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正确连接如下图所示的装置进行实验，可以验证mg某混合气体的成分是CO2、H2O和CO，并粗略测出每种气体的质量（每套装置限用一次）．小资料1．通常情况下CO与酸、碱、盐溶液均不反应．2．无水硫酸铜是...
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教案备课库《2012年四川省宜宾市翠屏区中考化学三模试卷》真题及答案
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如图所示装置可以验证某混合气体无色无味是否含有CO2和CO.请回答下列问题1A.装置中的试剂是写名称
正确连接如下图所示的装置进行实验可以验证某混合气体的成分是CO2和CO每套装置限用一次请回答下列问题
正确连接如下图所示的装置进行实验可以验证某混合气体的成分是CO2和CO每套装置限用一次请回答下列问题
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某同学用下图装置验证某混合气体中一定含有水蒸气二氧化碳和一氧化碳三种气体假设每步操作中参加反应的气体
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正确连接如下图所示的装置进行实验可以验证某混合气体的成分是CO2和CO每套装置限用一次小资料☆通常状
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三种实验方案都能测定混合气体的组成
三种实验方案都不能测定混合气体的组成
甲乙两种实验方案都能测定混合气体的组成，但甲方案需作改进，添加尾气处理装置
甲乙两种实验方案都能测定混合气体的组成，但乙方案需作改进，添加尾气处理装置
某混合气体的成分是COH2CO2和水蒸气请你用下列装置设计实验来证明混和气体中含有CO所给装置必须用
下图为常见的实验装置用途不一根据下列要求回答问题装置可重复使用提示无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色1将含
某无色气体可能含有氢气一氧化碳二氧化碳水蒸气中的一种或几种某兴趣小组同学利用图中的实验装置设计实验
若检验混合气体中是否存在水蒸气，可将混合气体通入装置④
若检验混合气体中是否存在一氧化碳，可将混合气体依次通过装置⑤①
将混合气体依次通过装置①②，可以检验并除去混合气体中的二氧化碳
探究混合气体中各成分的装置组合为：④①②③⑤①④
下图为常见的实验装置用途不一根据下列要求回答问题装置可重复使用提示无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色1将含
下图所示装置可以验证某混合气体无色无味是否含有CO2和CO请回答下列问题:1A.装置中的试剂是写名称
某同学用如图装置验证某混合气体中一定含有水蒸气二氧化碳和一氧化碳三种气体假设每步操作中参加反应的气体
08湖北咸宁下图所示装置可以验证某混合气体无色无味是否含有CO2和CO请回答下列问题:1A装置中的试
下图为常见的实验装置用途不一根据下列要求回答问题装置可重复使用提示无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色1将含
20.正确连接如下图所示的装置进行实验可以验证某混合气体的成分是CO2和CO每套装置限用一次请回答下
1图Ⅰ图Ⅱ是研究燃烧的条件的装置试分析后填空图Ⅰ实验是利用不同物质在---------------条
下图为常见的实验装置用途不一根据下列要求回答问题装置可重复使用提示H2＋CuOCu＋H2O无水硫酸铜
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如图所示为同学们使用的一种碳素墨水笔在组成这种墨水笔的各种材料中1属于有机高分子材料的是选填一种即可下同2含有单质的是3写出其中的一种金属材料与硫酸铜溶液发生反应的一个化学方程式．
规范的操作是实验成功的保证下列实验操作正确的是
最新研究资料表明锶有预防三高和心血管疾病的作用．锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示．下列说法币确的是
某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体如图A所示在光照充足的条件下经过一段时间后该小组同学用注射器从a处抽取气体测定玻璃罩内气体的成分及其含量．【查阅资料】①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体放出氧气．②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似其水溶液都能与二氧化碳发生反应且没有气体物质生成．【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体实验步骤实验现象实验结论抽取适量气体注入石灰水中玻璃罩内含有二氧化碳．发生的化学方程式为【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量．方法1用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量．1实验前对该装置的气密性进行检查小明设计了一种方法请你帮他完成打开止水夹把导管末端浸没在水中若导管内水柱下降则装置气密性良好2将抽取出的气体用排水法收集到150ml的集气瓶中关闭止水夹点燃红磷3待装置冷却到室温后打开止水夹烧杯中的液体进入集气瓶中体积约为100ml．方法2用如图C所示的装置测量气体中氧气的含量．1抽取150ml的气体缓缓地从b处通入装置中2实验结束后c处气体的化学式为集气瓶中排出液体的体积约为75ml该方法所测得氧气约占气体总体积的%．【实验反思】通过对比该小组同学发现两种方法所得实验结果差距较大其中实验结果更准确的是．
我国科学家屠呦呦发现的青蒿素C15H22O5挽救了全球数百万疟疾患者的生命她也因此获得2015年诺贝尔生理学或医学奖下列关于青蒿素的说法不正确的是
英国自然杂志报道科学家在研究地下水时发现处于地下深处两个矿物层中的水由于受到__的作用变成了类似“果冻”状的胶状体而仅几个分子厚度的水膜的黏度也大为增加．下列关于“果冻”水的说法正确的是
过氧化钠Na2O2在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气化学方程式为2Na2O2+2C02═2Na2C03+O2为了验证该反应中氧气的产生某兴趣小组的同学设计了如图所示的实验．1图E是实验室制取C02装置仪器①名称是．2设计AB装置的目的是导入纯净且干燥的C02B装置瓶内液体应是．3表明二氧化碳已经被过氧化钠完全吸收的现象是．4为了确定C02跟Na202反应产生的气体是氧气最后还要采用的验证实验操作是5若用F装置收集产生的氧气应将a与填m或n连接起来．6常温下水也能与Na2O2反应生成氧气和氢氧化钠写出该反应的化学方程式．
如图所示实验操作正确的是
某校化学实验室要测定过氧化氢溶液的溶质质量分数．设计实验如图所示．请计算1生成氧气的质量．2过氧化氢溶液的溶质质量分数．
图1可表示M与N的并列关系图2可表示M属于N的从属关系．下列概念间的关系符合图3所示关系的是
如图是镁和氯两种元素的有关信息则下列说法错误的是
下列变化属于化学变化的是
甲乙两种固体的溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是
如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图“●”代表碳原子“○”代表氧原子．下列有关说法错误的是
除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是 选项 物质括号内为杂质 试剂 操作方法 A HClCO2 适量NaOH溶液 洗气 B NaClNa2CO3 适量稀硫酸 蒸发结晶 C CaOCaCO3 足量水 溶解过滤干燥 D FeCl2溶液CuCl2 加入过量铁粉 过滤
2016年5月20日是第27个中国学生营养日今年的主题是“52110健康快乐我先行．”其中5是指中小学生每天应吃5个成年人拳头大小的蔬菜和水果蔬菜是指煮熟或切碎的生菜叶约300﹣500克水果约200﹣400克水果和蔬菜为我们提供的营养素主要是
我国科学家袁隆平以其在杂交水稻的培育方面作出的杰出贡献被誉为“杂交水稻之父”．水稻中富含的营养素是
家庭生活中处处都有物质变化下列发生在家庭生活中变化属于化学变化的是
实验小组欲利用氢氧化钠溶液与硫酸反应探究中和反应过程中的热量变化．请你参与探究实验． 1实验小组设计了如下方案在装有20mL10%的NaOH溶液小烧杯中不断滴加质量分数为90%浓硫酸边滴加边搅拌并用温度计测量实验过程中烧杯内液体温度的变化情况．请你分析该实验方案中存在的不足提出两点改进措施． 2实验过程中发生反应的化学方程式是． 3如图为该反应中温度与滴加的硫酸质量变化关系的理论值和测量值的曲线比较情况． ①图示说明实验中测得的中和反应放出的热量比理论上的值填“高”或“低” ②请指出造成理论值和测量值差异的一点原因 ③图中温度达到最高值后降低的原因是． 4实验小组欲进一步探究影响氢氧化钠和硫酸反应放热快慢的因素你认为有哪些呢请提出猜想并证明． 猜想 实验方案．
中考前奶奶想亲自下厨为小莉做一顿午餐食谱为面条鸡肉蛋汤大虾牛奶．为使营养均衡你觉得最好还要补充
核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下原子核发生分裂产生氙锶等原子及一些粒子和射线同时释放大量的能量这些能量可用于驱动汽轮机发电锶元素在元素周期表中显示的信息和锶原子的结构示意图如图所示下列说法正确的是
某化学兴趣小组利用废旧干电池回收原料中的二氧化硫和氯化氨查阅资料废旧干电池的填料的主要成分为二氧化锰氯化铵氯化锌等其中氯化氨氯化锌可溶于水．兴趣小组同学们设计回收物质的流程如图所示 1操作1和操作2的名称都是该操作中玻璃棒的作用是． 2灼烧滤渣1的目的是．写出该过程发生反应的化学方程式． 3己知滤液1中氯化铵和氯化锌的浓度相近．在某温度下蒸发滤液1时大量的氯化铵晶体先析出说明该温度下氯化铵溶解度氯化锌的溶解度填“＜”“=”或“＞”．
金属材料在生产生活与科学研究中应用广泛． 1钢铁是使用最多的金属材料钢的硬度比纯铁的硬度填“大”或“小”． 2自行车构件中的支架是铁制品为防止它锈蚀在其表面刷漆其防锈原理是． 3某废旧站回收的混合金属中含有铜金和少量的镍经过初步处理成粉末后随意将三种金属编号成 XYZ进行如图回收流程 ①操作a的名称是． ②铜金镍三种金属的活动性由强到弱的顺序是． ③写出步骤IV反应的化学方程式．
为提高实验探究能力某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对一瓶久置出现变质硬化的氢氧化钙固体进行如下探究活动．【探究活动一】检验硬化的氢氧化钙样品是否完全变质1用化学方程式表示氢氧化钙变质的原因．2检验氢氧化钙样品是否完全变质进行如下实验实验步骤实验现象实验结论取氢氧化钙样品少量研细后加适量蒸馏水充分混合后静置该样品还含有氢氧化钙【探究活动二】测定样品中含有的变质固体以下用R表示的质量分数取3克部分变质的氢氧化钙样品与足量的稀盐酸反应测量生成气体的体积气体不溶于植物油从而计算出样品中R的质量便可求出样品中R的质量分数．实验装置气密性良好如图1所示．3当加入盐酸后其反应方程式为反一段时间后当观察到填实验现象才停止滴加稀盐酸．4实验中量筒的作用是．5实验结束后量筒内进入水的体积如图2所示其读数mL．已知在该实验条件下生成气体的密度为2g•L﹣1通过计算样品中R的质量分数为为6上述图1所示实验装置和相关试剂用来实验测定样品中R的质量分数是比较粗略的请简要说明测定数据存在误差的原因写一个．
食品包装袋中常用脱氧剂．某化学兴趣小组将脱氧剂封口打开将其倒在滤纸上观察到脱氧剂大部分为黑色粉末其中还夹杂着少量红色和白色粉末．【提出问题】该脱氧剂中的黑色红色粉末各是什么【收集资料】a．铁系脱氧剂是以铁粉为主活性炭及少量氯化钠等为辅的化学成分使用一段时间后铁粉与空气接触而生锈b．正常条件下氯化钠与铁粉不反应它能加速铁粉吸氧．【作出猜想】①黑色粉末可能是氧化铜红色粉末可能是铜②黑色粉末可能是铁粉红色粉末可能是氧化铁小莉认为猜想①不正确理由是．【进行实验】实验编号实验操作实验现象①取脱氧剂粉末加入足量稀硫酸粉末几乎全部溶解只有少量黑色粉末未溶解有气泡产生溶液变成黄色②取实验①的残渣灼烧将内壁有澄清石灰水的小烧杯罩在上方澄清石灰水变浑浊【得出结论】1由实验①②可知脱氧剂中黑色粉末肯定含．2脱氧剂中的红色粉末是写出试验①中相应的化学方程式．【拓展延伸】小明认为铁生锈时会消耗氧气因此可用此脱氧剂实验时可滴入几滴水测定空气中氧气的含量装置如图所示．集气瓶的实际容积是150mL量筒内盛100mL的水．当量筒内水面不再变化且温度恢复至室温时读出水面在73mL刻度处．由上述实验数据可以算出空气中氧气的体积分数是18%．本实验的测量结果与理论值不一致原因可能是．
电动自行车以轻便省力操作简单．节能的优势正日益受到城镇居民的青睐如图是某品牌电动自行车示意图请回答下列问题 1图中所标示的部件属于合成材料的是填序号一种即可含有的金属元素是填元素符号一种即可 2电动车轮毂是用铝合金材料制成与铁制材料相比铝合金材料轻便耐用的是因． 3为防止电动车的铁制车篮生锈可采取的措施是． 4电动自行车行驶时蓄电池将化学能转化成了电能与使用汽油燃料为动力的轻便摩托车相比更“环保”因为行驶过程中电动自行车不会产生填一种气体即给分等有害气体污染空气．当电动自行车的蓄电池是铅酸蓄电池报废后回收处理是因为．
下列变化中只发生物理变化的是
将8.0g黄铜Cu和Zn的合金其他成分忽略不计放到盛有40g稀硫酸的烧杯中恰好完全反应反应后称量烧杯中剩余物质的质量为47.92g请计算该黄铜样品中Zn的质量分数．
如图所示卫厨房中常见的电饭锅的结构图回答下列问题 1图中所示的标示中属于金属材料的是填一种即可属于有机合成材料的是． 2铝制品在生活中应用广泛其原因是． 3不锈钢属于填“纯净物”或“混合物”生活中常见的防锈方式有写一种即可． 4结合厨房用具的变迁请你谈一谈化学与生活的关系．
用金属铁制备自来水的新型消毒净水剂K2FeO4的流程如图所示．回答下列问题 1加入过量铁粉的目的是固体B的成分是 2操作I的名称是该过程中使用到的玻璃仪器有玻璃棒漏斗． 3请写出反应②的化学方程式．反应类型是．
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