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2a表示两个a相加，a2表示两个a相乘 （判断对错）
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教案备课库《2015-2016学年新人教版五年级（上）期末数学试卷（60）》真题及答案
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关于运算器在执行两个用补码表示的整数加法下面判断是否溢出的规则中是正确的
两个整数相加，若最高位(符号位)有进位，则一定发生溢出
两个整数相加，若结果的符号位为0，则一定发生溢出
两个整数相加，若结果的符号位为1，则一定发生溢出
两个同号的整数相加，若结果的符号位与加数的符号位相反，则一定发生溢出
2a与a2都表示两个a相乘．．判断对错
0.5分a2表示两个a相乘．．判断对错
a2表示
两个a相乘
两个a相加
a的2倍
2与a相乘
2a与a•a都表示两个a相乘．．判断对错
运算器在执行两个用补码表示的整数加法时下面判断是否溢出的规则中哪一个是正确的
两个整数相加，若最高位(符号位)有进位，则一定发生溢出
两个整数相加，若结果的符号位为0，则一定发生溢出
两个整数相加，若结果的符号位为1，则一定发生溢出
两个同号的整数相加，若结果的符号位与加数的符号位相反，则一定发生溢出
a2表示两个a相乘．．判断对错
a2表示的是
两个a相乘
a的2倍
两个a相加
n2表示两个n相加．判断对错
两个a相加就是2a两个a相乘就是a2．．判断对错
a2与a•a都表示两个a相乘．．判断对错
2a表示2个a相乘a的平方表示2个a相加．判断对错
两个a相加就是2a两个a相乘就是a2．判断对错
a2与a•a都表示两个a相乘．．判断对错
2a表示两个a相加a2表示两个a相乘判断对错
两个数的和与另一个数相乘可以先把两个数与这个数分别相乘再将两个积相加结果不变这叫做乘法结合律．．判
a2与2a表示的意义是一样的都表示两个a相加．判断对错
两个2相加与两个2相乘比较结果
两个2相加大
两个2相乘大
—样大
2a与a•a都表示两个a相乘．．判断对错
2a与a2都表示两个a相乘．．判断对错
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将图①中的正方形剪开得到图②图②中共有4个正方形将图②中一个正方形剪开得到图③图③中共有7个正方形将图③中一个正方形剪开得到图④图④中共有10个正方形如此下去则第2016个图中共有正方形的个数为
计算18+﹣6+5+﹣72﹣14÷﹣23×﹣1+|0.8﹣1|3﹣32×﹣2+﹣+×﹣244﹣12014﹣﹣5×+﹣8÷[﹣3+5]．
一架方梯长13米如图斜靠在一面墙上梯子底端离墙5米1这个梯子的顶端距地面有多高2如果梯子的顶端下滑了1米那么梯子的底端在水平方向滑动了几米
某儿童服装店用400元购买了8套儿童服装准备以一定价格出售如果以每套55元的价格为标准超出的记作正数不足的记作负数记录如下单位元+2﹣3+2+1﹣2﹣10﹣2．1该服装店卖完这八套儿童服装后是盈利还是亏损2盈利或亏损了多少
A为数轴上表示2的点将点A沿数轴向左平移7个单位到点B再由B向右平移6个单位到点C则点C所表示的数是
小刚小强两人练习赛跑小刚每秒跑7米小强每秒跑6.5米小刚让小强先跑5米设x秒钟后小刚追上小强下列四个方程中不正确的是
如图正方形A的面积是
如图在直角三角形ABC中∠A=90°DE是BC边上的垂直平分线CE恰好是∠ACB的平分线则1∠B等于多少2若DE=4且DECE=12则S△ABC等于多少
实数ab在数轴上的位置如图所示下列各式正确的是
化简①×﹣5②﹣30+﹣﹣1﹣|1﹣|
三条线段a=5b=3c的值为整数由abc为边可组成三角形
我们可以用符号fa表示代数式．A是正整数我们规定当a为奇数时fa=3a+1当a为偶数时fa=．例如f1=3×1+1=4f10==5．设a1=4a2=fa1a3=fa2an=fan﹣1a2016=fa2015．依此规律得到一列数a1a2a3ana2015a2016．则这2016个数之和a1+a2+a3+a4+a5+a6++a2015+a2016等于．
十•一黄金周期间国家高速公路实行免费通行政策．重庆南坪四公里路段在7天假期中的车流量变化如下表正号表示车流量比前一天多负号表示车流量比前一天少日期1日2日3日4日5日6日7日车流量变化单位万辆+2.1+0.8﹣1.7﹣0.3+0.6+2.2+0.4注已知9月30日的车流量为3万辆．110月2日的车流量为万辆．2七天内车流量最大的是日最小的是日．车流量最大的一天比最小的一天多万辆．310月1日到7日的车流总量为万辆．
如图每个小正方形的边长是1在图中画出①一个面积是2的直角三角形②一个面积是2的正方形两个面积部分涂上阴影
数﹣0.1234560.0π5.121212中无理数的个数是
在0﹣21﹣3这四个数中最小的数是
先化简再求值2x2+3﹣x2+3xy﹣y2﹣﹣x2﹣2y2其中x=y=﹣2．
一个正数的两个平方根是3x+1和x﹣1那么x=这个正数是．
比较下列实数的大小在横线填上＞＜或=①23②③﹣﹣．
在△ABC中若AC=15BC=13AB边上的高CD=12则△ABC的周长为．
下列说法正确的是
阅读理解题一同学们都知道|5﹣﹣2|表示5与﹣2的差的绝对值实际上也可理解为数轴上表示5与﹣2的两点之间的距离试探索1|8﹣﹣1|=2写出所有符合条件的整数x使|x+2|+|x﹣1|=3成立3当x=时|x+3|+|x﹣1|+|x﹣4|的值最小最小值是．4根据以上探索猜想对于任何有理数x|x﹣3|+|x﹣8|是否有最小值如果有指出当x满足什么条件时|x﹣3|+|x﹣8|取得最小值并写出最小值如果没有请说明理由．二观察按下列规律排成的一列数1L这列数也可分组排列11如果按分组排列请问从左往右依次在第组2如果是原数列中的第m个数请先求m的值再求该数列中前m个数的乘积．
若直角三角形的三边长分别为512x则x2的值为
若x+22+|y﹣3|=0则xy的值为．
已知x2﹣2x=3则式子2x2﹣4x+3的值为．
如图从边长为a+4cm的正方形纸片中剪去一个边长为a+1cm的正方形a＞0剩余部分沿虚线又剪开拼成一个长方形不重叠无缝隙则长方形的周长为cm．
十八届五中全会确定为了全国实现小康目标加大了贫困地区扶贫资金的投入预计今后每年国家将投入125亿元用于贫困地区基础设施建设请你将12500000000用科学记数法表示为．
计算12﹣+10﹣﹣3+42﹣14+[4﹣+﹣×24]÷5．
阅读与理解在有理数的范围内我们定义三个数之间的新运算法则⊕a⊕b⊕c=|a﹣b﹣c|+a+b+c．如﹣1⊕2⊕3=﹣[|﹣1﹣2﹣3|+﹣1+2+3]=5解答下列问题1计算3⊕﹣2⊕﹣3的值2在﹣﹣﹣﹣0这15个数中任意取三个数作为abc的值进行a⊕b⊕c运算求在所有计算结果中的最大值．
下列说法正确的是
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