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0比所有的小数都大. (判断题)
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教案备课库《1.9第一单元测试卷》真题及答案
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同圆中所有的直径都相等所有的半径都相等判断题
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9.509.5009.05这三个小数都和9.5大小相等..判断题
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判断下列命题是否正确1所有的四边形都相似.判断题2所有的矩形都相似.判断题3所有的正方形都相似.判断
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36°55′+32°15′=.
某天小明走路去学校开始他以较慢的速度匀速前进然后他越走越快走了一段时间最后他以较快的速度匀速前进到达学校小明走路的速度v米/分钟是时间t分钟的函数能正确反映这一函数关系的大致图象是
一本书放在桌面上书受到桌面的支持力F这个力的施力物体是受力物体是桌面受到书的压力F'这个力的施力物体是受力物体是.
画出下列力的示意图用150牛的力沿着与水平面成30°角向右上方拉小车
海波物质的熔点为48℃意思是说只有把海波加热到℃时海波才能熔化.当把一块固态海波放在一个温度恒定为48℃的烘箱里时海波的状态应该是态.
2014年5月10日上午小华同学接到通知她的作文通过了我的中国梦征文选拔需尽快上交该作文的电子文稿.接到通知后小华立即在电脑上打字录入这篇文稿录入一段时间后因事暂停过了一小会小华继续录入并加快了录入速度直至录入完成.设从录入文稿开始所经过的时间为x录入字数为y如图17-18所示能反映y与x的函数关系的大致图象是
小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后得知锅中的油是由油和醋组成的混合液体油的沸点为287℃醋的沸点只有60℃当温度达到℃时液体就沸腾了继续加热液体的温度选填会或不会升高表演时铁球的温度不可能超过℃.
演唱会上女高音引吭高歌一首歌曲其两高的意思分别指
下列物体的形状类似于球的是
在透明塑料袋中滴入几滴酒精将袋挤瘪排尽空气后把口扎紧然后放入80℃以上的热水中过一会儿塑料袋鼓起从热水中拿出塑料袋过一会儿
中央电视二台真假实验室探究刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头舌头会被冻在冰棍上这时舌头的水发生了某种物态变化与其对应的图像是
下列关于物态变化的描述正确的是
下列平面图形不能够围成正方体的是
下列四幅图象近似刻画两个变量之间的关系按图象顺序将四种情景与之对应排序①一辆汽车在公路上匀速行驶汽车行驶的路程与时间的关系②向锥形瓶中匀速注水水面的高度与注水时间的关系③将常温下的温度计插入一杯热水中温度计的读数与时间的关系④一杯越来越凉的水水温与时间的关系
用绳子系住水桶手拿绳子从井中向上提水.此时手受到向下的拉力这个拉力的施力物体是
如图所示当用手压弹簧时弹簧当用手拉弹簧时弹簧.这说明力的作用效果跟力的有关.如果用更大的力拉弹簧弹簧会伸长的更这表明力的作用效果与力的有关.
用火柴棒按如图17-6所示的方式摆成一行三角形1观察图形规律填写下表2照此规律搭下去搭n个三角形时需火柴棒根3若用S表示火柴棒总数则S关于n的函数关系式是n为大于或等于3的正整数4S的取值可能为24吗为什么
力是对的作用物体间力的作用是的.
如图17-5所示正方形ABCD的边长为5P为DC上一点设DP=xAPD的面积为y则关于y与x的函数关系式为其中自变量的取值范围为
如图所示小红站在竖直墙壁旁.当她水平向右推墙时墙对她产生一个作用力F使她向左运动.在图中作出墙对小红作用力F的示意图.
如图所示左边烧瓶内的水一直在沸腾请回答1观察烧瓶内的甲温度计和烧杯内的乙温度计的读数情况可以发现甲温度计的读数乙温度计的读数填变大变小或不变2烧瓶和烧杯内的水的变化情况是烧瓶内的水烧杯内的水.填变多变少或不变
函数中自变量x的取值范围是.
用脚踢足球足球飞走了是由于对施加作用力的结果同时脚感到痛是由于对施加作用力的结果.以上事实说明物体间力的作用是.
如图这是某地区某一天的气温随时间变化的图象根据图象回答 1时气温最高时气温最低最高气温是℃最低气温是℃. 220时的气温是℃ 3时的气温是6℃ 4时间内气温不断下降 5零度以下的时间持续小时.
小英早上从家里骑车上学途中想到社会实践调查资料忘带了立刻原路返回返家途中遇到给她送资料的妈妈接过资料后小英加快速度后仍匀速向学校赶去.能反映她离家距离s与骑车时间t的函数关系图象大致是
龟兔首次赛跑之后输了比赛的兔子没有气馁总结反思后和乌龟约定再赛一场.图中的函数图象刻画了龟兔再次赛跑的故事.x表示乌龟从起点出发所行的时间y1表示乌龟所行的路程y2表示兔子所行的路程.有下列说法其中正确的说法是.①龟兔再次赛跑的路程为1000米②兔子和乌龟同时从起点出发③乌龟在途中休息了10分钟④兔子出发不到10分钟就追上了乌龟.
如图17-47所示若直线y=kx与四条直线x=1x=2y=1y=2围成的正方形有公共点则k的取值范围是.
如图17-281所示在矩形ABCD中动点P从点B出发沿BCCDDA运动至点A停止设点P运动的路程为x△ABP的面积为y如果y关于x的函数图象如图17-282所示那么ABC的面积是.
小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水进行如下图所示的实验探究. 1通过AB两图的对比可以得出水蒸发快慢与水的有关. 2通过两图的对比可以得出水蒸发快慢与水的温度有关. 3该实验采用了的物理研究方法.
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