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某中心小学4天有6名学生相继出现低热乏力、恶心、尿黄。校方将有关信息报告至当地疾病预防控制中心,疾控中心立即指派专人赶赴现场进行了调查。 提示:校方严格执行了疾控中心工作人员所建议的措施,相关人员接种...

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副溶血性弧菌  沙门菌属  肉毒梭菌毒素  蜡样芽孢杆菌  金黄色葡萄球菌肠毒素  
加强监测,发生新病例立即上报  与患者密切接触者接种丙种球蛋白  全校相关人员立即接种甲肝疫苗  患病学生隔离治疗,痊愈后返校上课  加强学校的饮食和饮水管理  对学校有关场所进行消杀处理  
应用止痛剂  服用改变肠道菌群的制剂  静脉补充水、电解质,静脉输注抗生素  应用多价抗毒素血清  彻底洗胃、灌肠  
应用多价抗毒素血清  服用改变脉道菌群的制剂  彻底洗胃、灌肠  静脉补充水、电解质,静脉输注抗生素  应用止痛剂  
副溶血性弧菌  沙门菌属  肉毒梭菌毒素  蜡样芽胞杆菌  金黄色葡萄球菌肠毒素  
日常生活接触也是HAV传播的主要途径  经水传播是卫生条件较差地区流行的重要原因  生食海产品时用开水冲烫可以杀死HAV  可有母婴垂直传播  可以经受污染的食品传播  主要通过粪-口途径传播  
加强监测,发生新病例立即上报  与患者密切接触者接种丙种球蛋白  全校相关人员立即接种甲肝疫苗  患病学生隔离治疗,痊愈后返校上课  加强学校的饮食和饮水管理  对学校有关场所进行消杀处理  全校师生立即接种丙种球蛋白  
副溶血性弧菌  沙门菌属  肉毒梭茵毒素  蜡样芽胞杆菌  金黄色葡萄球茵肠毒素  
丙型肝炎  乙型肝炎  甲型肝炎  戊型肝炎  丁型肝炎  
要求出现症状的学生去当地医院接受检查与治疗  探索传染源与传播途径  采集密切接触者的有关标本进行检测  注意工作方式,消除有关人员的顾虑  调查发病学生,形成初步诊断  计算各种罹患率,描述疾病的三间分布  对学校实施停课  全面排查,及时发现其他病例  采取控制措施,保护易感人群,防止疫情扩大  
水果  蔬菜  肉类、剩饭  海产品  罐头制品  
肉毒梭菌毒素  沙门菌属  金黄色葡萄球菌肠毒素  副溶血性弧菌  蜡样芽孢杆菌  
只有急性期病人是其传染源  经水传播是卫生条件较差地区流行的重要原因  生食海产品时用开水冲烫可以杀死HAV  可有母婴垂直传播  可以经受污染的食品传播  主要通过粪-口途径传播  日常生活接触也是HAV传播的主要途径  
丙型肝炎  乙型肝炎  甲型肝炎  戊型肝炎  丁型肝炎  
要求出现症状的学生去当地医院接受检查与治疗  探索传染源与传播途径;对学校实施停课  采集密切接触者的有关标本进行检测;全面排查,及时发现其他病例  注意工作方式,消除有关人员的顾虑;采取控制措施,保护易感人群,防止疫情扩大  调查发病学生,形成初步诊断  计算各种罹患率,描述疾病的三间分布  
以夏秋二季为多  一般预后良好  体温多高热  此毒素耐热力很强  患者的潜伏期极少超过6小时  
副溶血性弧菌  沙门菌属  肉毒梭菌毒素  蜡样芽胞杆菌  金黄色葡萄球菌麻毒素  

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