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选择培训员工 选择培训方法 选择培训学习方式 选择员工的需求 选择培训场地
确定培训需求并经过评审和确认 确定培训内容 选择适宜培训方式 明确培训的制约条件 为培训结果评价和过程监督确定准则
收集培训需求 确定培训内容 选择培训提供者 选择培训方式
培训的进度安排更为灵活 可及时更新培训内容 适合各类培训课程 降低异地培训的成本 更有效地利用了培训师的资源
企业员工培训的目的从主要对员工补充知识发展成为对“企业人”、“公司人”的塑造 企业员工培训的对象已从以生产工人为主发展为全员培训 企业员工培训主要从岗前培训发展成为终身教育和在职培训 员工培训方式更加现代化和科学化 企业员工培训逐步发展成为资格证书培训
培训的进度安排更为灵活 可及时更新培训内容 适合各类培训课程 降低异地培训的成本 更有效地利用了培训时的资源
看培训是否产生了相应的效果 看培训项目如何选择培训对象 看培训方法是否适用 看培训流程的是否符合理论要求 看培训结果是否符合企业需要
分析培训教材 分析培训内容 分析学员情况 分析培训目标
时间和地点 设备 培训效果 培训目标 学员的基本情况
电子培训时间随意,地点随意 电子培训成本相对较高 传统培训的培训方式比较丰富 传统培训课后互动比较及时
培训通过提高员工的知识技能等,最终是为了企业的经济效益 培训要从组织战略出发,避免为了培训而培训 培训是管理层应该考虑的事,因此培训需求是由上级提出来的 由于培训的产出回报难以计算,所以对培训的投入产出衡量不是重点 有效的培训能对员工产生激励效果
保证选用的培训方法与受训者群体特征相适应 保证培训方法的选择要有针对性,即针对具体的工作任务来选择 保证培训方法与培训目的,课程目标相适应 培训方式方法要与企业的培训文化相适应 培训方法的选择取决于培训的资源与可能性