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胡适说:“吾意以为诸子自老聃、孔丘并于韩非,皆忧世之乱而思有以拯救之,故其学皆应时而生。”据此可知
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高中历史《黑龙江省大庆实验中学2015届高三上学期期中考试历史试题 Word版含答案》真题及答案
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乐盘游则思三驱以为度忧懈怠魏徵谏太宗十思疏
抵观书先须熟读使其言皆若出于吾之口继以精思使其意皆若出于吾之心然后可以有得尔泛观博取不若熟读而精思朱
广闻博览
熟读而精思
多方汲取
反复思考
大抵观书先须熟读使其言皆若出于吾之口继以精思使其意皆若出于吾之心然后可以有得尔泛观博取不若熟读而精思
熟读
精思
熟读与精思
泛观博取
2.杨朱过于宋东之逆旅有妾二人其恶者贵关者贱杨子问其故逆旅之父答曰美者自美吾不知其美也恶者自恶吾不知
二世元年七月发闾左适戍渔阳九百人屯大泽乡陈胜吴广皆次当行为屯长会天大雨道不通度已失期失期法皆斩陈胜吴
二 二世元年七月发闾左適戍渔阳九百人屯大泽乡陈胜吴广皆次当行 为屯长会天大雨道不通度已失期失期法
或以为死,或以为亡
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
而吾以捕蛇独存
杀之以应陈涉
在下面短文中用/断句楚厉王有警鼓与百姓为戒饮酒醉过而击之也民大惊使人止之曰吾醉而与左右戏击之也民皆罢
二世元年七月发闾左适戍渔阳九百人屯大泽乡陈胜吴广皆次当行为屯长会天大雨道不通度已失期失期法皆斩陈胜吴
或以为死,或以为亡
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
而吾以捕蛇独存
杀之以应陈涉
五德终始说在中华历史上影响极大其首倡者是
邹衍
董仲舒
老聃
韩非
胡适说吾意以为诸子自老聃孔丘并于韩非皆忧世之乱而思有以拯救之故其学皆应时而生胡适对于社会变化与思想状
正确
根本错误
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表面的
胡适认为吾意以为诸子向老聃孔丘并于韩非皆忧世之乱而思有以拯救之故真学皆应时而生胡适对于社会变化与思想
完全错误
正确
不完全错误
表面的
胡适曾说吾意诸子自老聃孔丘并于韩非皆忧世之乱而思有以拯救之故其学皆应时而生胡适对于社会变化与思想界状
正确的
根本错误的
片面的
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胡适说吾意以为诸子自老聃孔丘并于韩非皆忧世之乱而思有以拯救之故其学皆应时而生胡适对于社会变化与思想状
正确的
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下列句中加点字的解释全都正确的一项是
然不自意能先入关破秦 料想 引以为流觞曲水,列坐其次 按次序 其闻道也固先乎吾 知道、懂得
族秦者秦也,非天下也 作动词,灭族 将有作,则思知止以安人 使……安宁 乐琴书以消忧 以……为乐
是故无贵无贱,无长无少 没有 盘盘焉, 囷囷焉 ……的样子 军中无以为乐,请以剑舞 谦语,表敬意
才能不及中人 平常的人 不抑耗其实而已 它的实际情况 试使山东之国与陈涉度长絜大 今山东省
胡适认为吾意为诸子自老聃孔丘并于韩非皆忧世之乱而思有以拯救之故其学皆应时而在他的这种看法的实质是
认为诸子百家学说产生于乱世
认为儒、道、法家应并举并重
认为诸子的思想体现了时代的要求
为反对马克思主义传播提供理论依据
先秦诸子站在不同立场提出了多种形态的国家起源论有先秦学者认为原初民始生之时人各持己义天下之乱也至如禽
老子的“自然生成”说
墨子的“除乱尚同”说
荀子的“止争息乱”说
孟子的“与民教化”说
胡适说吾意以为诸子自老聃孔丘并于韩非皆忧世之乱而思有以拯救之故其学皆应时而生胡适对于社会变化与思想状
正确的
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抵观书先须熟读使其言皆若出于吾之口继以精思使其意皆若出于 吾之心然后可以有得尔泛观博取不若熟读而精思
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熟读精思
多方汲取
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胡适说吾意以为诸子自老聃孔丘并于韩非皆忧世之乱而思有以拯救之故其学皆应时而生胡适对于社会变化与思想状
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错误
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表面
鲁迅先生说离骚——逸响伟辞卓绝于世后人惊其文采相率仿效以原楚产故称楚辞请问离骚的作者是
屈原
孔丘
商鞅
韩非
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北宋僧人契嵩说rú jiāo 大有为而治世fó jiāo 大无为而治心二者皆圣人之教也其所出虽不同而同归于治这反映了
从战国时期百家争鸣到西汉时期独尊儒术的转变中我们能够看到①大一统局面的形成②古代学术思想的自由发展受到扼制③中国传统文化主流思想的确立④中央集权的加强和自然经济的鼎盛
李贽在史纲评要中说李斯建议焚书的上书在是英雄之言然下手太毒矣当战国横议之后势必至此自是儒生千古一劫埋怨不得李丞相秦始皇也下列最符合李贽原意的是
明太祖曾经想把孟子的牌位搬出孔庙孟子一书中哪一句话最可能招明太祖对孟子的不满
儒家思想之所以能够成为封建社会的统治思想是因为
材料一桀纣之失天下失其民失其民失其心也得天下有道得其民斯得天下也——孟子.离娄上材料二国家将有失道之败而天乃先出灾害以谴告之不知自省又出怪异以警惧之尚不知变而伤败乃至以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也自非大亡道之世者天尽欲扶持而全安之——董仲舒举贤良对策材料三厚敛于民以养禽兽而使民饥以死则无异于驱兽以食人矣盖侈用而伤财伤财必至于害民.故爱民必先于节用——朱熹四书章句集注材料四盖天下之治乱不在一姓之兴亡而在万民之忧乐是故桀纣之亡乃所以为治也秦政蒙古之兴乃所以为乱也为臣者轻视斯民之水火即能辅君而兴从君而亡其于臣道未尝不背也——黄宗羲明夷待访录1材料一认为天下得失的关键因素是什么为此孟子提出了怎样的政治主张2分2材料二揭示了董仲舒什么主__目的这一时期儒学地位发生了什么变化5分3材料三中朱熹认为爱民的关键是什么这一时期儒学的地位是如何2分4综合上述材料指出不同阶段的儒学治国理念的共同之处从儒学地位的变化中你能得到什么认识3分
有人称北宋到明清在附庸风雅的贵族文化之外一种新文化形态在崛起——植根于熙熙攘攘的商业生活人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化下列属于市民文化形态的是①清明上河图②程朱理学③元曲④小说⑤汉赋
.有学者认为王阳明心学对朱子理学的改造正如在西方马丁·路德对jī dū jiāo 神学的改造具有同等的价值与地位称其为中国的马丁·路德主要是因为王阳明心学
王阳明认为夫学贵得之心求之于心而非也虽其言之出于孔子不敢以为是也而况其未及孔子者乎求之于心而是也虽其言之出于庸常不敢以为非也而况其出于孔子者乎李贽则认为盖天生一人自有一人之用不待取给于孑L.子而后足也据此可知
.孟子指出是故明君制民之产必使仰足以事父母俯足以畜妻子乐岁终身饱凶年免于死亡荀子认为筐箧已富府库已实而百姓贫夫是之谓上溢而下漏人不可以守出不可以战则倾覆灭亡可立而待也这表明儒家主张
明史记载朱元璋读孟子看到君视臣如草芥臣视君如寇仇时说非臣子所宜言随后命儒臣修孟子节文从中可以看出
2000年在丰县梁寨镇出土了的徐州地区唯一的文状元李蟠撰写刻于康熙54年的石碑载吾祖籍程子院程子院者宋明道先生程颢讲学处也当时明道先生讲学可能阐述的思想是
主张明礼仪以化之起法正以治之重刑法以禁之使天下皆出于治合于善也的思想家是
在中国古代哲学史上有四句流传千古至今不衰的话无善无恶心之体有善有恶意之动知善知恶是良知为善去恶是格物从其内容看反映了
.阅读下列材料16分材料一桀纣之失天下失其民也失其心也得天下有道得其民斯得天下也——孟子离娄上材料二国家将有失道之败而天乃先出灾害以谴告之不知自省又出怪异以警惧之尚不知变而伤败乃至以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也自非大亡道之世者天尽欲扶持而全安之——董仲舒举贤良对策材料三厚敛于民以养禽兽而使民饥以死则无异于驱兽以食人矣盖侈用则伤则伤财必至于害民故爱民必先于节用——朱熹四书章句集注请回答1.材料一认为天下得失的关键因素是什么为此孟子提出了怎样的政治主张4分2.材料二揭示了董仲舒什么主__目的这一时期儒学地位发生了什么变化6分3.材料三中朱熹认为爱民的关键是什么综合上述材料指出不同阶段的儒学家治国理念的共同之处从儒学家的努力与儒学地位的变化中你能得到什么认识6分
.黄宗羲认为秦变封建而为郡县以郡县得私于我也汉建庶孽指诸侯王国以其可以藩屏于我也宋解方镇之兵以方镇之不利于我也此其法何曾有一毫为天下之心哉!而亦可谓之法乎对黄宗羲这一表述的理解正确的是
原先的学堂上课前学生有拜孔子拜先生的礼节后来代之以上课铃声响起全班学生起立并问候老师好老师鞠躬还礼这种变化最有可能开始于
.王守仁说虽终日作买卖不害其为圣为贤又说四民异业而同道与他的观念相吻合的时代现象是
汉书·艺文志称先秦某一学派顺四时而行是以非命以孝视天下是以上同此其所长也及蔽者为之见俭之利因以非礼而不知别亲疏这一学派应是
汉兴之初汉高祖刘邦崇尚黄老之学推行无为而治的治国方略而70余年后汉武帝刘彻强行罢黜黄老刑名百家之言这种文化政策变化的路径实际上反映了
荀子说蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑由此他比喻
据江苏某府的地方志记载称节妇丈夫死后不再嫁的寡妇宋代有4人明代有95人在清代中叶则达到203人为旌表节妇各地纷纷建造贞节牌坊下列各项中与这一现象的形成相关度最高的是
.南宋陈亮叶适等思想家认为既无功利则道义乃无用之虚语耳主张功到成处便是有德事到济处便是有理与他们的思想一致的是
人人自有定盘针万化根源总在心却笑从前颠倒见枝枝叶叶外头寻这首诗反映
明清之际三位进步思想家的思想产生是多种因素综合作用的结果这些因素不包括
ABCD四位同学在看完动画片西游记之后有如下叙述你认为不符合史实的是
董仲舒的天人感应学说继承了儒家的仁政思想这主要表现在
宋明理学家普遍倡导存理去欲的修养论格物格心的认识论成贤成圣的境界论齐家平天下的功名论其根本出发点是
朱熹曾批评宋孝宗因循苟且虚度岁月不仅不足以致治反而足以召乱其言辞激烈锋芒毕露毫不避忌他甚至还批评宋宁宗独断朱熹的行为主要体现了
论语·颜渊曰颜渊问仁子曰克己复礼为仁一曰克己复礼天下归仁焉某人对这段话的解释是仁者本心之全德克胜也己谓身之私欲也复反也礼者天理之节文也这就把克己复礼解释为
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