首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
一个有16个字的数据区,起始地址为70A0:DDF6,则这个数据区末字单元的物理地址是______。
查看本题答案
包含此试题的试卷
计算机等级考试《单选题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
一个有16位字的数据区它的起始地址为70A0:DDF6那么该数据区的最后一个字单元的物理地址为【15
一个有16个字的数据区它的起始地址为70A0DDF6那么该数据区的最后一个字单元的物理地址为____
一个有4个字的数据区起始地址为70A0DDF6则这个数据区末字单元的物理地址是
7E7FEH
7E714H
7E7F4H
7E718H
一个有16个字的数据区它的起始地址为70A0DDF6那么该数据区的最后一个字单元的物理地址为【16】
一个有16个字的数据区它的起始地址为70A0DDF6H那么该数据区的最后一个字单元的物理地址为___
一个有16个字的数据区其起始地址为70A0DDF6那么该数据区的最后一个字单元的物理地址为_____
一个有16位字的数据区它的起始地址为70A0DDF6那么该数据区的最后一个字单元的物理地址为____
热门试题
更多
支付网关的主要功能为
在共享介质方式的总线型局域网实现技术中需要利用【6】方法解决多结点访问共享总线的冲突问题
下列不属于同轴电缆组建以太网方式的是
ISDN为了使通信网络内部的变化对终端用户是透明的它必须提供一个标准的
关于业务分析的描述正确的是
Linux操作系统与WindowsNTNetwareUNIX等传统网络操作系统最大的区别是【10】
一个网络协议主要由以下三个要素组成语法语义时序其中语法规定了哪些信息的结构与格式Ⅰ.用户数据Ⅱ.服务原语Ⅲ.控制信息Ⅳ.应用程序
针对不同的传输介质Ethernet网卡提供了相应的接口其中适用光纤的网卡应提供
关于决策支持系统和管理信息系统之间的区别正确的说法是
在信息系统的设备配置中合适的是
以下关于计算机网络特征的描述中错误的是
局域网参考模型只对应OSI参考模型的数据链路层与物理层它将数据链路层划分为逻辑链路控制子层与【12】子层
电子商务的体系结构可以分为网络基础平台安全结构【20】业务系统4个层次
如下图所示攻击者在信息从信息源结点传输到信息目的结点的过程中所进行的攻击是
注意下面出现的考生文件夹均为c/wexam/25160001 1在考生文件夹下有工程文件sjt3.vbp及窗体文件sjt3.frm该程序是不完整的请在有号的地方填入正确内容然后删除及所有注释符即’号但不能修改其他部分存盘时不得改变文件名和文件夹 本题描述如下 在名称为Form1的窗体上有三个Labe1控件和两个命令按钮Labe1控件均为提示信息命令按钮CMDstart和CMDexit程序运行后单击开始按钮程序自动利用循环计算1+1/2+1/3+...+1/10的结果并把结果写入到考生文件夹下result.txt文件中执行完毕开始按钮变成完成且无效变灰程序运行界面如图15-4所示 2在考生文件夹下有工程文件sit4.vbp及窗体文件sjt4.frm该程序是不完整的请在有号的地方填入正确内容然后删除及所有注释符即’号但不能修改其他部分存盘时不得改变文件名和文件夹 本题描述如下 程序启动时文本框的默认文字为请输入您要设置的文本默认的字体为仿宋GB2312字号为五号程序运行过程中可以修改文本框的内容在单击初始化时恢复启动时的状态在单击清除后文本框的内容为空并恢复默认的字体字型号选择相应的字体和字型号可以设置文本框内文字的字体和属性程序运行界面如图15-5所示
关于电子政务系统的可信时间戳服务系统下列说法不正确的是
MI/S常用来描述计算机的运算速度其含义是
以下哪种是可逆的加密算法
软件的结构化开发过程各阶段都应产生规范的文档以下哪个是在设计阶段应产生的文档
双绞线用于10Mb/s局域网时与集线器的距离最大为【8】m
在Internet中有数以百万计的WWW服务器如果用户不知道要查找的信息在哪一台WWW服务器中最好的办法是使用【14】
网络操作系统为支持分布式服务功能提出了一种新的网络资源管理机制即
网络拓扑可以根据通信子网中通信信道类型分为两类点对点线路通信子网的拓扑【4】通信子网的拓扑
在网络管理中【18】的目标是按照一定的策略控制对网络资源的访问以保证网络不被侵害并保证重要的信息不被未授权的用户访问
与加密体制无关的概念是
TCP/IP参考模型的互连层与OSI参考模型的【2】的功能是相同的
企业模型图包括三个层次这三个层次是
ATM信元的长度是
远程登录使用【16】协议
系统分析是信息系统开发中的一个重要阶段系统分析
热门题库
更多
嵌入式软件助理工程师
计算机操作系统
软件测试工程师
计算机等级考试
法宣在线考试
司法卷一
司法卷二
司法卷三
司法卷四
企业法律顾问资格考试
“十三五”规划继续教育
潜力激活与创造力开发继续教育
创新创业能力继续教育
科研方法与论文写作继续教育
全面深化改革实现文明发展
提高自身绩效路径与方法