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网民通过( )转发自己认为好的或有意义的新闻,使新闻扩散,从而实现增值。
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电子商务师《上》真题及答案
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奥苏贝尔认为学生学习的实质是
有意义接受学习
有意义发现学习
发现学习
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如何挽救有意义的迟到的新闻
网民通过电子邮件或论坛转发自己认为好的或者有意思的新闻这称之为互动
扩张式
增值式
提示式
强调式
奥苏贝尔认为学校应主要采用
有意义的发现学习
无意义的机械学习
有意义的接受学习
有意义的合作学习
奥苏贝尔认为学生的学习主要是
机械学习和有意义学习
有意义的发展学习
有意义的接受学习
接受学习和发展学习
奥苏伯尔认为学生学习的实质是
有意义接受学习
有意义发现学习
发现学习
探究学习
一事一报是指一篇消息通常只报道一个有意义的新闻事件或事物发展的某一侧面
奥苏贝尔认为学生学习的实质是
有意义接受学习
有意义发现学习
发现学习
探究学习
一般事务性信息是对最近发生的有意义的客观事物进行及时和如实报道的
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