBMCAC于点DEP以DE为边向下作等边△DEF设△DEF与△MBC重叠部分的面积为Scm2直线l的运动时间为t秒． 1求边BC的长度 2求S与t的函数关系式 3在整个运动过程中是否存在这样的时刻t使得以PCF为顶点的三角形为等腰三角形若存在请求出t的值若不存在请说明理由． 4在整个运动过程中是否存在这样的时刻t使得以点D为圆心BD为半径的圆与直线EF相切若存在请求出t的值若不存在请说明理由．
如图△ABC内接于⊙O连接OAOB∠C=40°则∠OBA的度数是
如图已知点A1A2An均在直线y=x﹣2上点B1B2Bn均在双曲线y=﹣上并且满足A1B1⊥x轴B1A2⊥y轴A2B2⊥x轴B2A3⊥y轴AnBn⊥x轴BnAn+1⊥y轴记点An的横坐标为ann为正整数．若a1=﹣2则a2016=．
在式子x+y0﹣a﹣3x2y中单项式共有
挑战题 如图在平面直角坐标系中四边形ABCD四个顶点坐标分别为A00B90C75D27试确定这个四边形的面积．
如图AD是△ABC的中线那么下列结论中错误的是
1已知等腰三角形的一边长等于8cm一边长等于9cm求它的周长 2等腰三角形的一边长等于6cm周长等于28cm求其他两边的长．
已知如图在△ABC中ADAE分别是△ABC的高和角平分线若∠B=30°∠C=50°求∠DAE的度数．
甲乙两城市之间开通了动车组高速列车．已知每隔2h有一列速度相同的动车组列车从甲城开往乙城．如图OA是第一列动车组列车离开甲城的路程skm与运行时间th的函数图象BC是一列从乙城开往甲城的普通快车距甲城的路程skm与运行时间th的函数图象．请根据图中的信息解答下列问题 1从图象看普通快车发车时间比第一列动车组列车发车时间1h填”早”或”晚”点B的纵坐标600的实际意义是 2请直接在图中画出第二列动车组列车离开甲城的路程skm与时间th的函数图象 3若普通快车的速度为100km/h ①求第二列动车组列车出发多长时间后与普通快车相遇 ②请直接写出这列普通快车在行驶途中与迎面而来的相邻两列动车组列车相遇的时间间隔．
若一个多边形的每一个内角都等于108°则它是
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