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通过校园文化理想及一系列文化行为将全体学校人员凝聚在一起,形成合力。这体现了学校校园文化的()

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学校的校风、学风存在于大学人的潜意识之中  学校的校风、学风是大学文化的内在表现  大学校园文化需要经过历史的沉淀才得以形成  “文化烙印”一说正体现了大学校园文化的稳定性特征  
校园文化的发展   学校的理念追求   学校的办学特色   先进文化的建设  
各民族共同繁荣  把各民族紧紧的凝聚在一起  各民族共同进步  增强民族的综合国力  
行为文化  物质文化  精神文化  制度文化  
行为文化是校园文化的核心  行为文化处在校园文化的最表层  高校校园文化建设最重要的是加强校园行为文化建设  行为文化是各种精神文化传播的组织与设计,是校园文化的主要体现  
传统文化具有相对稳定性   传统文化的内涵因时而变   传统文化具有鲜明的民族性   传统文化对社会起推动作用  
把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解;  包含学术文化在内的概念;  排除学校组织制度的文化概念;  是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念  
目标  信任  情感  能力  

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