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小丽在“观察水的沸腾”实验中,当温度达到90℃左右,每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾经过了5min,得到的温度填在下面的表格里. 时间/min 0 1 2 ...
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教案备课库《2013-2014学年重庆市合川区七间中学九年级(下)第一次月考物理试卷》真题及答案
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在观察水的沸腾实验中当水温升到89℃时小徐开始计时每隔1min记录一次水的温度然后小徐根据实验数据绘
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在探究水的沸腾实验中1实验装置如图实验中还缺少的测量工具是.2当水沸腾时观察温度计的示数如图所示此时
小丽做观察水的沸腾实验当水温升到80℃时小刚开始计时每隔1min记录一次水的温度然后小丽根据实验数据
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根据下面的提示写一篇观察水的沸腾的实验报告100词左右实验目的1.观察水沸腾时的温度2.观察水沸腾过
在观察水的沸腾实验中当水温升到88℃时每隔1min读一次温度计的示数直到水沸腾3min后停止读数数据
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小丽做探究水的沸腾实验实验装置如图所示:1小丽实验中的错误是①______________②____
小凡同学在做观察水的沸腾实验1他的操作如图甲所示其中错误之处是2纠正错误后水沸腾时温度计示数如图乙所
如图是探究水的沸腾的实验装置.当水温上升到90℃时每隔1min记录一次温度计的示数直到水沸腾5min
下表是小文在观察水的沸腾现象时记录的实验数据请根据表中数据回答下列问题1小文测得水的沸点是℃2水沸腾
在观察水的沸腾的实验中小明的实验记录表格如下时间分012345678温度℃90℃92℃94℃96℃9
如图是探究水的沸腾的实验装置.当水温上升到90℃时每隔1min记录一次温度计的示数直到水沸腾5min
在观察水的沸腾实验中当水温升到89℃时小刚开始计时每隔lmin记录一次水的温度然后小刚根据实验数据绘
小丽做观察水的沸腾实验.当水温升到80℃时小丽开始计时每隔1min用水银温度计测一次水的温度并记录
在观察水的沸腾实验中下列说法正确的是
当水温达到100℃时,水一定会沸腾
水沸腾时,大量气泡上升、变大,至水面破裂
水沸腾时,停止对水加热,水仍能继续沸腾
水沸腾时,继续对水加热,水的温度会升高
完成下列两个小题1在探究平面镜成像的实验中如果将蜡烛靠__板玻璃像的大小将__________选填变
在探究水的沸腾实验中小丽绘制出的水温随时间变化的图像如图15所示分析图象可知水的沸点是℃水面上方的气
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下列不属于氧气用途的是
回答下列问题 1氧气可压缩储存于钢瓶中因为受压时氧气分子间的减小 2CH4充分燃烧可用化学方程式表示为 3水电解时生成了氢气和氧气说明化学变化中可分而不可分而实验时在水中加入的Na2SO4目的是.
下列日常生活中的变化不属于化学变化的是
下列叙述中正确的是
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给下列数值填上合适的单位1步行的速度约是42教室黑板的长度约为4000.
10克不纯碳酸钙样品与足量盐酸反应后共得到4.6g二氧化碳则不纯碳酸钙中所含一种杂质可能是
小明坐火车回老家他总是听到车轮与钢轨接头处的撞击声于是他拿出电子表从听到第1次撞击声开始记时在50s时听到了第45次撞击声他又请教列车员了解了每一节钢轨的长度是25m小明很快估算出了当时火车行驶的速度利用这些数据你也算一算火车行驶的速度是多少
化学用于可准确间接表达化学信息请用化学符号或文字填空. 1氢元素 2三个碳原子 32个钙离子 4两个硫酸根离子 5 6氯化铁 7氧化铜中铜元素的化合价为+2.
下列说法正确的是
下列叙述中不正确的是
如图所示是探究二氧化锰在分解过氧化氢溶液中作催化剂的过程 1实验①中带火星的木条没有复燃是因为. 2实验②中试管内产生较多气泡带火星木条复燃通过实验①②得出的实验结论是. 3实验③中试管内产生较多气泡带火星木条复燃通过实验①③得出的实验结论是. 4实验④待实验③中试管内不再产生气泡时重新加入等量同样的过氧化氢溶液并把带火星的木条伸入试管如此反应多次实验观察到试管中均产生较多气泡带火星木条均复燃通过给实验得出结论二氧化锰可作过氧化氢溶液分解的催化剂. 【实验评价】 ●实验④的设计目的是. ●小明认为通过上述实验不能足以支持“二氧化锰可作过氧化氢溶液分解的催化剂‘这一结论的成立.若使此结论成立还需要进行补充实验你是否同意他的观点若同意请写出补充实验的步骤.
现有不纯的氧化铜样品为对其成分进行分析.取10g此样品向其中分五次加入相同浓度的稀硫酸使之充分反应.每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表已知杂质不溶于水也不与稀硫酸反应化学方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 加入稀硫酸的质量/g 20 20 20 20 20 充分反应后剩余固体质量/g 8 6 4 3 m 试回答下列问题 1上述表格中m的值为10g样品中CuO的质量分数为. 2计算第三次加稀硫酸充分反应后共制得CuSO4的质量.
如图是部分原子的结构示意图请回答下列问题. 1氧元素与硫元素化学性质相似的原因是. 2写出11号和17号元素组成化合物的化学式构成该物质的微粒是. 3同一周期横行的原子结构示意图具有共同的特点是任写一点.
近年来“温室效应”对我们的影响越来越严重.下列不属于“温室气体”的是
根据下列实验装置图回答后面问题. 发生装置 收集装置 洗气装置 1写出图中仪器a的名称. 2实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的符号表达式为.可选择的发生装置为填字母氧气的收集装置是填字母. 3F装置可用于医院给病人输氧则氧气应从F装置的口填“①”或“②”通入.
如图表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程中某变量y随加热时间的变化趋势纵坐标表示的是
京沪高铁客运专线与2011年6月正式运营.专线全长1350千米列车早上7点从北京南发车中午12点便能到达上海虹桥中途上下旅客的时间为30min则列车的平均速度为km/h合m/s.
右图是一款电子噪声监测器此时噪声的大小为59.1这个数字表示的是当时环境声音的选填音调响度或音色.当附近有汽车或重卡车边按喇叭边驶过时显示屏上的数字将.选填增大减少或不变
2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192于5月10日安全回收.铱﹣192是高危放射源会危害人体健康据如图判断有关铱的说法不正确的是
甲烷和水反应可以制备水煤气混合气体其反应的微观示意图如图所示根据以上微观示意图得出的结论中正确的是
学校和居民小区之间有一段平直的公路路边每隔d=5m种了一棵树放学回家途中小明和小华决定在这段公路上测出自己正常骑车的平均速度两人各自提出了自己的方案小明的方案①选定一棵树为起点骑车同时自己计时②到达第三棵树时停下并结束计时算出所用时间t③代入公式v=计算出平均速度.小华的方案①测出自行车前轮的半径R由公式L=2πR计算出自行车前轮周长②开始骑车同时自己一边计时一边数前轮转过的圈数测出前轮转过50圈所用的时间t③代入公式计算出平均速度.1请列出两人所用的测量工具和2两人方案中都存在不足或错误你能帮他们找出来吗小明小华.
根据实验图示回答下列问题. 1甲是铁丝在氧气中燃烧的实验点燃铁丝下端的火柴待时将铁丝伸入集气瓶内铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为.集气瓶内放少量水的目的是. 2图乙是实验室制取少量蒸馏水的简易装置烧瓶和烧杯中都是自来水. ①实验时应注意烧瓶加热需垫烧瓶中加入碎瓷片的目的是弃去开始溜出的部分液体. ②实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水分别加入等量肥皂水振荡观察到的现象是.
下列物质的用途与其化学性质无关的是
水是地球表面覆盖最多的物质许多化学实验都要用到水也是生命活动不可缺少的物质. 1生活中常用来检验水样是硬水还是软水. 2电解水时正极上产生的气体具有的性质是填序号. A有色有味B支持燃烧C能够燃烧D易溶于水 写出实验室电解水反应的符号表达式. 3自来水厂生产流程可用如图表示 除去水中固态杂质的设备是投药多为ClO2的作用是. 自然界的水多含有杂质含有较多可溶性钙镁化合物的水通常称为硬水家庭里一种软化硬水的简易办法是.
在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯在两只烧杯里分别加入等质量等溶质质量分数的稀硫酸将天平调节至平衡.然后向左盘的烧杯中加入8.4g铁反应物之间恰好完全反应.欲使天平恢复平衡则可向右盘的烧杯中加入
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