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专业社会工作者的介入 多元的工作对象 集体行动 以解决社会问题为目标 以民主价值观念为指导
开展分层分类救助 建立邻里支持网络 整合驻区单位资源 发挥社会组织力量
找另一位社会工作者替换自己 尽快结束工作,避免孩子们的负面情绪相互影响 确立一个新的主题活动,转移其注意力 及时处理孩子们的情绪问题
消除空巢老人的孤独感 形成志愿者定期探访空巢老人制度 促进社区志愿者队伍的发展 增强社区邻里守望相助的氛围 促成空巢老人参与社区活动
尊重青少年的价值与尊严 接纳与关爱青少年 注重青少年的个别需求 协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
接纳与关爱青少年 注重青少年的个别需求 尊重青少年的价值与尊严 协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
消除空巢老人的孤独感 形成志愿者定期探访空巢老人制度 促进社区志愿者队伍的发展 增强社区邻里守望相助的氛围 促成空巢老人参与社区活动
认识和熟悉居民 培养居民带头人 协助成立各种居民小组 保证居民小组的活动经费
及时处理老人的情绪 找另一位社会工作者替换自己 尽快结束工作,避免老人之间相互影响 确立一个新的主题活动,转移其注意力
具有非政治性 具有一定的个人取向 富有批判和反思精神 倾向解决具体的个人问题 介入问题的层面更为宏观
社区工作介入问题的层面更为宏观 社区工作具有非政治性 社区工作具有一定的个人取向 社区工作富有批判和反思精神 社区工作倾向解决具体的个人问题
及时处理老人的情绪 找另一位社会工作者替换自己 尽快结束工作,避免老人之间相互影响 确立一个新的主题活动,转移其注意力