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物理实验小组用如图1所示的装置探究“水的沸腾”实验.(1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为 的温度计.测温物质凝固/℃沸点/℃水银39357酒精11778(2)实验小组观察到水沸腾前和沸腾时...
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教案备课库《2016-2017学年安徽省安庆四中八年级(上)期中物理试卷》真题及答案
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物理兴趣小组进行探究水沸腾时温度变化的特点的实验.1需要安装的实验器材有A.烧杯和水B.酒精灯C.纸
在探究水的沸腾实验中1实验装置如图实验中还缺少的测量工具是.2当水沸腾时观察温度计的示数如图所示此时
在探究冰的熔化和水的沸腾实验中小明用了如图甲乙所示的两组实验装置1为探究水的沸腾实验他应选择的装置是
在探究热现象的实验中小明用烧杯试管温度计圆底烧瓶等器材进行了如下实验.1小明用图1甲所示的装置探究冰
小明所在的小组用图甲所示的装置探究水的沸腾实验.1当水刚好沸腾小明便撤掉酒精灯停止加热.正当他们整理
在探究水的沸腾的实验中甲乙两组同学分别使用A.B.两套装置如图20来完成实验.1图21ab所示的是观
在探究水的沸腾的实验中实验装置如图所示1本次实验不能使用①温度计选填水银煤油或酒精水银的沸点为357
在探究冰的熔化和水的沸腾实验中小明用了下面两组实验装置如图甲乙所示根据实验数据绘出了水沸腾时的温度—
在做探究水的沸腾实验中小华使用的实验装置如图14所示根据实验数据作出的温度—时间图像如图15所示1实
某中学物理兴趣小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾1图中操作错误的是_____________
在观察水的沸腾的实验中某个实验小组观察到沸腾前和沸腾过程水中气泡上升过程的两种情况如图20甲乙所示则
小明用如图所示的装置探究水沸腾的规律.为了完成实验需要测量的物理量是温度和.实验表明水沸腾过程中吸热
在探究水的沸腾的实验中小华使用的实验装置如图3-1-19所示根据实验数据作出的温度—时间图象如图3-
在探究水的沸腾的实验中甲乙两组同学分别使用A.B.两套装置如图甲来完成实验1图乙中ab所示的是观察水
某小组在做探究水的沸腾实验时实验装置如图甲所示l图甲中A.B.C.三种读温度计示数示意图眼睛位置正确
某物理兴趣小组的三个同学做观察水的沸腾实验他们使用的实验装置分别如图13abc所示酒精灯和烧杯均为同
在探究水的沸腾的实验中甲乙两组同学使用A.B.两套装置如图所示来完成实验.1如图所示的是观察水沸腾实
某物理小组用如图22所示的实验装置进行探究活动烧杯和水的质量如图甲所示将小石块系在弹簧测力计下并使其
如图所示是某探究小组做探究水的沸腾实验后所绘制的图象根据图象回答下列问题1图象中BC段表示的物理意义
物理实验小组用如图1所示的装置探究水的沸腾实验1由表格可知本次实验应选用测温物质为的温度计.2实验小
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在探究串联电路的电压关系时某同学使用的电路如图所示他先用电压表正确的测量了灯泡L1两端的电压为了测量灯泡L2两端的电压他想将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点而保持接电压表B点的不动.你认为这种接法是的选填“正确”或“错误”.理由是.
如图小红居住的小区内有一条笔直的小路小路的正中间有一路灯晚上小红由A处径直走到B处她在灯光照射下的影长l与行走的路程S之间的变化关系用图象刻画出来大致图象是
人们修建拦河大坝的目的是提高上游水位用来增大水的能以便转化更多的能.
如图所示电路中电源电压不变R1为定值电阻R为滑动变阻器闭合开关S当滑动变阻器的滑片P向左移动时下列判断正确的是
下述说法中正确的是
已知多项式AB其中A=x2﹣2x+1小马在计算A+B时由于粗心把A+B看成了A﹣B求得结果为﹣3x2﹣2x﹣1请你帮小马算出A+B的正确结果.
小明家本月末和本月初电能表的示数如图这段时间小明家用了度电若电费是0.6元/度则这个月应交电费元.
如图某市对位于笔直公路AC上两个小区AB的供水路线进行优化改造.供水站M在笔直公路AD上测得供水站M在小区A的南偏东60°方向在小区B的西南方向小区AB之间的距离为300+l米求供水站M分别到小区AB的距离.结果可保留根号
白炽灯泡的灯丝断开后可把断头搭接起来继续使用这时灯丝的
如图所示从该电阻箱的面板上可以看出此时的电阻值是Ω.
多项式mx2﹣m与多项式x2﹣2x+1的公因式是
如图所示上瓶内装有空气下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体将上下两瓶间的玻璃板抽掉后两瓶气体混合在一起颜色变得均匀这个现象主要说明
如图1在正方形ABCD中P是对角线BD上的一点点E在AD的延长线上且PA=PEPE交CD于F. 1求∠CPE的度数 2如图2把正方形ABCD改为菱形ABCD其他条件不变当∠ABC=120°时连接CE试探究线段AP与线段CE的数量关系并说明理由.
点ABC在数轴上表示的数abc满足b+32+|c﹣24|=0且多项式x|a+3|y2﹣ax3y+xy2﹣1是五次四项式. 1a的值为b的值为c的值为 2已知点P点Q是数轴上的两个动点点P从点A出发以3个单位/秒的速度向右运动同时点Q从点C出发以7个单位/秒的速度向左运动 ①若点P和点Q经过t秒后在数轴上的点D处相遇求出t的值和点D所表示的数 ②若点P运动到点B处动点Q再出发则P运动几秒后这两点之间的距离为5个单位
小珊按图示电路进行探究实验将电流表先后串联在ABC处当开关闭合后电流表的读数
如图已知点AC在反比例函数y=a>0的图象上点BD在反比例函数y=b<0的图象上AB∥CD∥x轴ABCD在x轴的两侧AB=3CD=2AB与CD的距离为5则a﹣b的值是.
单位换算6MΩ=Ω1.3KV=V200mA=A.
某品牌的电子瓦撑标有“220V110W”字样将其接入家庭电路中. 求1通过该用电器的电流多大 2该用电器工作时的电阻多大 3若它工作2h消耗的电能是多少
如图13-3-2在△ABC中AB=AD=DC∠B=70°则∠C的度数为
若矩形ABCD的两邻边长分别为一元二次方程x2﹣7x+12=0的两个实数根则矩形ABCD的对角线长为.
神舟十一号与天宫二号已于2016年10月19日对接成功.在酒泉卫星发射中心由“长征二号F”大推力运载火箭发射升空火箭用联氨N2H4作为燃料用N2O4作氧化剂燃烧后生成的高温氮气和水蒸气以很高的速度从火箭尾部喷出使火箭升空.它的动能重力势能机械能.
对于图所示的电路如果两只灯泡有一只发生了故障闭合开关S以下描述正确的是
在某一温度下连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示由图中信息可知
变阻器是通过改变电路中电阻线的来改变电阻的如图1所示把滑动变阻器BD端接入电路时要使变阻器连入电路部分的电阻增大则滑片P应向填“左”或“右”滑动.若此变阻器铭牌标有“20欧姆1安培”字样表示这个变阻器电阻变化范围是欧姆允许通过的最大电流是安培.滑片P移至中点时接入的阻值RAP=欧姆.将这个变阻器接入如图2所示的电路中滑片P向左移动时电路中的电流将.
关于物体的内能下列说法中正确的是
下列四个几何图形中俯视图是矩形的是
小翔在做“用电流表测电流”的实验中所用电路如图甲所示按电路图正确连接电路并接通开关S后电流表A1A2的示数如图乙那么通过R1和R2的电流分别是A和A.
3Ω和6Ω的两个电阻并联后相当于增加了导体等效电阻为Ω串联后相当于增加了导体的等效电阻为Ω.
如图是小明同学在探究电流跟电压关系后根据数据画出的U﹣I图象由图象可知R1和R2的大小关系是
如图是探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验器材演示板上固定了四条金属电阻丝abc三条长度均是1md的长度0.5mab的横截面积相同材料不同ac的材料相同但c的横截面积大于aad的材料和横截面积都相同 1在探究电阻跟横截面积的关系时可依次把MN跟的两端连接闭合开关记下电流表的示数分析比较这两根金属丝电阻的大小. 2依次把MN跟ad的两端连接闭合开关记下电流表示数分析比较ad两根金属丝电阻的大小可探究电阻跟的关系其结论是. 3以上方法在研究物理问题时经常用到被称为.试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题.
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