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数学李老师讲完有余数除法后,让学生把书打开翻到37页,让学生书本上做一做的题目这是教学方法中的哪一种()
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教学设计《教学设计》真题及答案
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每当学生拿做不出的题目问王老师时王老师先批评学生上课没专心听讲然后叫学生去问同学而李老师则会放下手边
职业知识的差异
职业能力的差异
职业理念的差异
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请结合材料从教育观的角度评析李老师的教育行为
下列事件中为必然事件的是
从一定高度落下的图钉落地后顶尖朝上
打开数学课本时刚好翻到第60页
早晨太阳一定从东方升起
今年14岁的小明一定是初中学生
李老师是某校心理咨询室的一位老师临近高考好多同学都愿意通过电话与她交流学习方面遇到的问题以下是李老师
李老师王老师张老师在同一所大学教语文数学和外语按规定每人只担任其中一门课而且①李老师上课全部用汉语②
李老师上语文,王老师上外语,张老师上数学
王老师上语文,李老师上外语,张老师上数学
张老师上语文,王老师上外语,李老师上数学
王老师上语文,张老师上外语,李老师上数学
李老师王老师张老师在同一所大学教语文数学和外语按规定每人只担任其中一门课而且①李老师上课全部用汉语②
李老师上语文,王老师上外语,张老师上数学
王老师上语文,李老师上外语,张老师上数学
张老师上语文,王老师上外语,李老师上数学
王老师上语文,张老师上外语,李老师上数学
请阅读下列材料并按要求作答1试分析有余数除法的规则2如指导低学段学生学习本节课内容试确定教学目标3根
如果你是李老师将如何让在班级开展劳动教育?
李老师想用5分钟为学生讲解某个演示文移中的10页幻灯片下列选项中可以帮助李老师在制作课件时准确把握讲
排练计时
自边放映
批注功能
使用母版
数学王老师讲完口算除法后让学生把书打开翻倒79页让学生书本上做一做的题目这是教学方法中的哪一种
讲授法
演示法
谈话法
练习法
运用职业理念的相关知识评价班主任老师的行为
下列事件中是随机事件的有①早晨的太阳一定从东方升起②打开数学课本时刚好翻到第60页③从一定高度落下的
1个
2个
3个
4个
在科学课教学中李老师引导学生以小组为单位设计并开展项一项环保小调查调查结束后指导学生撰写调查报告并在
李老师为学生创造了合作学习的机会
李老师为学生创造了自主学习的机会
李老师采用了混合式教学方式
李老师采用了探究式教学方式
数学王老师讲完口算除法后让学生把书打开翻到79页让学生书本上做一做的题目这是教学方法中的哪一种
讲授法
演示法
谈话法
练习法
下列教学评价的类型分别是什么
李老师非常注重同学们的平时表现,经常把同学们完成课后作业的情况也纳入教学评价的范畴
李老师用算平均分的方法来评价班级学生数学成绩
李老师将数学成绩9。分定位优秀,80分为良好。然后用这个标准来区分班级同学的成绩。
李老师在开学第一天对学生进行摸底测试,对学生的知识.技能以及.清感等状况进行的预测
在科学课数学中李老师引导学生以小组为单位设计并开展一项环境保护小调查调查结束后 指导学生撰写调查汇报
李老师为学生发明了合作学习的机会
李老师为学生发明了自主学习的机会
李老师采用了混合式教学方式
李老师采用了探究式教学方式
案例高二年级篮球选项课教学内容是行进间低手投篮从开始部分到准备部分李老师对学生始终严格要求分组练习
李老师带领学生到社区了解当地的风土人情及地域文化回校后指导学生上网查阅资料并开发了以本土文化为题材的
教师是课程资源的开发者
学生是教育过程的主导
教师是学科知识的传授者
学生是教育活动的主体
案例本学期李老师承担初一年级的教学任务下面是李老师在进行申请免费电子邮箱教学时的经历在给一班学生上课
初三年级篮球课教学内容是行进间低手投篮从开始部分到准备部分李老师对学生始终严格要求分组练习时刚开始学
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