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在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中:(1)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小强在烧杯中倒入热水,热水中温度计的示数如图甲所示,此时温度计的示数为 ℃ (2)当水温接近90℃时,每隔lmin...
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教案备课库《八上期末综合(六)》真题及答案
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在探究水沸腾时温度变化特点的实验中下列说法正确的是
实验中需要观察水中气泡的变化情况
记录水的温度的时间间隔不相等比相等好
读温度计示数时,视线要与温度计中液柱的液面相平
判断水沸腾的依据是水的温度保持不变
小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点.在实验室进行了探究实验.根据测量结果他画出了相关图像如图A
布探究水沸腾时温度随时间变化的特点的实验中1安装实验器利时应按照_______选填自上而下或自下而上
在探究水沸腾时温度变化特点的实验中用酒精灯给烧杯中的水加热当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度
在探究冰的熔化和水的沸腾实验中小明用了如图甲乙所示的两组实验装置1为探究水的沸腾实验他应选择的装置是
小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点在实验室进行了探究实验.根据测量结果他画出了相关图象如图ab
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在探究水沸腾时温度变化特点的实验中根据数据绘制了水温与时间关系的图象下列说法正确的是
水在沸腾前气泡从杯底往上越来越大
由图可知水的沸点是97℃
水沸腾时温度不变,持续吸热
实验中可以通过减少水量的多少来提高沸点
在探究冰的熔化和水的沸腾实验中小明用了下面两组实验装置如图甲乙所示根据实验数据绘出了水沸腾时的温度—
2015湖北黄冈第30题图甲是探究水沸腾时温度变化特点的实验装置1该实验器材装配的合理顺序是填序号_
在探究冰的熔化和水的沸腾实验中小明用了下面两组实验装置如图20甲乙所示根据实验数据绘出了水沸腾时的温
探究水沸腾时温度变化特点的实验装置如图.1水烧开了在物理学中叫沸腾水沸腾时我们可以观察到有填大量或少
某同学用图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点.1实验中观察到如图乙中ab所示的两种情景其中水
探究水沸腾时温度变化的特点实验中1水沸腾时温度变化的图象如图乙b所示此时水的沸点是.根据图象可知水在
在探究水沸腾时温度与时间的关系实验中实验装置如图14甲所示1实验中水产生了什么现象说明水已经沸腾?_
在探究水沸腾时温度变化的特点的实验中发现水沸腾时的温度只有98℃原因可能是当地的较低.该实验是通过
小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点在实验室进行了探究实验根据测量结果他画出了相关图象如图ab所
2015•乌鲁木齐探究水沸腾时温度变化特点的实验装置如图.1水烧开了在物理学中叫沸腾水沸腾时我们可以
在探究水的沸腾实验中1安装实验器材时应按照选填自上而下或自下而上的顺序进行2甲乙两组同学绘制出的温度
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光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小.如图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置R1为光敏电阻R2为滑动变阻器AB间接监控装置.则
Henhisheadandshowedheagreedwithme.
Ifallofuscanptogethertheremustbesomethingwecandotoimprovetheenvironment.
我输掉了比赛.我让整个球队品尝了失败.他们可能不会再让我比赛了! Ithegame.Imyteam.They'llprobablyneverletmeplayagain!
小全同学在探究通过导体的电流与导体电阻大小关系的实验中按图所示电路图连接了电路.1小全连接完电路后闭合开关检验电路发现无论怎样移动滑片时电流表都没有示数电压表却有明显的示数.则发生故障的原因可能是2排除故障后小全继续实验.将5Ω的电阻接入电路后调节滑片使电压表的示数为2V并读出电流表的示数为0.4A接下来将阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻.电压表示数会选填变大变小或不变该同学下一步应进行的操作是将滑片向调直到3综合分析表中实验数据可以总结出电流与电阻的关系一定时电流与电阻成比
Ihopeeveryonecancareabouttheenvironmentandstopthings.A.protectingwastingB.protectingtowasteC.protectwastingD.protecttowaste
Iamsorryforhimbutit'sallhisf过失.
实际上我根本不想让你失望. InfactIdon'twanttoyou.
令他惊讶又让他欣慰的是他的队友都赞同地点了头. Tohisandhisteammatesallnoddedinagreement.
Someartatthemuseumsaremadeofplastic.
你同意那个穷人关于幸福的想法吗? Doyouthepoorman'sabouthappiness?
Hegreeteduswithanofthehead.
Iwasquiteinawithwhatmyfriendsaid.
在探究比较不同物质吸热能力的情况的实验中实验装置如图所示.1实验中应量取质量的甲乙两种液体分别倒入相同的烧杯中用相同的电加热器加热.当它们吸收相同的热量时通过比较来判断吸热能力的强弱.2通过实验记录数据如表格所示.从开始加热到42℃甲乙两种液体吸收热量的关系为Q甲Q乙.3分析实验数据可知物质的吸热能力强.
Heisnotagoodg家伙sopleasekickhimoff.
小刚利用电能表测某家用电器的电功率当电路中只有这个用电器工作时测得在15min内消耗电能0.3kW•h这个用电器可能是
如果我们齐心协力一切会变得更好. Ifweeverythingwillbebetter.
Annabrokeaofwinebyaccident.Theshards碎片ofglasshurtherfinger.
小宝同学在一次用3V和15V两个量程的电压表测电压时电压表的+接线柱已接入电路再用15V量程试触时指针位置如图所示则下一步的实验操作应该是
因为愚蠢的错误他被国家队开除了.Hewasbythenationalteambecauseofhisstupidmistakes.
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这个将军搜查了三天并最终找到了一个快乐的人. Thegeneralthreedaysandfoundahappyperson.
在探究串联电路的电压关系时某同学使用的电路如图所示他先用电压表正确的测量了灯泡L1两端的电压为了测量灯泡L2两端的电压他想将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点而保持接电压表B点的不动.你认为这种接法是的选填正确或不正确.理由是.
请用笔画线代替导线将图11中的连有开关的电灯和三孔插座接入家庭电路中.如图12所示温控器S的两个接线柱为a和b它的作用是当环境温度高于一定值时自动断开电路环境温度低于一定值时自动接通电路利用温控器的这个特点请你用图中给出的元件连接成一个电热水器的自动控制电路要求1在电热丝给冷水加热时绿红指示灯同时亮.2水温达到一定值后电热丝被自动切断此时红排示灯灭绿指示灯仍然亮.3保险丝对电路起保护作用.设红绿指示灯及电热丝的额定电压为220V
Theoldmandecidedtobuildhimselfasmallhousewoodbytheriver.A.outof B.upof C.aboutof D.above of
Myuncleisabasketballcintheuniversityandheoftenteachesthechildrentoplaybasketball.
We'llneverstopuntilwereachourg目标.
如图所示甲乙是电流表或电压表当开关S闭合后要使电阻R1R2并联甲表是乙表是.
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