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已知BD、CE是△ABC的高,直线BD、CE相交所成的角中有一个角为50°,试求∠BAC的度数.
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教案备课库《第9章检测卷》真题及答案
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如图已知在△ABC中AB=ACBD⊥AC于D.CE⊥AB于E.BD与CE相交于M.点.求证BM=CM
已知斜三角形ABC中高BDCE所在的直线交于H∠A=45°求∠BHC的度数.
如图已知在三角形ABC中∠C=∠ABC=2∠ABD是AC边上的高求∠DBC的度数.
已知BDCE是△ABC的高直线BDCE相交所成的角中有一个角为50°则∠BAC等于度.
已知在△ABC中AB=ACBD.CE是两条角平分线并且BD.CE相交于点D.试说明OB=OC.
已知如图ABC中AB=ACBD和CE为ABC的高BD和CE相交于点O.求证OB=OC.
已知BDCE是△ABC的高直线BDCE相交所成的角中有一个角为50°则∠BAC的度数为.
如图△ABC中BD是AC边上的高CE是AB边上的高BD与CE相交于点O.则∠ABD__=__∠ACE
1问题背景如图1Rt△ABC中∠BAC=90°AB=AC∠ABC的平分线交直线AC于D.过点C.作C
如图已知△ABC中∠ABC和∠ACB的平分线BDCE相交于点O.且∠A.=60°求∠BOC的度数.
如图在等边三角形ABC中BD=CEAD与BE相交于点P..则∠APE=____°.
如图已知△ABC中AB=ACBDCE是高BD与CE相交于点O.1求证OB=OC2若∠ABC=50°求
如图△ABC和△ADE都是等腰直角三角形CE与BD相交于点MBD交AC于点N.证明:1BD=CE.2
已知如图ABC中AB=ACBD和CE为ABC的高BD和CE相交于点O..尝试说明OB=OC
在△ABC中∠
=80°,BD 、CE分别平分∠ABC.∠ACB,BD.CE相交于点O.,则∠BOC等于( ) A.140°
100°
50°
130°
如图已知A.是△BCD所在平面外的一点E.F.分别是BCAD的中点.变式1求证直线EF与BD是异面直
如图△ABC中AB=7BC=6AC=8延长∠ABC∠ACB的角平分线BDCE分别交过点A.且平行于B
如图1在△ABC中∠ABC的平分线BF与∠ACB的平分线CF相交于F过点F作DE∥BC交直线AB于点
BD﹣CE=DE
BD+CE=DE
CE﹣DE=BD
无法判断
如图已知在等边三角形ABC中点D.E.分别是ABBC延长线上的点且BD=CE直线CD与AE相交于点F
如图△ABC中BD是AC边上的高CE是AB边上的高BD与CE相交于点O.则∠ABD____∠ACE填
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下表是李明用如图所示装置探究斜面机械效率的实验数据.实验次数物块重力G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m机械效率140.32160%280.3413120.36160%480.45164%580.55.6171.4%1在第2次实验中斜面的机械效率为2实验123是探究斜面机械效率与的关系.由表中数据可知当斜面粗糙程度和倾斜程度不变时沿斜面向上均匀拉动不同重力的物体机械效率填变大变小或不变.3实验245是探究斜面机械效率与的关系.由表中数据可知在斜面粗糙程度相同时斜面越陡机械效率.4第三次实验中物体受到的摩擦力是N.
已知关于x的一元二次方程a-1x-a+1x+1=0两根互为倒数则a=.
阅读以下例题.解方程|3x|=1.解①当3x≥0时原方程可化为一元一次方程3x=1它的解是x=②当3x<0时原方程可化为一元一次方程-3x=1它的解是x=.所以原方程的解是x=或x=.仿照例题解方程|x+1|=3.
学校组织开展阳光体育活动某班体育委员第一次到商店购买了5个毽子和8根跳绳花了34元第二次买了3个毽子和4根跳绳花了18元.设每个毽子x元每根跳绳y元列出方程组是.
在学校组织的游艺晚会上掷飞镖游艺区规则如下如图掷到A区和B区的得分不同A区为小圆内部分B区为大圆内小圆外部分掷中一次记一个点.现统计小华小明和小芳掷中与得分情况如图所示依此方法计算小芳的得分为.
商店购进某种商品的进价是每件8元销售价是每件10元现为了扩大销售量将每件的售价降低x%出售但要求卖出一件商品所获利润是降价前所获利润的90%则x应等于.
下列方程是一元一次方程的是.
如图用大小为F的力沿着长为S高为h的斜面将重力G的物体从斜面底端匀速拉到顶端这个过程W有用=W总=.η=影响斜面机械效率的主要因素是斜面的和提高斜面机械效率的两种方法是和.
已知方程3x+x-1=0要使方程两根的平方和为那么常数项应改为.
小明在做测量滑轮组的机械效率的实验中用同一滑轮组进行了三次实验数据如表1表中测力计移动的距离栏目中有一个数据的记录是错误的错误的数据是.2请帮助小明画出该滑轮组的绕线方式.3第3次实验中滑轮组的机械效率是.4本实验得到滑轮组的机械效率与物体提升的高度有关或无关.
如果关于x的一元二次方程的一个根是那么另一个根是a的值为.
方程8-|x+3|=-2的解是x=.
现在父亲的年龄是儿子年龄的4倍5年后父亲年龄是儿子年龄的3倍则现在父亲的年龄是岁儿子的年龄是岁.
已知一元二次方程8x-2m+1x+m-7=0根据下列条件分别求出m的值1两根互为倒数2两根互为相反数3有一根为零4有一根为15两根的平方和为.
当x=2时代数式ax-2的值是4当x=-2时这个代数式的值是.
已知x=5是关于x的方程3x+m=5x+2的解则m-12=.
有一饮料瓶如图6-2所示其容积为30立方分米现在它里面装有一些饮料正放时饮料高度为20厘米倒放时空余部分高为5厘米.问瓶内现有饮料多少立方分米
当m为何值时-2m+3的值1等于02等于3比大1
九章算术是中国传统数学最重要的著作奠定了中国传统数学的基本框架.它的代数成就主要包括开放术正负术和方程术.其中方程术是九章算术最高的数学成就.九章算术中记载今有牛五羊二直金十两牛二羊五直金八两.问牛羊各直金几何译文假设有5头牛2只羊值金10两2头牛5只羊值金8两.问每头牛每只羊各值金多少两设每头牛值金x两每只羊值金y两可列方程组为.
三个车间共有164人第一车间人数比第二车间人数的2倍还多2第三车间人数比第二车间人数的4倍少6那么第一二三车间的人数各是.
解方程3x+1=5-x时下列变形正确的是
张欣和李明相约到图书城去买书请你根据他们的对话内容如图6-3所示求出李明上次所买书籍的原价.
用如图甲的装置探究滑轮组的机械效率η与动滑轮重G动的关系1实验时应向下拉动弹簧测力计.2改变动滑轮重提升同一物体进行多次实验获得数据并绘制出如图乙的图象.分析可知被提升物体所受的重力相同时动滑轮越重滑轮组的机械效率越.3分析图象中的A点可知被提升物体所受的重力为N.忽略绳重和摩擦
如图两台天平保持平衡.已知每块巧克力的质量相等每个果冻的质量也相等则每块巧克力和每个果冻的质量分别为.
如果方程ax+bx+c=0a≠0的两根是xx那么x+x=x·x=.
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学校组织春游每人的车费是4元.一班班长与二班班长的对话如下.一班班长我们两班共93人.二班班长我们二班比你们一班多交了12元的车费.由上述对话可知一班和二班的人数分别是.
如图是测量机械效率所用的滑轮A为定滑轮B为动滑轮请回答下列问题1要求拉绳子自由端的拉力方向竖直向上请在图上画出绕绳方法.2在这个实验中所需要的测量工具是和.计算机械效率的公式是n=.3完善下列实验步骤A.按组装图把实验器材装配好B.用弹簧测力计测量出重物的重力C.在动滑轮下面挂上重物并分别记下重物和弹簧测力计的位置D.竖直向上拉动弹簧测力计读出E.用刻度尺分别量出和移动的距离F.由测得的数据求出滑轮组的机械效率4在这个实验中若物重3N重物上升了0.1m弹簧测力计示数为2N请计算该滑轮组的机械效率η=.5分析滑轮组机械效率小于100%的原因写出做额外功的三个方面不计空气阻力①克服做功②克服做功③克服做功.
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