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将一个直角三角板和一把直尺如图放置,如果∠α=43°,则∠β的度数是( )
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教案备课库《2013年福建省南平市建瓯市六校联考中考数学模拟试卷》真题及答案
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将一个直角三角板和一把直尺如图放置如果∠α=43°则∠β的度数是__________.
如下图小明同学测量一个光盘的赢径他只有一把直尺和一块三角板他将直尺光盘和三角板如图放置于桌面上并量出
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
30°
45°
60°
75°
如图小明同学测量一个光盘的直径他只有一把直尺和一块三角板他将直尺光盘和三角板如图放置于桌面上并量出A
如图248小明同学测量一个光盘的直径他只有一把直尺和一块三角板他将直尺光盘和三角板如图放置于桌面上
将一个直角三角板和一把直尺如图放置如果∠α=43°则∠β的度数是.
如图小明同学测量一个光盘的直径他只有一把直尺和一块三角板他将直尺光盘和三角板如图放置于桌面上并量出A
将一个直角三角板和一把矩形直尺按如图放置若∠α=54°则∠β的度数是______.
将一个直角三角板和一把直尺如图放置如果∠α=44°则∠β的度数是.
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
将一个直角三角板和一把直尺如图放置如果∠α=43°则∠β的度数是
43°
47°
30°
60°
将一个直角三角板和一把直尺如图放置如果∠α=43°则∠β的度数是.
将一个直角三角板和一把直尺如图放置如果∠α=43°则∠β的度数是__________.
如图小明同学测量一个光盘的直径他只有一把直尺和一块三角板他将直尺光盘和三角板如图放置于桌面上并量出A
将一个直角三角板和一把直尺如图放置如果∠α=43°则∠β的度数是_________.
将一个直角三角板和一把直尺如图放置如果∠α=43°则∠β的度数是
43°
47°
30°
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将一副直角三角板如图六放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
将一个含45°角的直角三角板ABC和一把直尺按图示的位置放在一起其中直角的顶点C.在直尺上如果分别过
将一个直角三角板和一把直尺如图放置如果∠α=43°则∠β的度数是
43°
47°
30°
60°
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的段直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
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一定条件下甲和乙反应生成丙.结合微观示意图分析下列说法正确的是
用下列物质的序号填空 ①甲烷②烧碱③氧气④碳酸氢钠⑤熟石灰 1苛性钠是的俗称 2可用于改良酸性土壤的碱是 3发酵粉的主要成分是.
从HOCNKCa六种元素选出适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式 1饮料中的一种酸是 2一种微溶于水的碱是 3农业生产中用作复合肥的盐是 4空气中含量最多的单质气体是.
下列说法错误的是
从海水中制备食盐和金属镁的流程如下所示 回答下列问题 1步骤II中需加入一种试剂并进行浓缩所加试剂是 2粗盐中含有泥沙等杂质用粗盐制取精盐的实验方法是 3已知电解氯化镁产生两种单质请写出电解氯化镁的化学方程式.
下图是在实验室里制取气体常用到的仪器回答下列问题.1实验室用Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑制取H2.①若要组装一套制取氢气的装置选择上述仪器中的acf和②若要生成0.2g氢气理论上至少消耗H2SO4的质量为g2利用所给的仪器组装装置制取氧气.①有关制氧气发生反应的化学方程式为②若用排水法收集氧气判断氧气收集满所依据的现象是.
在生产水泥的过程中要大量优质的石灰水某学校的课外兴趣小组的同学为了测定某工厂的石灰石中碳酸钙的质量分数取石灰石样品与足量的稀盐酸在烧杯中反应杂质不反应也不溶于水有关数据如下表 反应前 反应后 实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量 133.4克 10克 140.1克 请完成下列问题 1生成气体的质量为g 2计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数.
如图表示汽车尾气净化器处理汽车尾气的过程.有关叙述不正确的是
小明和小亮同学在实验室帮老师配制石灰水时将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中向其中加入一定量的蒸馏水充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体于是小明认为熟石灰样品已经变质.小亮同学不同意他的判断你认为小亮同学的理由 1.同学们针对该熟石灰样品的成分展开了讨论请你参与讨论并完成实验报告. 【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么 【作出猜想】甲同学猜想是CaOH2乙同学猜想是CaCO3 你认为是2. 【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量的熟石灰样品于烧杯中加适量的水充分溶解后过滤. 向滤液中加入适量的3溶液 4 乙的猜想不正确 向滤出固体中加入适量5溶液. 6. 你的猜想正确 【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因认识到实验室应7 保存熟石灰.
下列现象和事实可用金属活动性作出合理解释的是 ①金属镁在空气中比铝更易点燃说明镁比铝活动性强 ②金属铝比金属锌更耐腐蚀说明锌比铝活动性强 ③硫酸铜石灰水配制农药波尔多液可以用铁制容器 ④金属锌与稀硫酸反应速率适中更适于实验室制取氢气.
下列食品或调味品的制作过程中没有化学变化发生的是
如图是某元素的原子结构示意图.下列说法不正确的是
保持氧气化学性质的粒子是
请回答下列与含碳物质有关的问题. 1金刚石和石墨都是碳单质但二者物理性质有较大差异的原因是 2C和CO都具有性在工业上可用于冶炼金属 3除去CO中少量的CO2用NaOH溶液而不用CaOH2溶液是因为NaOH和CaOH2的不同.
下列物质的保存方法主要由化学性质决定的是
根据如图所示制取气体的装置回答下列问题装置选择用序号填写 1实验仪器的名称是. 2小航同学用高锰酸钾制氧气他选择的发生装置是填字母反应的化学方程式为若收集干燥的氧气应选用的装置是填字母. 3用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时用装置B作为发生装置若装置B中反应剧烈从实验安全角度考虑不宜采取的措施有填序号. ①用容积较小的锥形瓶②减慢液体的滴加速度③加热反应物④降低液体反应物的浓度.
每年6月5日是世界环境日.下列做法中不利于改善环境的是
“化学就在我们身边”通过一次旅游某同学对这一观念有了更深的体会 1旅游前他准备了鸡蛋桔子和矿泉水其中富含维生素的是 2旅游过程中他将用过的矿泉水瓶放到了贴有填“可回收”或“不可回收”标识的垃圾箱内 3途径小溪他取了少量溪水向其中加入肥皂水振荡观察到.
下列实验现象的描述正确的是
下列关于氢气一氧化碳和甲烷三种物质的叙述不正确的是
A~I是教案备课库常见的物质他们之间的相互关系如下图所示“→”指向生成物.其中B是红色粉末AC常温下是气体H和I中含有一种相同元素H不溶于稀硝酸.请回答下面问题 1物质I的化学式是物质E的化学式是. 2反应②的基本反应类型是. 3物质F属于填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”. 4物质C的用途有写一点即可. 5反应①的化学方程式为.
类推是学习中所用的思维方法下列类推结果错误的是 ①酸碱中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一定是中和反应. ②氯化钠的水溶液显中性所以盐溶液一定都显中性 ③分子可以构成物质物质一定是由分子构成的 ④有机物都含碳元素所以含碳元素的化合物都是有机物.
下列实验方案能够达到相应实验目的是 实验目的 实验方案 A 检验Na2CO3中是否含有NaCl 向固体中加稀盐酸 B 鉴别NaOH溶液和CaOH2溶液 分别向溶液中通入CO2 C 除去生石灰中的CaCO3 向固体中加稀盐酸 D 除去CO2中的水蒸气 将气体通过NaOH固体
下列对一些事实的解释不正确的是 事实 解释 A 木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳 反应物的质量不同生成物可能不同 B 双氧水能杀菌消毒而水则不能 两种物质的分子构成不同 C 氯化铜与氢氧化钙两溶液间的反应速率比两固体间的反应快 参加反应的粒子在溶液中接触面积比在固体中接触面积大 D 电解水得到氢气和氧气 水由氢分子和氧分子构成
用如图所示装置加热NaHCO3试管中留下的白色固体只有Na2CO3并观察到试管内壁有水珠生成澄清石灰水变浑浊.根据实验回答问题1澄清石灰水变浑浊的化学方程式为.2从受热能否产生气体的角度看焙制食品所用的发酵粉最好选择Na2CO3NaHCO3中的.3与加热NaHCO3相比用大理石和稀盐酸反应制CO2的优点是写出一点即可.
1铁制品在一定条件下能生锈疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与反应因此铁制品可以进一步锈蚀防止自行车链条生锈的合理措施是 2用一氧化碳和赤铁矿的化学方程式为.
在点燃的条件下A和B反应生成C和D反应前后分子变化的微观示意图如下.1四种物质中属于氧化物的是填字母2保持B物质化学性质的最小粒子名称是3在该化学变化过程中不可再分的粒子有种填数字4该反应的基本反应类型是.
如图为氯原子结构示意图据此回答下列问题. 1氯原子的核电荷数为 2氯元素属于元素填“金属”或“非金属” 3下列粒子与氯原子化学性质相似的是.
碳元素是组成许多物质的基本元素. 1下列含碳元素的物质中属于有机物的是填字母序号. A.碳酸钙B.乙醇C2H5OHC.二氧化碳 2在440℃和__条件下金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石C和碳酸钠该反应的化学方程式为.
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