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表扬奖赏前必须了解清楚事实 表扬、奖赏时要注意动机与效果的统一 表扬、奖赏时要注意分寸 表扬、奖赏要及时 表扬、奖赏要适合孩子年龄特点，有针对性 表扬要有客观真实性，符合实际 奖赏以精神奖励为主，把精神奖赏与物质奖励结合起来
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for; to save of; to save for; to saving of; to saving
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淡化奖赏的外部控制作用 奖赏要与学生实际付出的努力相一致 奖赏要以精神奖励为主，物质奖励为辅 注意惩罚对学习动机的影响
湘公网安备 43130202000226号