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蛇年的春晚，以不同影像、实物、音乐、表演等形式，展现了不同年代的不同流行元素，使人们都能找到属于自己的温馨回忆。说明______。 ①春晚舞台是传承中华文化的主要手段 ②春晚文化可以促进每个人的全...
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信息技术教师招聘考试《简单单选》真题及答案
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蛇年的春晚以不同影像实物音乐表演等形式展现了不同年代的不同流行元素使不同年代的人们都能从中找到属于自
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2014年央视春晚的脚步越来越近回眸蛇年春晚回归和创新并重以不同影像实物音乐表演等形式展现了不同年代
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每年央视的春节晚会都为我们奉献了一出精彩的文艺大餐但是不同民族不同地区不同年龄不同性别不同职业的人对
人们对文化需求呈现多层次、多样化的特点
要博采众长、生产适合所有人需求的文化产品
要发展中国特色的社会主义文化
文化建设最主要的是考虑社会大众的需求
春晚精彩喜庆广受观众喜爱但是不同民族不同地区不同年龄不同性别不同职业的人对每年春晚的评价有所不同这表
①④
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2014年央视春晚回归和创新并重以不同影像实物音乐表演等形式展现了不同年代的不同流行元素使不同年代的
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2014年央视春晚的脚步越来越近回眸蛇年春晚回归和创新并重以不同影像实物音乐表演等形式展现了不同年代
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数码相机出现是摄影技术重大进步这与胶片相机有很多不同下列关于两种相机表述不正确的是
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请你以MusicandLife为题用英语写一篇100词左右的短文要点如下音乐无处不在音乐是我们生活的
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可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 下列叙述中不正确的是①原子晶体中只含有极性键②金属在常温时都以晶体形式存在③每个水分子内含有两个氢键④分子晶体中一定有分子间作用力有的还可能有氢键
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 温室下下列叙述正确的是溶液体积变化忽略不计
教学实录教师活动学生活动布置任务对照教材利用5分钟完成前4个任务有余力的同学完成任务51新建空的网页2输入个人简介的相关文本并编辑3设置网页标题为我的简介4保存网页并关闭网站5丰富网页内容加上个人照片并保存巡视辅导发现部分学生无法完成4个任务要求未完成的继续完成阅读课本自主完成结合本环节教学实录指出教师在运用上述教学方法时存在的问题并提出改进建议
金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源 探究铁铜银三种金属活动性强弱下面为某同学的实验方案我们一起对实验分析完善并归纳 [实验药品]铁片铜片银片20%稀硫酸CuSO4溶液AgNO3溶液FeSO4溶液 [提出假设]三种金属的活动性强弱为Fe＞Cu＞Ag [实验方案]取体积相等的金属片用砂纸打磨光亮分别进行下列实验操作 [观察分析] 1上述实验中能观察到金属表面有气泡产生的是填字母ABC 2我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D中的反应原理该反应属于反应填基本反应类型 [方案完善]通过上述实验还不能证明铁铜银三种金属的活动性强弱请你在此基础上补充一个实验达到实验目的 实验操作步骤实验现象结论 [讨论归纳] 根据上述实验探究过程请你归纳探究金属活动性强弱的方法一般有 [拓展运用] 1向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系则y不可能表示 A．消耗铁粉的质量 B．生成硫酸亚铁的质量 C．溶液的总质量 D．生成氢气的质量 2铜的化学性质比铁稳定但铜在一定条件下也会生锈某化学兴趣小组用A～D装置探究铜生锈的条件ABD中均为煮沸过的蒸馏水B中试管上层充满CO2C中放有干燥剂向D中通入空气一段时间后将试管密封 十天后发现只有A中铜生锈且水面处铜生锈较严重铜生锈的条件是 3实验室废液中含有硝酸银硝酸铜实验小组利用稀硫酸和铁粉分别回收银和铜设计如下方案先在废液中加入过量的铁粉充分反应后过滤得到滤渣A再对滤渣A按如下流程图处理 a．先在废液中加入过量的铁粉 b．如果在过滤操作中发现滤液浑浊在仪器洁净滤纸未破损的前提下你认为滤液的浑浊的原因可能是 如果在过滤操作中发现滤液浑浊在仪器洁净滤纸未破损的前提下你认为滤液的浑浊的原因可能是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 属于苯的同系物的是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 下列有关原电池的叙述中错误的是
用随机函数md随机产生十道1～19之间的整数减法算式被减数一定大于或等于减数并输出该算式用流程图描述该算法
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 实验室不能长期放置的试剂是①酚酞溶液②银氨溶液③稀硫酸④FeCl3溶液加少量HCl⑤氢硫酸⑥CuOH2悬浊液⑦Na2CO3溶液⑧石灰水
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 教案备课库课程标准中确立了化学课程改革的基本理念下列选项与之无关的是
金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源 探究铁铜银三种金属活动性强弱下面为某同学的实验方案我们一起对实验分析完善并归纳 [实验药品]铁片铜片银片20%稀硫酸CuSO4溶液AgNO3溶液FeSO4溶液 [提出假设]三种金属的活动性强弱为Fe＞Cu＞Ag [实验方案]取体积相等的金属片用砂纸打磨光亮分别进行下列实验操作 [观察分析] 1上述实验中能观察到金属表面有气泡产生的是填字母ABC 2我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D中的反应原理该反应属于反应填基本反应类型 [方案完善]通过上述实验还不能证明铁铜银三种金属的活动性强弱请你在此基础上补充一个实验达到实验目的 实验操作步骤实验现象结论 [讨论归纳] 根据上述实验探究过程请你归纳探究金属活动性强弱的方法一般有 [拓展运用] 1向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系则y不可能表示 A．消耗铁粉的质量 B．生成硫酸亚铁的质量 C．溶液的总质量 D．生成氢气的质量 2铜的化学性质比铁稳定但铜在一定条件下也会生锈某化学兴趣小组用A～D装置探究铜生锈的条件ABD中均为煮沸过的蒸馏水B中试管上层充满CO2C中放有干燥剂向D中通入空气一段时间后将试管密封 十天后发现只有A中铜生锈且水面处铜生锈较严重铜生锈的条件是 3实验室废液中含有硝酸银硝酸铜实验小组利用稀硫酸和铁粉分别回收银和铜设计如下方案先在废液中加入过量的铁粉充分反应后过滤得到滤渣A再对滤渣A按如下流程图处理 a．先在废液中加入过量的铁粉 b．含有硫酸亚铁的滤液有填框图中字母 c．如果在过滤操作中发现滤液浑浊在仪器洁净滤纸未破损的前提下你认为滤液的浑浊的原因可能是 b．含有硫酸亚铁的滤液有填框图中字母
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 16O和18O是氧元素的两种核素NA表示阿伏加德罗常数下列说法正确的是
金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源 探究铁铜银三种金属活动性强弱下面为某同学的实验方案我们一起对实验分析完善并归纳 [实验药品]铁片铜片银片20%稀硫酸CuSO4溶液AgNO3溶液FeSO4溶液 [提出假设]三种金属的活动性强弱为Fe＞Cu＞Ag [实验方案]取体积相等的金属片用砂纸打磨光亮分别进行下列实验操作 [观察分析] 1上述实验中能观察到金属表面有气泡产生的是填字母ABC 2我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D中的反应原理该反应属于反应填基本反应类型 [方案完善]通过上述实验还不能证明铁铜银三种金属的活动性强弱请你在此基础上补充一个实验达到实验目的 实验操作步骤实验现象结论 [讨论归纳] 根据上述实验探究过程请你归纳探究金属活动性强弱的方法一般有 [拓展运用] 1向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系则y不可能表示 A．消耗铁粉的质量 B．生成硫酸亚铁的质量 C．溶液的总质量 D．生成氢气的质量 2铜的化学性质比铁稳定但铜在一定条件下也会生锈某化学兴趣小组用A～D装置探究铜生锈的条件ABD中均为煮沸过的蒸馏水B中试管上层充满CO2C中放有干燥剂向D中通入空气一段时间后将试管密封 十天后发现只有A中铜生锈且水面处铜生锈较严重铜生锈的条件是 3实验室废液中含有硝酸银硝酸铜实验小组利用稀硫酸和铁粉分别回收银和铜设计如下方案先在废液中加入过量的铁粉充分反应后过滤得到滤渣A再对滤渣A按如下流程图处理 a．先在废液中加入过量的铁粉 b．含有硫酸亚铁的滤液有填框图中字母 含有硫酸亚铁的滤液有填框图中字母
下列是电子版作品的具体评价标准请将其进行合理分类A．主题明确内容健康向上B．构思巧妙创意独特C．反映创作者一定的审美能力D．主题的表达形式新颖E．作品能科学完整地表述主题思想F．技术运用准确恰当G．版面设计合理图文并茂文字清晰易读H．版式设计生动活泼各版面风格协调1属于有思想的有______2创造性的有______3艺术性的有______4技术性的有______
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 二甘醇可用作溶剂纺织助剂等一旦进入人体会导致急性肾衰竭危及生命二甘醇的结构简式是HO—CH2CH2—O—CH2CH2—OH下列有关二甘醇的叙述正确的是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 XYZ是短周期的三种主族元素在周期表中的位置如图所示下列说法正确的是
以下是某一建立网页教学设计的案例阅读材料一教学目标1．了解网页制作工具2．掌握新建站点的方法学会新建保存网页3．懂得打开关闭网页二教学重难点1．教学重点新建站点网页文件2．教学难点理解站点概括掌握首行缩进方法三教学方法及策略演示法讲解法任务驱动法交流讨论法四教学媒体选择与准备五教学过程教学环节及时间预设教学活动学生活动设计意图一导入12分钟1.展示课前建立的一个网站我们的班级2.展示示例网页的源代码3.边展示边说明HTML语言的作用4.说明目前常用的网页制作工具有DW/Front-Page等5.出示课题建立网页观看了解HTML语言激发学生的学习兴趣体会HTML语言的作用并且感受它的复杂性二理解新知识5分钟1.分组将全班52位同学按座位分为4个组并对相应问题进行讨论2.布置任务1讨论交流启动FrontPage观察窗口界面并与Word界面进行比较找出异同点2建立站点观察系统自建的两个文件夹_pri_vate和images思考站点的作用说明站点的实质就是文件夹且在其下根据需要可创建其它子文件夹以存放不同类型的素材分组写作学习完成老师布置的任务小组代表发言汇报讨论得出的结论通过小组活动运用迁移法展示新知学习培养写作精神三自主探究操作学习13分钟1.布置任务对照教材利用5分钟完成前4个任务有余力的同学完成任务51新建空的网页2输入个人简介的相关文本并编辑3设置网页标题为我的简介4保存网页并关闭网站5丰富网页内容加上个人照片并保存2.点评学生练习情况1区分网页标题及文件名2强调文本缩进2个字符的方法注意单位pt的使用3首页文件的默认主文件名为index独立操作寻求帮助尝试完成任务倾听点评理解pt含义体会知识迁移注意灵活变通区分网页标题懂得首页文件的命名规则任务驱动掌握网页制作技能四巩固练习应用迁移10分钟五课堂归纳总结5分钟一板书设计二教学流程图三教学反思及改进问题指出第二环节理解新知识设计中小组写作策略运用的不妥之处
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 能够鉴定氯乙烷中氯元素的存在的操作是
金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源 探究铁铜银三种金属活动性强弱下面为某同学的实验方案我们一起对实验分析完善并归纳 [实验药品]铁片铜片银片20%稀硫酸CuSO4溶液AgNO3溶液FeSO4溶液 [提出假设]三种金属的活动性强弱为Fe＞Cu＞Ag [实验方案]取体积相等的金属片用砂纸打磨光亮分别进行下列实验操作 [观察分析] 1上述实验中能观察到金属表面有气泡产生的是填字母ABC 2我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D中的反应原理该反应属于反应填基本反应类型 [方案完善]通过上述实验还不能证明铁铜银三种金属的活动性强弱请你在此基础上补充一个实验达到实验目的 实验操作步骤实验现象结论 [讨论归纳] 根据上述实验探究过程请你归纳探究金属活动性强弱的方法一般有 [拓展运用] 1向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系则y不可能表示 A．消耗铁粉的质量 B．生成硫酸亚铁的质量 C．溶液的总质量 D．生成氢气的质量 2铜的化学性质比铁稳定但铜在一定条件下也会生锈某化学兴趣小组用A～D装置探究铜生锈的条件ABD中均为煮沸过的蒸馏水B中试管上层充满CO2C中放有干燥剂向D中通入空气一段时间后将试管密封 十天后发现只有A中铜生锈且水面处铜生锈较严重铜生锈的条件是 3实验室废液中含有硝酸银硝酸铜实验小组利用稀硫酸和铁粉分别回收银和铜设计如下方案先在废液中加入过量的铁粉充分反应后过滤得到滤渣A再对滤渣A按如下流程图处理 a．先在废液中加入过量的铁粉 b．含有硫酸亚铁的滤液有填框图中字母 c．如果在过滤操作中发现滤液浑浊在仪器洁净滤纸未破损的前提下你认为滤液的浑浊的原因可能是 实验操作步骤实验现象结论
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 100℃时Kw=10-12将100℃时pH=10的NaOH溶液和pH=1的H2SO4混合所得混合溶液的pH=2则NaOH溶液和H2SO4溶液的体积比是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 下列符合化学实验绿色化学的有①在萃取操作的演示实验中将CCl4萃取溴水改为CCl4萃取碘水②在铜和浓硝酸反应的实验中将铜片改为可调节高度的铜丝③将实验室的废酸液和废碱液中和后再排放
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 几种物质的溶解度曲线如图则下列说法正确的是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 下列图示实验合理的是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 科学探究是学生积极主动地获取化学知识认识和解决化学问题的重要实践活动教案备课库对科学探究主题的内容和学习目标提出的具体要求有①增进对科学探究的理解②发展科学探究能力③学习基本的实验技能④学生的实验活动
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 提问是课堂教学基本技能之一化学课堂提问有一些基本要求教案备课库课堂提问应
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 分类是化学研究中常用的方法下列分类方法不正确的是①根据元素原子最外层电子数的多少将元素分为金属和非金属②根据电解质在水溶液中能否完全电离将电解质分为强电解质和弱电解质③依据组成元素的种类将纯净物分为单质和化合物④根据酸分子中含有的氢原子个数将酸分为一元酸二元酸等⑤根据氧化物中是否含有金属元素将氧化物分为碱性氧化物酸性氧化物⑥根据分散系的稳定性大小将分散系分为胶体浊液和溶液⑦根据化学反应的热效应将化学反应分为放热反应吸热反应
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 下列实验事实中不能用勒夏特列原理来解释的是
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可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 下列有机物①乙醇②苯酚③甲醚④丙三醇的沸点由高到低的顺序是
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