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赫尔巴特以伦理学和心理学为基础,形成传统的教育思想和模式,它具体表现为以教师、教材和()为中心的“三中心”教学模式。
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赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是
神学和哲学
哲学和心理学
哲学和伦理学
伦理学和心理学
赫尔巴特是第一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家
强调教育学的心理学和伦理学基础奠定了科学教育学基础的教育家是赫尔巴特
赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是
神学和哲学
哲学和心理学
哲学和伦理学
伦理学和心理学
赫尔巴特的传统教育观点是是心理学和伦理学为基础;以教师为中心以教材为中心以为中心
首次提出教育学的基础是哲学的伦理学基础和心理学基础的教育家是
苏格拉底
夸美纽斯
赫尔巴特
斯宾塞
教育心理学化思想经由赫尔巴特1776—1841得到发展赫尔巴特明确提出教育学作为一门科学是以和心理学
哲学
社会学
文化学
伦理学
强调教育学的心理学和伦理学基础奠定了科学教育学基础的教育家是
康德
第斯多惠
赫尔巴特
福禄培尔
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