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一辆客车从甲地开往乙地,一辆出租车从乙地开往甲地,两车同时出发,设客车离甲地的距离为y1千米,出租车离甲地的距离为y2千米,两车行驶的时间为x小时,y1、y2关于x的函数图象如图所示: (1)根据...
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教案备课库《2016年湖北省黄冈市中考数学模拟试卷(A)》真题及答案
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甲乙两地相距640千米一辆货车从甲地开往乙地当行了全程的时一辆客车从乙地开往甲地经过5小时两车相遇.
甲乙两地相距80千米一辆轿车从甲地开往乙地每小时行60千米另一辆客车从乙地开往甲地每小时行40千米
一辆客车从甲地开往乙地一辆出租车从乙地开往甲地两车同时出发设客车离甲地的距离为y1千米出租车离甲地的
.一辆客车从甲地开往乙地一辆出租车从乙地开往甲地两车同时出发设客车离甲地的距离为出租车离甲地的距离为
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甲乙两地相距480千米一辆货车从甲地开往乙地当行了全程的时一辆客车从乙地开往甲地经过5小时两车相遇
甲乙两地相距380千米一辆客车从甲地开往乙地每小时行42千米行了100千米后一辆货车从乙地开往甲地货
一辆客车从甲地开往乙地9小时行了全程的客车还要行多少小时到达乙地如果一辆货车从乙地开往甲地需要10小
甲乙两地相距522千米一辆汽车从甲地开往乙地每小时行驶47千米一辆摩托车每小时行40千米从乙地开往
甲地与乙地相距260千米.早上800一辆客车以60千米/小时的速度从甲地开往乙地同时一辆客车以70千
甲地到乙地的公路长250千米一辆客车和一辆货车同时从甲地开往乙地客车每小时行100千米货车每小时行8
一辆客车从甲地开往乙地要3小时一辆货车从乙地开往甲地要5小时两车同时从两地相向开出几小时相遇
一辆客车从甲地开往到乙地每小时行驶50千米一辆货车从乙地开往甲地每小时行驶40千米.两车同时出发然后
甲乙两地相距560千米一辆汽车从甲地开往乙地每小时行48千米另一辆汽车从乙地开往甲地每小时行32千米
一辆客车从甲地开往乙地一辆出租车从乙地开往甲地两车同时出发它们离甲地的路程ykm与客车行驶时间为x
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一辆客车从甲地开往乙地一辆出租车从乙地开往甲地两车同时出发设客车离甲地的距离为y1千米出租车离甲地的
一辆汽车从甲地开往乙地每小时行40千米另一辆汽车从乙地开往甲地每小时行52千米两车从两地同时开出3小
一辆客车与一辆货车的速度比是54货车先出发从甲地开往乙地当距离甲地16.8千米时客车从乙地出发开往甲
甲乙两地相距600千米一辆客车匀速从甲地开往乙地一辆出租车匀速从乙地开往甲地两车同时出发经过3小时4
一辆客车从甲地开往乙地一辆出租车从乙地开往甲地两车同时出发两车距甲地的距离y千米与行驶时间x小时之间
客车比出租车晚4小时到达目的地
客车速度为60千米/时,出租车速度为100千米/时
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两车相遇时客车距乙地还有225千米
甲乙两地相距480千米.一辆汽车从甲地开往乙地每小时行52千米另一辆汽车从乙地开往甲地每小时行48千
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某区4000名学生在体能训练前后各参加了一次水平相同的测试测试成绩按同一标准分成“不及格”“及格”“良”和“优”四个等级为了了解体能训练的效果随机抽取部分学生的两次测试成绩作为样本绘制成如图所示的条形统计图根据统计图提供的信息解答下列问题 1在抽取的样本中训练前体能测试成绩等级为不及格的有人训练后测试成绩为“良”的有人. 2试估计该区4000名学生中训练后测试成绩为“优”的有多少人.
估计的值在
若m=则m的范围是
甲乙两人进行射击训练两人分别射击12次下图分别统计了两人的射击成绩已知甲射击成绩的方差=平均成绩=8.5.1根据图上信息估计乙射击成绩不少于9环的概率是多少2求乙射击的平均成绩及成绩的方差并据此比较甲乙的射击水平.S2=[x1﹣2+x2﹣2++xn﹣2].
函数的自变量x的取值范围是
关于比热容下列说法中错误的是
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已知△ABC顶点坐标分别是A06B-3-3C10将△ABC平移后顶点A的对应点A1的坐标是410则点B的对应点B1的坐标为
如图所示底边BC为2顶角A为120°的等腰△ABC中DE垂直平分AB于D则△ACE的周长为
如图在矩形ABCD中AD=6AE⊥BD垂足为点EED=3BE点PQ分别在BDAD上则AP+PQ的最小值为
方程x2+x﹣12=0的两个根为
某校为开展第二课堂组织调查了本校150名学生各自最喜爱的一项体育活动制成了如下扇形统计图则在该被调查的学生中跑步和打羽毛球的学生人数分别是
如图在△ABC中AB=AC=10以AB为直径的⊙O与BC交于点D与AC交于点E连OD交BE于点M且MD=2则BE长为.
1计算﹣22+﹣﹣1+2sin60°﹣|1﹣| 2先化简再求值﹣x﹣1÷其中x=﹣2.
如图正方形ABCD中AB=6点E在边CD上且CD=3DE将△ADE沿AE对折至△AFE延长EF交边BC于点G连接AGCF.下列结论 ①△ABG≌△AFG②BG=CG③AG∥GF④S△ABG=S△AFG⑤∠AGB+∠AED=145°. 其中正确的个数有个.
P为正整数现规定P!=PP﹣1×P﹣2××2×1.若m!=24则正整数m=.
若a的算术平方根为则a=.
若|a-b+2|与互为相反数求22a+2b的立方根.
下列各式计算正确的是
sin60°的值等于
若点A﹣3n在x轴上则点Bn﹣1n+1在
求下列各式的值 12±3 45
已知Rt△ABC中∠B=90°AC=20AB=10P是边AC上一点不包括端点AC过点P作PE⊥BC于点E过点E作EF∥AC交AB于点F.设PC=x PE=y. 1求y与x的函数关系式 2是否存在点P使△PEF是Rt△若存在求此时的x的值若不存在请说明理由.
若一个正数的两个平方根为2m-6与3m+1则这个数是若a+3与2a-15是m的平方根则m=.
“一方有难八方支援”雅安芦山4•20地震后某单位为一中学捐赠了一批新桌椅学校组织初一年级200名学生搬桌椅.规定一人一次搬两把椅子两人一次搬一张桌子每人限搬一次最多可搬桌椅一桌一椅为一套的套数为
如图1等腰直角三角板的一个锐角顶点与正方形ABCD的顶点A重合将此三角板绕点A旋转使三角板中该锐角的两条边分别交正方形的两边BCDC于点EF连接EF. 1猜想BEEFDF三条线段之间的数量关系并证明你的猜想 2在图1中过点A作AM⊥EF于点M请直接写出AM和AB的数量关系 3如图2将Rt△ABC沿斜边AC翻折得到Rt△ADCEF分别是BCCD边上的点∠EAF=∠BAD连接EF过点A作AM⊥EF于点M试猜想AM与AB之间的数量关系.并证明你的猜想.
如图数轴上的点AB表示的数分别为ab则ab0.填“<”“>”或“=”
如图1AB是⊙O的直径E是AB延长线上一点EC切⊙O于点COP⊥AO交AC于点P交EC的延长线于点D. 1求证△PCD是等腰三角形 2CG⊥AB于H点交⊙O于G点过B点作BF∥EC交⊙O于点F交CG于Q点连接AF如图2若sinE=CQ=5求AF的值.
在数轴上原点和原点左边的所有点表示的数是
对于任意两个实数对ab和cd规定当且仅当a=cb=d时ab=cd定义新运算abcd=ac-bdad+bc.若12pq=50求pq的值
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