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如图所示的元件A、B、C、D的四个安装方案中，正确的是
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如图所示观察四个几何体其中判断正确的是
①是棱台
②是圆台
③是棱锥
④不是棱柱
从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处使之呈现一定的规律性
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
以下给出几种电学元件的电流与电压的关系图象如图所示下列说法中正确的是
这四个图象都是伏安特性曲线
这四种电学元件都是线性元件
①②是线性元件，③④是非线性元件
这四个图象中，直线的斜率都表示了元件的电阻
从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处使之呈现一定的规律性
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处使之呈现一定规律
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
从所给四个选项中选择最合适的一个填入问号处使之呈现一定规律性
如图所示A
如图所示B
如图所示C
如图所示D
从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处使之呈现一定的规律性
如图所示A
如图所示B
如图所示C
如图所示D
请从所给四个选项中选择一个最合适的选项填入问号处使之呈现一定规律
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
从所给四个选项中选择最合适的一个填入问号处使之呈现一定规律性
如图所示A
如图所示B
如图所示C
如图所示D
从所给四个选项中选择最合适的一个填入问号处使之呈现一定规律性
如图所示A
如图所示B
如图所示C
如图所示D
从所给四个选项中选择最合适的一个填入问号处使之呈现一定规律性
如图所示A
如图所示B
如图所示C
如图所示D
请从所给四个选项中选择一个最合适的选项填入问号处使之呈现一定规律
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处使之呈现一定的规律性
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处使之呈现一定的规律性
如图所示A
如图所示B
如图所示C
如图所示D
从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处使之呈现一定的规律性
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
请从所给四个选项中选择一个最合适的选项填入问号处使之呈现一定规律
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
在如图所示的四个图示中是结构图的是
@B.
@D.
从所给四个选项中选择最合适的一个填入问号处使之呈现一定规律性
如图所示A
如图所示B
如图所示C
如图所示D
以下给出几种电学元件的电流与电压的关系图象如图所示下列说法中正确的是
这四个图象都是伏安特性曲线
这四种电学元件都是线性元件
①②是线性元件，③④是非线性元件
这四个图象中，直线的斜率都表示了元件的电阻
从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处使之呈现一定规律
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
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Shelikestofinishtheworkonhersoshehardlyasksothersforhelp.
Andysaidhewaslookingforwardmeetingmethenextweek.
空气水二氧化碳是我们熟悉的物质他们对人类生活有重要的影响请回答下列问题． 1从元素存在的形态看组成二氧化碳的元素是以态存在从宏观组成角度看二氧化碳水都含有元素从分子原子等微观构成角度看二氧化碳水都是由构成的． 2铁在空气中锈蚀是由于铁与空气中的和水等发生的缓慢氧化反应向空气中过量排放二氧化碳会引起．
Lastweekweapicnictogetherwithourteachers. A.have B.willhave C.arehaving D.had
Whatinthefutureifwemovetootherplanets? A.willhappenB.happen C.happens D.happened
—Doctorwhat'swrongwithme? —serious.Youhavejustgotacold. A.Everything B.Something C.Anything D.Nothing
Idon'tknow. A.whattimethetrainleaves B.whattimeleavesthetrain C.whattimedoesthetrainleave D.whattimethetraindoesleave
Yesterdaytherainwassoheavythatmanyhousesfalldown.
1硫酸铜溶液呈色溶液中含有的阳离子符号为在农业上可用它配制农药波尔多液但不能用铁制容器盛放请用化学方程式来解释原因． 2将一定量的氢氧化钠溶液滴加到硫酸铜溶液中生成了19.6g沉淀求参与反应的硫酸铜的质量．提示要有计算题的解题格式和步骤
有一包固体粉末可能由NH4ClNa2CO3CaCl2CuSO4Na2SO4中的一种或几种组成．为了确定其组成某化学兴趣小组做了以下实验 已知步骤Ⅰ中无明显现象步骤Ⅱ可观察到有白色沉淀生成步骤Ⅲ可观察到有气体生成． 请回答下列问题 1这包固体中一定不存在的物质有一定存在的物质有 2写出步骤Ⅱ中一定发生反应的化学方程式． 3步骤Ⅱ所得滤液A中一定含有的溶质是步骤Ⅲ中发生反应的方程式为．
I'mnotsurehowtostudyfortheEnglishexam.Canyougivemesome? A.advice B.rule C.promise D.result
Healwayskeepsthesecretstoheandnevertellsothers.
—doyougotothemovies? —Onceamonth. A.Howsoon B.Howlong C.Howfar D.Howoften
按要求写出下列物质或其主要成分的化学式 1能作补钙剂的一种盐． 2能作建筑材料的一种碱． 3能作干燥剂的一种酸． 4能治疗胃酸过多症的一种盐．
Jackiestayawayfromtheriver.It'stoodanger.
化学兴趣小组同学利用木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末其中含有铜氧化铜少量木炭粉回收铜实验流程设计如图所示． 请回答下列问题 1在操作1操作2操作3中必须用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒其中玻璃棒的作用是． 2滤液1中加入过量铁粉所发生的化学方程式是加入试剂A的作用是． 3按照实验流程操作回收到的Cu不纯的原因是．
difficultquestiontheteacheraskedme!Icouldn'tanswerit. A.What B.Whata C.How D.Howa
化学兴趣小组用X气体与氧化铜反应制取铜的实验装置如图所示请回答有关问题． 1实验开始时先通一会儿X气体再加热的目的是． 2实验进行一段时间后A玻璃管内观察到的黑色固体变红色B干燥管中无明显现象C中澄清石灰水变浑浊则X气体为写出A玻璃管内发生反应的化学方程式． 3若用氢气与氧化铜反应则B干燥管中可观察到的现象是用金属锌粒与稀硫酸反应制取氢气你选择的实验装置填编号与理由是． 4实验过程中X气体和氧化铜反应不仅能生成铜还可能生成中间产物氧化亚铜化学式为Cu2O．如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究则残留固体可能的组成有种．
实验考试结束后小明在帮老师整理实验器材时发现盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶忘记盖上瓶塞了他对溶液是否变质产生了浓厚的兴趣化学兴趣小组的同学们一起进行了如下探究 猜想与假设 猜想1该溶液没有变质猜想2该溶液部分变质猜想3该溶液完全变质 方案讨论 为了验证猜想2和猜想3甲乙丙三位同学分别提出了如下方案 甲取少量样品溶液向其中滴入酚酞溶液若酚酞变红则猜想2成立否则猜想3成立．同学们认为此方案不行原因是． 乙取少量样品溶液向其中滴入足量的氢氧化钡溶液再滴入酚酞根据不同的现象来判断猜想2或猜想3成立同学们还是认为此方案不行原因是． 丙取少量样品溶液向其中滴入足量的氯化钡溶液再滴入酚酞根据不同的想象来判断猜想2或猜想3成立同学们分析认为此方案可行． 实验操作 反思与交流 1氢氧化钠溶液变质的原因用方程式表示所以保存氢氧化钠必须 2实验操作步骤一中用稀盐酸来检验氢氧化钠溶液是否变质需加入足量或过量稀盐酸的原因是 3实验操作步骤二中加入足量的氯化钡溶液的目的是涉及到的化学反应原理是用方程式表示．
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