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下表中对有关主题知识的归纳，有错误的是（ ） A、俗语、诗词与化学 B、实验步骤 真金不怕火炼﹣﹣金化学性质稳定 花香四溢﹣﹣分子是不断运动的 粗盐提纯﹣﹣溶...
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教案备课库《2016年贵州省湘黔教育中考化学模拟试卷（7）》真题及答案
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下面是小李同学用连线方式对某一主题知识进行归纳的情况其中有错误的是
物质的微观构成
能量的获取与物质的变化
元素与人体的健康
物质使用与安全
下列对某一主题的知识归纳有错误的是
下列对某一主题的知识归纳有错误的一组是
A
B
C
D
下列有关主题知识的归纳错误的是
A
B
C
D
下列对某一主题的知识归纳有错误的一组是
A
B
C
D
小军用右图形式对所学知识进行归纳其中甲包含了乙丙丁下列关系中有错误的一组是
选项A
选项B
选项C
选项D
下列对有关主题知识的归纳错误的是
A．
B．
C．
D．
下列对某一主题的知识归纳有错误的一组是
A
B
C
D
总结归纳知识有利于提升学习能力下列知识归纳有错误的一组是
A
B
C
D
下面是用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况其中有错误的一组是
下列对某一主题的知识归纳有错误的一组是
A
B
C
D
2014·郴州在以力为主题的辩论赛中正方和反方提出了许多观点小明把他们的观点归纳整理如下表.你认为正
⑥②④
②④⑥
②③⑥
①③⑤
下面是林丹同学用对某一主题知识进行归纳的情况有错误的一组是
性质与用途
安全常识
元素与人体健康
环保与物质的利用
下表中对部分化学知识的归纳有错误的一组是
A
B
C
D
下面是李好同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况其中有错误的一组是
性质与用途
元素与人体健
生活常识
环保与物质的利用
小丽同学用连线的方式对某一主题知识进行如下归纳其中有错误的一组是
以下对某一主题知识进行的归纳其中有错误的一组是
食品、药品与人体健康
环境保护
性质与用途
生活常识
善于归纳和总结是科学学习的良好习惯．某同学把与数字三有关的部分化学知识进行如下表所示的归纳与小结其中
下列用连线的方式对某一主题知识进行归纳其中有错误的一组是
性质与用途
元素与人体健康
生活常识
环保与物质的利用
下表是某同学对一些知识的归纳总结其中有错误的是
A
B
C
D
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为了测定某石灰石样品中碳酸钙的含量小敏同学取12.5g该样品进行实验然后将100mL稀盐酸分五次加入该样品中充分反应后测得每次生成气体的质量如下表所示样品中的杂质不反应生成的气体全部逸出． 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 加入稀盐酸的体积/mL 20 20 20 20 20 生成气体的质量/g 1.1 1.1 1.1 1.1 0 请计算 1生成气体的总质量是g． 2碳酸钙CaCO3的化学式量是． 3该石灰石样品中碳酸钙的质量分数写出计算过程．
在A+2B=3C+2D的反应中32gA和适量的B恰好完全反应生成36gC和100gD若A的化学式量为16则B的化学式量是
最新表明药物丁西他滨分子式C28H20O10N5P对急性髓性白血病和骨髓增生异常综合征患者具有生物和临床效果并且患者的耐受性良好．下列有关丁西他滨说法正确的是
2015年3月20日联合国发布报告到2030年全球将有40%的国家和地区面临干旱问题节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列关于水的认识正确的是
下列属于化学变化的是
脱式计算．①25×125×8×4②44×25③42×102④12×[525÷73﹣68]．
2015年称为中国核电重启元年核电是利用铀的裂变释放能量转化电能铀原子结构示意图所示下列说法不正确的是
下列属于复合材料的是
右图是MN两种固体物质的溶解度曲线下列说法错误的是
铝铁铜是人类广泛使用的三种金属与我们的生活息息相关 1用铜块制成铜片铜丝利用了铜的性．钢铁制品容易发生锈蚀在其表面涂油漆的防锈原理是． 2把两块大小相同且洁净的铁片铜片分别投入浓度相同的稀硫酸中请描述你观察到的现象并分析其中的原因． 3将纯铝和铝合金相互刻划纯铝上留下明显划痕．请你解释其中的原因． 4自行车用到大量铝合金材料外形美观材质轻硬牢固除了代步还可以作为健身工具．由此你对化学与人类生活的关系有何感想任写一点
下列各图中的和分别表示不同元素的原子其中能表示单质的框图是
请根据下列图示回答有关问题．1请写出标号仪器的名称①②．2用装置A可制取二氧化碳气体生成的二氧化碳可用澄清石灰水检验该检验反应的化学方程式为．3用装置B收集氧气证明氧气已经集满的方法是用装置C收集气体的方法是法．
下列有关实验现象的描述正确的是
如图是某化学的微观示意图“○”和“●”表示两种不同元素的原子甲乙分别表示反应前和反应后的物质下列说法不正确的是
量一量算一算．松鼠从家到小松树的距离是米．测量时取整厘米
关于氧气的说法错误的是
看图我知道了所求问题是我会解答．
施用钾肥可防止水稻倒伏．下列属于钾肥的是
课外探究活动上老师给了同学们一包黑色粉末该粉末是氧化铜粉末和铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分进行如下探究．请你参与他们的探究并回答问题．【提出问题】假设1黑色粉末是氧化铜粉末假设2黑色粉末是铁粉假设3黑色粉末是．【设计并进行实验】同学们对实验作了如下设想和分析1取少量黑色粉末放在玻璃片上将磁铁靠近黑色粉末发现部分黑色粉末被吸引．由此我们可知成立．2小华同学指出步骤一只能说明黑色粉末部分是铁粉不能说明是否含氧化铜．为了进一步验证小华同学设计了如图所示装置．取少时黑色粉末放入硬质玻璃管中通入一氧化碳片刻后加热至充分反应．若假设3成立在实验中可看到的现象是．【反思与评价】①实验过程中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是②从环保角度看上面的实验装置有不足之处请你对该装置进行改进具体措施是③实验中用酒精灯直接加热反应比较缓慢．为了提高反应温度而增大反应速率请你设计提高酒精灯火焰温度的改进措施．
根据发现的规律请你把后面两个等式填写完整．12×231=132×2169×9056=6509×9636×27951=15972×63608×8866=12×4032=．
下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是 A 物质分类 B 物质和构成的微粒 臭氧﹣单质 氯酸钾﹣氧化物 大理石﹣化合物 铜由原子直接构成 氧气由氧分子构成 氯酸钾由K和Cl﹣构成 C 物质鉴别 D 化学与社会生活 硬水和软水﹣加肥皂水并搅拌 酱油和醋﹣闻气味 氦气和二氧化碳﹣用澄清石灰水 二氧化硫是形成酸雨的主要气体 炭黑可用作碳素墨水 图书馆着火用液体二氧化碳灭火
我国科学家屠呦呦因首先从植物中提取出青蒿素而获得2015年诺贝尔奖．青蒿素的化学式为C15H22O5下列有关青蒿素的说法错误的是
化学使我们的生活变的更加的绚丽多彩．1活性炭净水器主要利用活性炭水中的杂质净化后水变澄清了所得到的水是填纯净物或混合物．2在实验室为了除去水中不溶性固体颗粒我们常用操作该操作需要的玻璃仪器有烧杯玻璃棒．3化石燃料包括煤和天然气属于不可再生资源开发利用新能源迫在眉睫氢能可作为理想的能源氢化镁化学式MgH2固体可作为氢动力汽车的能源提供剂提供能源时氢化镁与水反应生成氢氧化镁和氢气反应的化学方程式为．
如图是体育场的一个看台请你估一估大约有名观众
操作不当试剂瓶标签常常易损毁．同学们发现实验台面上有三瓶丢失标签的液体．老师告诉在家这三瓶试剂分别是硫酸铜溶液澄清石灰水和过氧化氢溶液中的一种．老师请同学们帮忙鉴别出这三瓶试剂并贴上标签保存．1小张同学说我一看就知道哪瓶是硫酸铜溶液了为什么．2为了鉴别剩余两种试剂分别标记为AB两种试剂．请你完成如表实验实验操作实验现象实验结论1取适量未知液体A于试管中向液体中通入CO2未知液体A是澄清石灰水2产生大量气泡且产生的气体能使带火星的小木条复燃3写出实验1中的化学反应方程式．
在2015年末巴黎气候大会上达成的巴黎协定向着将大气中温室气体的浓度稳定在防止气候系统受到危险的人为干扰的水平上这个终极目标迈进了一大步．请回答下列问题．1造成温室效应的气体主要是填化学式绿色植物通过作用可以将该气体转化成氧气．请写出一个温室效应可能造成的危害．2低碳生活是一种新的生活方式．请写出一个属于低碳生活的例子．
我校兴趣小组利用以下实验装置制到并收集气体．1写出图中标号的仪器名称①②．2图A是制备CO2的装置图．实验室制取二氧化碳的原理是用化学方程式表示．该装置的特点是．上面BCDE四套装置中能产生与该装置相同的效果有填写编号．3通常实验室收集二氧化碳的方法是为什么．4在实验室中同学们利用E图装置制取并收集氧气关闭K1打开K2当量筒中水的体积为20mL时立即关闭K2打开K1发现量筒液面略有下降请你分析可能的原因是．5在利用图A装置制取二氧化碳时发现不同小组产生气泡的速率不同请你猜想可能的原因是请写出验证你的猜想的实验方案．
下列关于物质的变化或性质判断正确的是
下面是兔博士文具店11月1日至7日每天的营业额．单位元日期1234567营业额396407382405417395403①估一估这7天的总营业额是多少元②照这样请算这个文具店9月总营业额大约是多少元
水是常见的物质请根据水的知识填空． 1在自然界中水能变成云云又能变成雨这属于水的性质． 2净水器中活性炭起作用．消防队员用__水枪灭火的原理是． 3水是一种最常用的溶剂硝酸铵溶于水时溶液温度会填“降低”或“升高”在实验室中要配制100g0.9%的生理盐水需氯化钠g．
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