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在暗室中,绿光照在红纸上,我们看到红纸的颜色是( )
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教案备课库《2014年中考物理最后冲刺考点专题练:透镜及透镜的应用》真题及答案
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在一张白纸上用绿颜料写一个光字把它拿到暗室.当只用红光照射时你看到的现象是红纸上面有一个色的光字.
如图让一束太阳光照射三棱镜射出的光射到竖直放置的白屏上.以下说法正确的是
白屏上a、b两处分别是紫色光与红色光
如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,则白屏 上其他颜色的光消失,只留下红色
如果把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上看到彩色光带
如果把一张绿纸贴在白屏上,则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光
在白纸上写有红色的字在暗室中用绿色的光照射它看到的是绿纸上写有________颜色的字如果用红光照
如图让一束太阳光照射三棱镜射出的光射到竖直放置的白屏上以下说法正确的是
如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,则白屏上其他颜色的光消失,只留下红色
如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃,则白屏上蓝色光消失,留下其他颜色的光
如果把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上看到彩色光带
如果把一张绿纸贴在白屏上,则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光
我市翠湖公园湖畔垂柳成荫垂柳成荫是由于光的形成的.夜晚白光通过绿色玻璃照在红纸上红纸呈色.
暗室里在发白光的手电筒前放置一块红色的透明胶片对着白墙照射白墙上会出现颜色的光斑在白纸上写有红色的字
太阳光通过绿色的玻璃后照在正在旺盛生长的菠菜上菠菜呈色照在白纸上白纸呈色照在红纸上红纸呈色.
没有三棱镜可用如图所示的装置来进行太阳光的色散实验.在深盘中盛一些水盘边斜放一个平面镜.使太阳光照
在白纸上看到不是彩色的光带,而是白色一片
在白纸上看到红.橙.黄.绿.蓝.靛.紫的彩色光带
若用红纸,则在红纸上也会看到彩色光带
若用绿纸,则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光
比如一张红纸它实际上是一个吸收除了红色以外所有射线的表面打上白光时红色反射出来则我们看到红色如此时打
绿色
红色
黑灰色
白色
如图让一束太阳光照射三棱镜射出的光射到竖直放置的白屏上.以下说法正确的是
如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,则白屏上其他颜色的光消失,只留下红色
如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃,则白屏上蓝色光消失,留下其他颜色的光
如果把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上看到彩色光带
如果把一张绿纸贴在白屏上,则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光
如图让一束太阳光照射三棱镜射出的光射到竖直放置的白屏上以下说法正确的是
如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,则白屏上其他颜色的光消失,只留下红色。
如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃,则白屏上蓝色光消失,留下其他颜色的光。
如果把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上看到彩色光带。
如果把一张绿纸贴在白屏上,则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光。
下列说法正确的是
光照在不透明物体上时,我们看到的物体的颜色由照射光的颜色决定
光照在透明物体上时,我们看到的物体的颜色由透过它的色光决定
电视机的遥控器可以发出不同的紫外线,来实现电视机的遥控
红外线最显著的性质是能使荧光物质发光
下列现象中不能说明白光中含有红光成分的是
将白光通过三棱镜后会在彩色光带中找到红色光
让白光透过红玻璃,有红光透出
让白光照在红纸上,纸呈红色
让白光透过蓝玻璃照在红纸上,纸呈黑色
如图让一束太阳光照射三棱镜射出的光射到竖直放置的白屏上.以下说法正确的是
如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,则白屏上其他颜色的光消失,只留下红色
如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃,则白屏上蓝色光消失,留下其他颜色的光
如果把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上看到彩色光带
如果把一张绿纸贴在白屏上,则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光
在一张白纸上用红颜料写一个字把它拿到暗室里只用绿光照射时则白纸呈______色红字呈______色.
在白纸上写有红色的字在暗室中用绿色的光照射它看到的是绿纸上写有颜色的字如果用红光照射它看到的字将更
在一张白纸上用绿颜料写一个光字把它拿到暗室当只用红光照射时你看到的现象是红纸上面有一个色的光字
透明体的颜色是由它的色光决定的不透明体的颜色是由它的色光决定的.白光通过红色玻璃后照到一张绿色的纸
在一张白纸上用绿颜料写一个光字把它拿到暗室当只用红光照射时你看到的现象是红纸上面有一个色的光字
在一张白纸上用绿颜料写一个光字把它拿到暗室当只用红光照射时你看到的现象是红纸上面有一个色的光字
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生活中常见的下列现象属于化学变化的是
北京在申办2008年奥运会时提出“科技奥运人文奥运绿色奥运”的口号现在场馆建设时又提出“节约奥运”从而将2008年北京奥运会办成绿色奥运会下列做法不可取的是
用化学符号填空 1正三价的铝元素2两个五氧化二磷分子 3形成酸雨的气体4天然气的主要成分 5骨质疏松的患者应补充的元素.
写出下列错误操作可能造成的后果 1试管口竖直向上加入锌粒. 2加热高锰酸钾制氧气试管口没放棉花. 3使用氢氧化钠溶液后忘记盖胶塞. 4用pH试纸测定稀盐酸的pH时先将试纸用水润湿测得的结果.填“偏大”“偏小”或“不变”
化学课外活动小组的同学对某炼铁厂生产的生铁杂质不与酸反应进行组成分析.其实验数据如下表 实验步骤 数据 1称取生铁样品放入烧杯中 14.5克 2加入足量15%盐酸 200.0克 3称量反应后烧杯中物质总质量 214.0克 根据表中数据 1计算生产气体的质量 2计算生铁的纯度.精确到0.1% 3计算反应后溶液的质量分数精确到0.1%
氮化硅是一种耐高温陶瓷材料它的硬度大熔点高化学性质稳定.工业制得氮化硅的化学方程式为3Si+2N2RR为氮化硅则氮化硅的化学式为你推断的理由是.
下列符号表示该元素化合价的是
下列有关营养成分与人体健康关系叙述错误的是
生活中常见的物质属于溶液的是
根据如图ABC三种固体的溶解度曲线回答 ①M点表示的含义是. ②20℃时使三种物质的不饱和溶液变成饱和溶液可以采用的方法是. ③分别将50℃的ABC三种物质的饱和溶液降温到20℃时溶液中溶质质量分数最小的是填写物质序号. ④三种物质溶解度关系为B>A≥C时的温度为t则t的取值范围是.
下列化肥中属于复合肥的是
通过一年的学习我们充分感受到了化学实验中的“色彩美”.如图所示已知A溶液是一种能使紫色石蕊试液变红的无色液体E是一种白色沉淀.A溶液在一定条件下可发生如下转变请回答下列问题 A溶液的pH7填“大于”“小于”或“等于”B溶液中溶质的化学式是.
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实验室中将98%的浓硫酸稀释成200g20%的稀硫酸.请回答下列有关问题 1实验仪器有胶头滴管量筒细口瓶玻璃棒和. 2实验的主要步骤有计算溶解配制装瓶并贴标签.请填写如图的标签. 3为了实验安全溶解时应将沿容器壁慢慢地倒入中并用玻璃棒不断搅拌. 4用量筒量水时仰视读数所配溶液溶质质量分数20%.填“大于”“小于”或“等于”
如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线试回答下列相关问题. 1t1℃时100g水中溶解20g甲溶液刚好饱和那么50g水中溶解g乙溶液达到饱和. 2t2℃时比较两物质的溶解度大小. 3t1℃时若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液可采用的方法是写出一种即可. 4若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲可用的方法是.
“三氯生”是一种高效广谱抗菌剂广泛应用于牙膏药皂洗面奶空气清新剂等.根据三氯生的化学式C12H7Cl3O2判断其信息正确的是
根据要求写出下表相应的化学符号或意义. 意义 铝原子 硫离子 正二价的镁元素 化学符号 2N2
下列实验现象的描述正确的是
小东按如图所示配方自制一瓶果汁汽水.请回答 1蔗糖C12H22O11属于填“有机物”或“无机物”. 2该配方中能为人体提供维生素的物质是含量最多且是人体重要营养素之一的物质是能为人体提供能量的物质是填序号. A.蔗糖B.水C.小苏打 3柠檬酸是一种酸.汽水中的气体是柠檬酸与配方中的反应生成的该成分可治疗胃酸过多用化学方程式表示其原因
用化学方法辨别纯银制品和用铝制的仿银制品可选用.观察到的现象①纯银制品②铝制仿银制品.根据金属活动性顺序说明选用这种试剂的理由是.
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在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点. 1在铁酒精和氯化钠三种物质中由离子构成的是 2有“第四类新材料”之称的玉米塑料是由乳酸C3H6O3合成的1个乳酸分子中含有氢原子乳酸由种元素组成其中碳元素与氢元素的质量比为. 3ABCD表示四种物质其微观示意图见表.A和B在一定条件下反应生成C和D 物质 A B C D 微观示意图 ①ABCD四种物质中属于单质的有种D物质的化学式为 ②若生成D的质量9g则参加反应A的质量为g.
小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶其标签破损从残余部分只能看出溶质质量分数为10%.老师说这瓶溶液可能是氢氧化钠氯化钠氢氧化钙或是碳酸钠中的一种. 1小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后认为该溶液不可能是氢氧化钙溶液理由是. 2小亮取少量样品于试管中滴加试液试液变红色该溶液不可能是. 3为了进一步确定该溶液的成分小亮设计了以下实验方案 方案A选择稀盐酸来确定该溶液的成分 方案B选择无色酚酞试液来确定该溶液的成分 你认为以上方案中合理的是若选择一种常见的碱溶液来确定有关反应的化学方程式为. 4小亮通过上述方法证明该溶液的成分为NaOH.于是小亮同学用该溶液与盐酸混合探究酸与碱能不能发生反应.向装有稀盐酸的烧杯中滴加NaOH溶液一会儿后发现忘记了滴加指示剂. ①为了确定盐酸与氢氧化钠发生了反应她每次从该烧杯中取少量的溶液进行了以下三个不同的实验. A.滴加几滴无色酚酞溶液振荡溶液仍无色. B.蒸发溶液有固体析出. C.向溶液中加入镁条无气体产生. D.向溶液中加入带锈的铁钉铁锈不消失. 上述三个实验能说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的是. ②写出该中和反应的化学方程式.
用大棚种植蔬菜时常向大棚中补充气体肥料CO2.若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2为了除去SO2现设计以下两种方法. 甲方法将气体通过足量的碳酸氢钠溶液.乙方法将气体通过足量的氢氧化钠溶液. 【提供资料】I.CO2与NaHCO3不会发生反应. Ⅱ.SO2+2NaHCO3═Na2SO3+H2O+2CO2 Ⅲ.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O Ⅳ.Na2SO3能与紫色高锰酸钾溶液反应生成Na2SO4而褪色. 1请你利用提供的资料和所学的知识分析上述方法填“甲”或“乙”可行理由是. 2不通过称量如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢有一同学设计了如图所示的装置进行实验发现试管内液面上升就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论.同学们认为此结论不严谨理由是. 3要得到科学严谨的结论仍利用该装置补做的实验是.
给火锅加热常用固体酒精做燃料如下图酒精的化学式为C2H5OH写出酒精燃烧的化学方程式.将酒精炉火焰熄灭常用什么方法其原理是什么
如图是实验室中用于制取干燥和收集气体的装置图.实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气试回答 1写出A图中带标号仪器的名称①②. 2用该方法制取氧气的化学方程式是. 3该方法制取氧气的发生装置应选择若有C装置采用排水法收集氧气进气口为.填a或b 4若用D装置干燥氧气D中应盛放的试剂是. 5甲乙丙三名同学用所选装置合作实验过程中胶塞突然弹飞并有少量的液体溅到实验台和衣服上.就此异常现象三名同学探究如下 【问题】为什么胶塞会突然弹飞呢 【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多压强过大可能导致胶塞弹飞. ②化学反应速率与反应物的浓度接触面积温度催化剂等因素有关. 【猜想】甲同学导气管堵塞或弯折造成的. 乙同学过氧化氢溶液用量过多造成的. 丙同学过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成的. 【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞弯折的情况与实验成功的小组同学交流得知各小组所用过氧化氢溶液溶质的质量分数均相同.于是他们否定了两名同学的猜想.请你设计实验验证另一名同学的猜想是导致本次实验胶塞弹飞的主要原因. 实验步骤 实验现象 结论 【交流反思】1老师建议他们可以通过改进发生装置的方法避免胶塞弹飞.你对所选的发生装置有何改进设想语言叙述或画图均可 2实验结束后有的同学发现衣服和手上出现有白色的斑点.由此推出过氧化氢溶液还具有的一条性质.
为证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应.小明同学进行实验后的实验报告如下 实验步骤 实验现象 结论 ①将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中 无明显现象 由②反应生成的碳酸钙.说明①中有含CO32﹣的新物质生成证明发生了化学反应. ②取上述实验所得的溶液于试管中滴入氯化钙溶液 有白色沉淀生成 ③往白色沉淀中滴入稀盐酸 白色沉淀溶解并有气泡产生 请回答下列问题 1写出第①步反应的化学方程式 2写出第③步反应的化学方程式 3还有的同学认为只用空矿泉水瓶就可证明这个反应是否发生他的实验方法和现想是.
向氢氧化钠和稀盐酸反应后的溶液中滴加酚酞试液溶液呈无色.则反应后的溶液中一定含有的溶质是可能含有的溶质是要检验其是否存在可加入若观察到证明该物质存在.
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