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某同学为制备干燥的二氧化碳，准备了下图所示的几种装置，其中： （1）装置A中发生反应的化学方程式为： ． （2）A 装置最大的优点是 ． （3）为制备并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，可...
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教案备课库《2011年宁夏银川三中中考化学二模试卷》真题及答案
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某实验小组利用下列实验装置探究二氧化碳的化学性质图K6－13请根据实验装置和实验内容回答下列问题1探
某研究性学习小组同学设计如下图所示装置探究氨气的还原性1氨催化氧化的化学方程式为__________
下图是探究植物进行某些生理过程的实验装置其中乙装置罩上不透光的纸盒如图所示几小时后观察到两装置的试管
某化学兴趣小组的同学用如图甲所示的装置制备二氧化碳.1如图甲所示的装置的优点是.2写出实验室制备二氧
某实验小组利用下面实验装置探究二氧化碳的化学性质请根据实验装置和实验内容回答下列问题1探究二氧化碳与
用如图所示装置制备CO2并验证其性质.1①图1中锥形瓶中发生反应的化学方程式为.②能采用图1所示的方
某实验小组利用下面实验装置探究二氧化碳的化学性质图Z5－11请根据实验装置和实验内容回答下面问题1探
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实验室里常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳某同学认真研究了课本中的实验装置如下图甲对其中的气体发生
下图是同学们熟悉的实验室制取氧气的部分装置请你根据要求回答问题⑴写出标有①②的仪器名称①②用D.所示
某校同学选用下列装置制备二氧化碳气体请回答下列问题1仪器a的名称是实验室制取二氧化碳的化学方程式是2
某化学兴趣小组的同学用如图甲所示的装置制备二氧化碳.1如图甲所示的装置的优点是.2写出实验室制备二氧
同学们利用如下装置制备二氧化碳同时在探究二氧化碳与水是否发生反应时出现意想不到的现象请一起参与研究提
实验室部分仪器或装置如下图所示请回答下列问题1实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体发生装置可选择
石建同学要在实验室中制备并检验二氧化碳.请结合如图回答下列问题1写出仪器A在此实验中的用途2请帮助石
如图是探究植物进行某些生理过程的实验装置其中乙装置罩上不透光的纸盒如图所示.几小时后观察到两装置的试
氧气、氧气
二氧化碳、氧气
氧气、二氧化碳
二氧化碳、二氧化碳
某研究性学习小组同学设计如下图所示装置探究氨气的还原性1氨催化氧化的化学方程式为__________
实验室部分仪器或装置如下图所示请回答下列问题1实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体发生装置可选择
用下图所示装置制备CO2并验证其性质图1图21①图1中锥形瓶中发生反应的化学方程式为________
为了探究二氧化碳的性质某同学进行如右下图所示的实验你认为该实验不能说明的是
二氧化碳不能燃烧
CO
2
不能支持燃烧
二氧化碳能与水反应
CO
2
的密度比空气大
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下列常见的化学肥料中属于钾肥的是
某化学兴趣小组设计了如图所示实验装置进行了以下实验． 1先打开K1关闭K2和K3从长颈漏斗向A中加入足量的稀盐酸．此时装置B中发生反应的化学方程式为打开K1的目的是． 2然后关闭K1和K3打开K2将胶头滴管中的浓氢氧化钠溶液挤入锥形瓶中．稍后打开K3此时装置C和D中的现象分别是装置C中发生反应的化学方程式为．若在2实验过程中没有关闭K1其它操作相同则装置B的现象不同点是．
某化学兴趣小组用如图所示两个实验探究可燃物燃烧的条件．已知白磷的着火点为40℃下列说法不正确的是
下列物质中属于纯净物的是
某种玉石的主要成份是NaAlSi2O6关于NaAlSi2O6的下列说法正确的是
下列清洗方法中利用乳化原理的是
下列字母表示的各种物质是教案备课库常见的不同物质．其中ABCD存在如图所示的转化关系其中“→”表示可以进行转化四种物质中均含有两种相同的元素． 1B是纯碱其化学式为． 2X是由三种元素组成的酸请写出X与B反应生成DY和Z的化学方程式． 3A在受热时可以分解生成BY和Z那么A的化学式为． 4向A的溶液中加入C的溶液可以生成B和Z请写出该化学方程式． 5从上述物质中选2种为一组按如图所示装置进行实验．将胶头滴管中的液体滴入瓶中看到烧杯中的澄清石灰水变浑浊．写出符合要求的两组物质． 物质 序号 液体 固体 ① ② 6请根据以上七种物质分析下列说法正确的是． a．X与ABC反应均有气泡冒出b．七种物质中ABD属于盐类 c．Y与C反应可以生成B和Zd．XYZ的相对分子质量依次减小．
小明不慎被蜜蜂蛰伤．蜜蜂的刺液是酸性的下列物品中可以用来涂抹在蛰伤处减轻疼痛的是
下列四组实验不能够获得成功的是
如图所示某无色溶液能分别与四种物质发生反应则下列说法正确的是
下列物质的用途主要利用其物理性质的是
小刚想用贝壳主要成分为碳酸钙制取二氧化碳气体．为测定贝壳中碳酸钙的含量他做了如下实验首先称取50g贝壳样品于烧杯中烧杯质量为100克．然后将150g的盐酸平均分5次加入假设杂质均不溶于水也不与盐酸反应到烧杯中．实验过程中的数据记录如下 实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 烧杯+剩余物质质量 175.6g X 226.8g 252.4g 280.2g 1X=g 2贝壳样品中碳酸钙的质量分数 3第三次实验后所得溶液中溶质的质量分数．
取某碳酸钠样品50g含氯化钠和13%的不溶性杂质杂质不参加化学反应放入质量为200g的烧杯中加137.7g水充分溶解再向烧杯中加入300g稀盐酸恰好完全反应测得反应后烧杯与烧杯内物质的总质量为674.5g．求所得溶液中溶质的质量分数．
用如图所示的简易净水器净化水其中活性炭的主要作用是
牙膏是我们不可缺少的日用品． 1生活中使用的加氟牙膏中的“氟”是指填“原子”或“元素”． 2牙膏中的摩擦剂是极细小的碳酸钙粉末它的生产过程如图所示 ①步骤Ⅰ的基本反应类型为． ②步骤Ⅱ发生反应的化学方程式为． 3右图牙膏说明书中单氟磷酸钠Na2PO3F由种元素组成．该牙膏中单氟磷酸钠相对分子质量为144的质量分数为结果保留两位小数． 牙膏说明书 主要活性成分单氟磷酸钠 Na2PO3F 牙膏质量100g 含氟100mg 功效预防蛀牙
水是宝贵的自然资源．请根据下列情况回答问题． 1图1是简易净水装置该净水装置中小卵石石英砂的主要作用是填“过滤”或“消毒”将硬水通过该净水器后得到的水是填“硬水”或“软水”． 2图2是电解水的实验装置示意图．通电一段时间后正负两极的试管中产生气体的体积比为电解水的化学方程式为． 3某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水其中处理步骤如下图所示 ①对应的作用是填字母序号下同③对应的作用是． a．杀菌消毒b．吸附杂质c．沉淀过滤d．蒸馏．
在做电解水实验时常加入少量氢氧化钠增强导电性．已知原溶液中溶质的质量分数为1%电解一段时间后溶液变为100g氢氧化钠的质量分数变为1.2%．则原溶液中钠离子与水分子的个数比为
吸烟有害健康．烟草不完全燃烧会产生的有害气体是
下列生活用品中由天然纤维制成的是
用水壶烧开水水沸腾后壶盖被顶起说明
下列图示所表示的物质属于纯净物的是
保持水的化学性质的最小粒子是
下列化学方程式书写正确的是
下列物质放在敞口容器中一段时间后质量减小的是
能保持氧气化学性质的微粒是
小丽来到实验室看到实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体于是对其是否变质产生了兴趣．她和同学们准备对这瓶固体进行探究． 查阅资料a．碳酸钠溶液显碱性氯化钙溶液呈中性． b．碳酸钠溶液与氯化钙溶液可以发生反应Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl． 作出猜想 猜想1．固体没有变质 猜想2．固体部分变质 猜想3． 设计方案 实验操作 实验现象 实验结论 方案一 取少量固体放入试管中滴加几滴稀盐酸 无明显现象 猜想1正确 方案二 取少量固体放入试管中加水溶解滴加足量澄清石灰水 产生白色沉淀 猜想2正确 取上层清液放入另一只试管中滴加酚酞溶液 溶液变为红色 同学们经过讨论认为两个方案都不合理．方案一不合理的原因是 方案二不合理的原因是．同学们重新设计了方案并进行了实验． 实验探究 若猜想3正确该实验的现象应该是． 继续探究同学们继续探究该氢氧化钠固体样品中碳酸钠的质量分数．利用以下装置进行了实验． 你认为她们需要测的数据是填字母序号． a．固体样品的质量b．碱石灰实验前后的质量 c．浓硫酸实验前后的质量d．氢氧化钠溶液实验前后的质量 e．所用稀硫酸的质量 实验反思根据所得数据进行计算发现结果比实际偏小原因可能是．
下列关于铁丝在氧气中燃烧的现象描述正确的是
目前我们国家的能源主要依赖于化石燃料它们属于不可再生资源．因此开发利用新能源就显得格外重要． 1常见的三种化石燃料包括煤石油和． 2利用新能源发电的类型有潮汐能发电地热能发电等举出1例即可． 3氢气被誉为“最清洁的燃料“请用化学方程式解释其“美名”得来的原因． 4氘的核能开发被认为是解决未来世界能源问题的主要途径之一．氘和氢具有相同的核电荷数称之为重氢常用D来表示其原子核内有一个中子由氘原子和氧原子构成的水分子称为重水分子．下列说法正确的是填数字序号． ①氘和氢属于同种元素 ②重水的化学式为D2O ③重水的相对分子质量为18．
将宏观微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点． 1ABCD表示四种物质其微观示意图如图所示 ①从微观角度看A图表示3填化学符号B中每个分子由个原子构成． ②从宏观角度看图中表示混合物的是填字母序号下同表示单质的是． 2在一定条件下A和B能发生化学反应生成E和F其微观示意图如下所示 ①若F为空气中体积分数最大的气体则该反应中生成的E和F的质量比． ②若F为氧化物且A和B的分子个数比为54则该反应的化学方程式为．
根据下图回答问题． 1仪器a的名称是装置A中是用法收集气体． 2实验室用装置B完成的实验是填字母序号． a．加热高锰酸钾制取氧气 b．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气 c．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 3装置C中玻璃管内可以观察到的现象为发生反应的化学方程式为澄清石灰水中发生反应的化学方程式为．
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