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如图所示是一辆新型坦克其质量为40t发动机的额定功率为1000kW每条履带与水平地面的接触面积为2m2．g取10N/kg求 1坦克的重力 2坦克静止时对水平地面的压强 3坦克以额定功率行驶10min发动机所做的功．
某化学课堂围绕“酸碱中和反应”将学生分成若干小组开展探究活动．请你和他们一起完成以下实验探究．包括表中空格．【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．该反应的化学方程式为．【提出问题】实验中未观察到明显现象部分同学产生了疑问反应后溶液中溶质是什么【猜想与假设】针对疑问大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下请你补上猜想四．猜想一只有Na2SO4 猜想二有Na2SO4和H2SO4 猜想三有Na2SO4H2SO4和NaOH 猜想四．乙组同学对以上猜想提出质疑认为有一种猜想是不合理的．请指出不合理的猜想并说明理由．【实验探究】 1丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中滴加几滴CuSO4溶液无明显变化溶液中一定没有． 2为了验证其余猜想各学习小组利用烧杯中的溶液并选用了老师提供的pH试纸Na2CO3溶液BaC12溶液进行如下三个方案的探究．请完成实验报告【得出结论】通过探究全班同学一致确定猜想二是正确的．【评价反思】1老师对同学们能用多种方法进行探究并且得出正确结论给予了肯定．同时指出[实验探究]2中存在两处明显错误请大家反思．同学们经过反思发现了如下两处错误 ①实验操作中的错误是 ②实验方案中也有一个是错误的错误的原因是． 2在分析反应后所得溶液中溶质成分时除了考虑生成物外还需要考虑．
化学就在我们身边化学与生活息息相关． 1合理膳食有益健康．瘦肉鸡蛋豆腐中富含的营养素是． 2打开汽水瓶盖汽水会自动喷出这一现象说明气体的溶解度随而减小． 3材料对人类生活的影响越来越大．面料为“冰蚕丝”的衣服其主要成分为合成纤维请用化学方法鉴别“冰蚕丝”和羊毛织品． 4自行车作为常用的代步工具既轻便灵活又符合环保要求．车架表面刷漆不仅为了美观更主要是为了防锈其防锈原理是．
化学实验活动课上同学们进行了如图所示的实验． 1实验一中A试管内发生反应的现象是B试管内发生反应的化学方程式是． 2组成里含有写离子符号的盐都能与盐酸反应产生与实验一相似的现象． 3说明实验二中氢氧化钙与稀盐酸发生反应的现象是． 4实验结束后同学们将上述三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯内得到无色澄清溶液．取该溶液少量于试管中加入锌粉有气泡产生．该溶液中除指示剂外含有的全部溶质是．这种滤液会对水体产生污染需要加入过量的填字母处理后再排放． A．生石灰B．熟石灰C．石灰石D．稀硫酸
同学们在探究“影响电流热效应的因素”实验中小雪将在创新实验中自制的“灯泡”中插入温度计通过测量“灯泡”内空气温度变化情况就可以比较电流通过“灯丝”产生的热量．小雪利用如图所示的装置探究“电流产生的热量跟电阻的关系”获得的实验数据如下表所示． 1分析表中数据得出的实验结论是． 2小雪发现自己的实验结论跟其他同学的不符在实验器材完好及实验过程无误的情况请你结合实验装置图分析小学的结论跟其他同学不符的原因． 3请你根据分析的原因帮助小雪提出改进方案．
某碳酸钠样品中含有少量氯化钠现取样品13.9g加入66.1g水配成溶液再加入80g氯化钙溶液恰好完全反应过滤后得到滤液150g求反应后所得溶液的溶质质量分数．
根据如图所示实验回答问题 1A图所示实验为蒸发操作．实验中的明显错误操作可能导致的后果是． 2B图所示实验为测定空气中氧气的含量．实验中若所有操作均正确通过该实验可得出关于氧气含量的结论是． 3C图所示的实验中加入酚酞溶液的作用．
如图是检测消精浓度的测试仪原理图图中电源电压恒定为8VR1为定值电阻酒精气体传感器R2的阻值随酒精气体浓度的增大而减小．当酒精浓度为0时R2＝60Ω此时电压表示数为2V． 1该测试仪在检测时随着酒精浓度的增大电流表和电压表的示数如何变化 2请计算定值电阻R1的阻值 3当电流表示数达到0.2A时表示酒驾此时R2消耗的电功率是多少．
如图是ABC三种物质的溶解度曲线请结合图示回答下列问题 1t1℃时ABC三种物质溶解度的大小关系是． 2t2℃时B和C两种物质各20g配成饱和溶液则所得溶液的质量BC填“＞”“＜”或“＝”． 3t3℃时将ABC三种物质的饱和溶液降温至t1℃所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是． 4下列说法正确的填字母序号 A．A中含有少量B可用冷却热饱和溶液的方法提纯A B．将A物质的不饱和溶液变成饱和溶液其溶质质量分数一定增大 C．t1℃时将C物质的饱和溶液升温到t2℃其溶液的质量一定减小 D．配制一定溶质质量分数的B物质溶液若量取水时仰视读数其他操作均正确会使所配制的溶液溶质质量分数偏小
螺线管在通电后使其上方能自由转动的小磁针静止于如图位置请①在图中标出螺线管的磁极②将电路连接完整要求变阻器滑片向左移动时螺线管的磁性增强．
用化学用语填空 1最简单的有机物． 2不含金属元素的盐． 3食醋中的酸． 4炉具清洁剂中的碱． 5构成氯化钠的微粒．
如图是教案备课库中几种常见物质间的反应及转化关系AB两种物质的组成元素相同E由两种元素组成且其水溶液呈黄色．图中“﹣”表示两端的物质能发生反应“→”表示一种物质可转化为另一种物质．请回答 1AE的化学式分别是B物质的用途之一是 2完成下列反应的化学方程式 ①A﹣C反应的化学方程式 ②D→F反应的化学方程式．
化学与我们的生活密切相关． 1某地区学生营养午餐摄入标准值每人每天如表所示． ①糖类和表中的蛋白质能够为人体提供能量． ②下列食物中富含淀粉的是．填序号 a．土豆b．牛奶c．豆油 ③缺填元素名称可能导致骨骼疏松畸形易得佝偻病． ④人体不可缺少的营养物质有蛋白质糖类脂肪矿物质水和． 2材料对我们生活的影响越来越大． ①下列属于无机材料的是属于复合材料的是．填序号 a．镁铝合金b．聚乙烯c．钢筋混凝土d．有机玻璃 ②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是．填序号 a．表面涂油b．食盐水浸泡c．表面镀铬．
化学兴趣小组在实验室发现一瓶氢氧化钠溶液瓶口有少量白色固体且玻璃瓶塞打不开这一情况激起了他们浓厚的兴趣于是展开了如下探究【提出问题】瓶口白色固体的成分是什么【查找资料】 1氯化钙溶液显中性． 2玻璃中含有二氧化硅试剂瓶瓶身经抛光处理不易反应而瓶口和玻璃塞上的磨砂将二氧化硅裸露出来二氧化硅与氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠Na2SO3和水． 3硅酸钠是一种白色固体有很强的粘合性可溶于水水溶液呈碱性硅酸钠溶液能与稀盐酸氯化钙溶液反应反应的化学方程式如下Na2SO3+2HCl＝2NaCl+H2SO3↓白色Na2SiO3+CaCl2＝2NaCl+CaSiO3↓白色【作出猜想】猜想一硅酸钠猜想二硅酸钠和碳酸钠猜想三硅酸钠碳酸钠和氢氧化钠．【实验探究】取一定量白色固体溶于适量水中形成样品溶液同学们进行如下实验 1取少量样品溶液于试管中向其中加入过量的观察到有白色沉淀生成且有气泡冒出大家一致认为猜想一不正确． 2为了进一步验证哪种猜想是正确的同学们继续进行实验请你帮助他们设计实验并完成实验报告．【反思交流】1二氧化硅与氢氧化钠反应的化学方程式是． 2在实验步骤I中加入过量氯化钙溶液的目的是． 3氢氧化钠溶液必须密封保存且试剂瓶只能用橡胶塞．
随着经济的发展能源与环境问题日益受到人们的关注和重视． 1目前人类以化石燃料为主要能源常见的化石燃料包括煤和天然气． 2煤燃烧会产出大量的二氧化碳气体大气中二氧化碳含量过高会导致的环境问题是．煤燃烧还会产生二氧化硫和氮氧化物等气体这些气体排放到空气中会形成酸雨请写出酸雨的一点危害． 3汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放其中某一反应过程的微观变化如图 ①该反应后生成的C与D的粒子个数比是． ②根据如图所示请写出从微观角度获得关于化学变化的一条信息．

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