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由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变 由⑤×⑥过程形成的⑧植株有可能是一个新物种 若③的基因型为AaBbDd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 由③到⑨过程可能发生突变和重组，可为生物进化提供原材料
由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变 由⑤×⑥过程形成的⑧的植株培育出新物种 若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 由③到⑨过程可能发生突变和重组，可为生物进化提供原材料
由③到⑦过程发生了同源染色体分离、非同源染色体自由组合 获得④和⑧植株的原理不同 若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 图中各种筛选过程均不改变基因频率
由③到④的育种方法可以定向改变生物的遗传性状 若⑧为三倍体西瓜，则在育种过程中遵循的主要原理是染色体变异 若③的基因型为AaBb，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 由③到⑨的育种方法明显缩短了育种年限
由③到⑦过程发生了同源染色体分离、非同源染色体自由组合 获得④和⑧植株的原理不同 若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 图中各种筛选过程均不改变基因频率
由③到⑦过程发生了同源染色体分离、非同源染色体自由组合 获得④和⑧植株的原理不同 若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 图中各种筛选过程均不改变基因频率
由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合 由⑤和⑥杂交得到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体畸变 若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的
由③到⑦过程可能发生的基因突变、染色体畸变和基因重组，为生物进化提供原材料
由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合 由⑤和⑥杂交得到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体畸变 若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 由③到⑦过程可能发生的基因突变、染色体畸变和基因重组，为生物进化提供原材料
由③到⑦过程发生了等位基因分离、非等位基因自由组合 获得④和⑧植株的原理不同 若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 图中各种筛选过程均不改变基因频率
由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变 由⑤×⑥过程形成的植株⑧属于新物种 若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 由⑦到⑨过程会发生突变和重组，可为生物进化提供原材料
由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合 由⑤和⑥杂交得到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体畸变 若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 由③到⑦过程可能发生的基因突变、染色体畸变和基因重组，为生物进化提供原材料
由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合 由⑤和⑥杂交得到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体畸变 若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 由③到⑦过程可能发生的基因突变、染色体畸变和基因重组，为生物进化提供原材料
由③到④过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合 在⑤×⑥的育种过程中，依据的主要原理是染色体变异 若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1／4 由③到⑨和由③到⑧过程需要用生长素
由③到⑦过程发生了等位基因分离、非等位基因自由组合 获得④和⑧植株的原理不同 若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1／4 图中各种筛选过程均不改变基因频率
由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合 由⑤和⑥杂交得到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体畸变 若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 由③到⑦过程可能发生的基因突变、染色体畸变和基因重组
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