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关于人际关系特点不包括

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人际关系影响企业的凝聚力  人际关系影响人的身心健康  人际关系影响个体行为  人际关系影响企业工作效率  人际关系影响企业发展  
人际关系包括社会关系  人际关系是人与人之间的关系  人际关系借助语言、表情、动作传递信息  人际关系是人群关系  
是一种职业性的人际关系  是一种具有时限性的人际关系  是一种平等助人、共同成长的人际关系  是一种亲密的人际关系  
公共关系较强调运用大众传播  人际关系的行为主体是组织  人际关系是个人的交往技巧  人际关系的对象主要是公众  人际关系局限于人际传播  
人际关系  人际沟通  利他与侵犯行为  角色扮演  
工作型人际关系  情感型人际关系  混合型人际关系  交往型人际关系  强调各个学科领域之间的联系和一致性  
成员冲突加剧  彼此猜疑  人际关系紧张  成员相互信任  
个体性  直接性  情感性  系统性  
高度冲动性  情绪不稳定  身份识别障碍  人际关系尚可  
搜索大学生谈恋爱的信息;  搜索大学生人际关系的所有信息;  搜索人际关系中大学生谈恋爱的信息;  搜索大学生人际关系信息,其中不包括谈恋爱的信息。  
人际关系问题的处理事先预防比事后补救效果好  人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题  教师应该以客观、公正、理性、平等、睿智、成熟和坦诚的态度和形象来面对学生,处理学生的人际关系问题  人际关系问题包括亲子关系、寝室关系等问题  
社会性  复杂性  治疗性  多重性  目的性  
双向的  特定的  人际关系  权威的  
个体性  直接性  角色性  情感性  
控制力好,主动,不迷信,遇事镇静、不乱  外向,好交际,易亲近,人际关系好  人际关系较差,与人交流有障碍  相信自己是对的,坚持自己的看法,想做的事一定去做  
包容性  情感性  目的性  复杂性  
师生关系是一种多重角色的人际关系  师生关系是一种有主导面的多重角色的人际关系  师生关系是一种双向性的人际关系  师生关系是一种互动性的人际关系  
恋爱婚姻  家庭内部问题  学校人际关系  难治性疾病  工作中的人际关系  
双向的  特定的  人际关系  权威的  

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