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小明用一定量6%的氯化钠溶液配制50g3%的氯化钠溶液. (1)需要6%的氯化钠溶液的质量是 g; (2)在配制过程中需要的主要玻璃仪器有 .
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教案备课库《2016-2017学年河南省濮阳市经济技术开发区三中九年级(上)月考化学试卷(12月份)》真题及答案
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.化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液.请回答1实验室配制质量分数4%的氯化钠溶液50g.需要固
一定量的AgNO3溶液可与一定量的氯化钠溶液恰好完全反应滤出沉淀后的滤液与原硝酸银溶液的质量相等求加
农业生产中常需要用质量分数为l6%的氯化钠溶液来选种下列操作不可能配成所需溶液的是
一定量氯化钠固体溶于适量水中
一定量24%的氯化钠溶液加适量水稀释
15%的氯化钠溶液与l3%的氯化钠溶液按一定比例混合
18%的氯化钠溶液与l0%的氯化钠溶液按一定比例混合
实验室需要100g质量分数为3%的氯化钠溶液配制过程中相关描述正确的是
用3g氯化钠与100g水配制得到
直接用手抓取氯化钠
氯化钠直接放于天平托盘上称取
用50g质量分数为6%的氯化钠溶液与50g水配制得到
欲配制10%的氯化钠溶液70g1甲同学用氯化钠固体配制需称取氯化钠g2乙同学用25%的氯化钠溶液配制
实验室需要100g质量分数为3%氯化钠溶液配制过程中相关描述正确的是
用 3g 氯化钠与 100g 水配制得到
直接用手抓取氯化钠
氯化钠直接放于天平托盘上称取
用50g 质量分数6%氯化钠溶液与50g 水配制得到
实验室需要100g质量分数为3%氯化钠溶液配制过程中相关描述正确的是
用3g氯化钠与100g水配制得到
直接用手抓取氯化钠
氯化钠直接放于天平托盘上称取
用50g质量分数6%氯化钠溶液与50g水配制得到
.塘沽十一中化学学习小组同学在实验室中练习配制一定溶质质量分数的溶液1用氯化钠固体配制50g质量分数
取100g氯化钠溶液滴入足量硝酸银溶液得到14.35g白色沉淀.1计算氯化钠溶液中溶质的质量分数.反
某化学兴趣小组的同学在实验室练习配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液1配制50g质量分数为6%的氯化钠溶
小明用一定量6%的氯化钠溶液配制50g3%的氯化钠溶液. 1需要6%的氯化钠溶液的质量是g 2
小明用一定量6%的氯化钠溶液配制50g3%的氯化钠溶液. 1需要6%的氯化钠溶液的质量是g 2
欲配制10%的氯化钠溶液70g.1甲同学用氯化钠固体配制.需称取氯化钠g2乙同学用25%的氯化钠溶液
取一定量的氯化钠与氢氧化钠的混合物加一定量的水配制成105.8g溶液然后向其中滴加氯化镁溶液直至恰好
化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液Na2CO3溶液也呈碱性请回答1实验室配制质量分数4%的氯化
用质量分数为6%的氯化钠溶液密度为1.04g/cm3欲配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液问1配制的
下列是小明配制50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液的实验过程正确的是
计算需要氯化钠10g、水40g
将氯化钠放到托盘天平右盘称量
将氯化钠放在量筒中溶解
将配制好的溶液转移一半后,小明认为剩余溶液溶质质量分数为10%
实验室用已配制好的质量分数为6%的氯化钠溶液密度约为1.04g/cm3配制50g溶质质量分数为3%的
在配制溶液时某同学向一定量的氯化钠溶液中加入10g氯化钠充分搅拌后氯化钠完全溶解得到溶质质量分数为
9.1%
10.1%
11.1%
15.1%
农业生产中常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种下列操作不可能配成所需溶液的是
一定量氯化钠固体溶于适量水中
一定量24%的氯化钠溶液加适量水稀释
15%的氯化钠溶液与13%的氯化钠溶液按一定比例混合
18%的氯化钠溶液与10%的氯化钠溶液按一定比例混合
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把二氧化碳一氧化碳氢气和氮气混合气体通过石灰水灼热的氧化铜假设每个过程中发生的化学反应充分冷却后留下的气体是
在纸叠的小船中加入适量的水用酒精灯直接加热纸船安然无恙.纸船没有燃烧的主要原因是
已知碳酸钙和另一物质组成的混合物含碳量大于12%则另一物质可能是
在浓硫酸的催化作用下固体草酸H2C2O4受热分解生成碳的氧化物和水某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究 【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物 【猜测】 猜想1 猜想2 猜想3 只有CO 只有CO2 含有CO和CO2 【设计实验】基于猜想3依据CO和CO2的性质兴趣小组同学设计了如下实验 已知B装置的作用是除去气体中的二氧化碳避免对气体中一氧化碳的检验造成干扰D装置的作用是除去混合气中的水蒸气. 1观察到装置填字母中的澄清石灰水变浑浊证明草酸分解有CO2气体生成. 2有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO①C装置中澄清石灰水不变浑浊②E装置中出现的现象. 【实验结论】通过实验探究证明猜想3成立.草酸分解的化学方程式是. 【问题讨论】 实验中装置末端酒精灯的作用是.
26g黄铜Cu﹣Zn合金与100g稀硫酸在烧杯中恰好完全反应反应后测得烧杯中剩余物的总质量为125.8克.求 1反应中生成氢气的质量为g. 2黄铜中铜的质量分数 3反应后所得溶液中溶质质量分数.计算结果精确到0.1%
检验某物质中含有CO32﹣的常用方法是
科学家最近在﹣100℃的低温下合成了一种化合物X此分子的模型如图所示其中每个“●”代表一个碳原子每个“○”代表一个氢原子下列说法中不正确的是
无色液体A在一定的条件下可分解成BC两种气体将点燃的硫放人B中则燃烧更旺发出明亮的蓝紫色火焰生成一种有刺激性气味的气体D.将C通过加热的氧化铜则生成A和E. 1由此可推断填化学式 A是B是C是D是 2写出下列化学方程式 A→B+C C+CuO→A+E.
关于H2O和H2SO4两种物质的叙述中正确的是
某钙片的标签如图且知此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素 1请通过计算说明此标签中的含钙量是错误的. 2为测定其真实的含钙量小东每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中发生的化学反应是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量小东做了三次实验数据如下 物质的质量 第一次 第二次 第三次 平均值 反应前烧杯+盐酸 22g 22g 22g 22g 10片钙片 8g 8g 8g 8g 反应后烧杯十剩余物 26.7g 26.5g 26.9g 26.7g ①请列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量. ②请列式计算每片此钙片的含钙量并建议厂家如何修改标签.
某兴趣小组用图示装置制取氧气试管中固体的质量随时间变化的数据见下表.制取结束后将剩余固体用适量水充分溶解后过滤回收二氧化锰固体并得到质量为mg的氯化钾溶液. 加热时间/min 0 t1 t2 t3 固体质量/g 28.0 23.2 18.4 18.4 1二氧化锰在制取氧气过程中的作用是. 2共制得氧气g. 3计算反应结束时生成氯化钾的质量.写出过程
环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一已引起人们的广泛关注.旨在限制发达国家温室气体排放量抑制全球范围内气候持续变暖的京都议定书已于2005年2月16日正式生效. Ⅰ二氧化碳是大气中的主要温室气体我国二氧化碳的排放量位居世界第二为减少二氧化碳这种温室气体的排放我们可以采取的措施有只填2种. Ⅱ为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势有科学家提出大胆设想将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化然后将其压入到冰冷的深海中.但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加可能会杀死一些海洋生物甚至会溶解掉部分海床同时气候变化也可能改变海洋环流把海底的二氧化碳又带回海面另外把二氧化碳压入海底所消耗的能源可能会再增加二氧化碳的排放. 1二氧化碳气体转变为液体时将会能量填“释放”或“消耗” 2二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为 3二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度原因是.
某同学设计如图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答 l该装置存在的一个主要问题是你的改进方法是. 2实验开始时是先给氧化铜加热还是先通人一氧化碳 3实验过程中图中A处能观察到的实验现象是.发生反应的化学方程式为.B处观察到的实验现象是. 4实验过程中一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜还可能生成中间产物氧化亚铜化学式为Cu2O.如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究试猜想残留固体的组成有哪几种可能
减少二氧化碳排放减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题这一问题的解决地人类社会的发展极为重要. 1近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是. 2下列变化中对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是填序号 A.CO2+H2O=H2CO3B.6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 C.CO2+C2COD.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 3科学家采用新技术将二氧化碳和氢气以一定比例混合在一定条件下发生了如下反应2CO2+6H2=4H2O+X则X的化学式为. 4为减缓大气中二氧化碳含量的增加以下建议可行的是填序号. ①开发太阳能水能风能等新能源 ②禁止使用煤石油天然气等化石燃料 ③大力植树造林禁止乱砍滥伐.
对置换反应进行了如下小结你认为不正确的是
点燃Wg硫粉与足量空气发生化学反应Wg硫粉完全反应则参加反应的硫粉与氧气的质量比是
某些食品包装袋内常有一小包物质用来吸收氧气和水份以防止食品腐败常称“双吸剂”下列物质中能用来作为食品袋内的“双吸剂”是
欲除去热水瓶胆内壁附着的水垢主要成分是碳酸钙可采用的办法是
如图为甲乙两物质的溶解度曲线试回答下列问题 1当温度为时甲的溶解度等于乙的溶解度其溶解度大小为. 2能使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液①蒸发溶剂②增加溶剂③增加溶质④升温⑤降温其中可行的方法有填序号. 3t2℃时将40g甲物质放入装有100g水的烧杯中充分溶解后得到溶液的质量为g其溶质质量分数为若再向该烧杯中加入100g水充分溶解后所得溶液溶液质量分数为.
今年“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源保障水安全”.以下属于“国家节水标志”的图标是
长期敞口存放石灰水的容器内壁上的白色物质和除去它的物质化学式为
碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途. 1右图是碳原子结构示意图碳原子的质子数是碳元素在元素周期表中位于第周期. 2古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色原因是墨中主要成分碳具有性.如图是木炭还原氧化铜的实验大试管中的反应体现了碳的还原性其反应的化学方程式是单质碳的还原性可以用于冶金工业. 3二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”但是大气中二氧化碳的含量不断上升会使全球变暖从而导致.蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳可用多种方法制得例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵NH4HCO3反应制得反应后生成硫酸铵水和二氧化碳这一反应的化学方程式是. 4研究发现物质的结构决定性质物质的性质决定用途.如一氧化碳也能还原氧化铜也有还原性.从化学反应前后碳元素化合价的变化特点分析一氧化碳和碳都具有还原性的原因是.
既能表示一个原子又能表示一种元素还能表示一种物质的符号是
生活中包含着许多化学知识对下列做法的解释不合理的是
最近科学家成功制备出了一种含铱Ir和氧两种元素的阳离子在这种离子中铱元素显+9价该离子的符号是
多样的化学符号可表达多彩的化学世界. 1用化学符号表示 天然存在最硬的物质亚铁离子 导致温室效应的气体写两种. 多角度认识物质的变化有助于我们更好地理解化学知识. 从微观角度图1为某化学反应的微观示意图据图回答下列问题 2参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为. 3微观上看该化学变化中发生根本改变的微粒是选填“原子”或“分子”. 从反应类型角度一种物质可通过不同的反应类型生成. 以二氧化碳为例 4能与氧气化合生成二氧化碳的化合物是填化学式. 5高温下石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是 从能量变化角度认识物质变化中的能量变化. 6在图2装置烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧从燃烧条件分析生石灰的作用是.
由XY两种元素组成的化合物两种元素的质量比为218相对原子质量之比为72则该化合物的化学式可能为
请从给定化合价的K+1Cu0O﹣2N+5H+1五种元素中选择适当的元素按要求写出相应物质或微粒的符号 金属氧化物金属单质一种酸根离子.
根据你的生活经验判断下列做法中正确的是
如图1是化学实验中常用的几种装置 请回答下列问题 1写出编号仪器的名称ab 2利用上述BC装置的组合可以制取的一种常见气体是其装置中发生的化学反应方程式为. 3实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气化学式为NH3.常温下NH3是一种无色有刺激性气味的气体极易溶于水.现欲制取一瓶氨气应选择的制取装置是从A~E中选择. 4若对A装置进行气密性检查能说明该装置气密性良好的操作及现象若采用图2所示的方法对B装置进行气密性检查若采用向左推动右侧注射器活塞时观察到的现象时说明装置气密性良好. 5F装置有多种用途 ①若用排空气法收集氧气时气体应从F装置的选填“左”或“右”下同端通入②若用排水法收集氧气时瓶内先装满水气体应从端通入若再用水将装置中的氧气排出进行实验时水应从左端通入.
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