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学生上课做笔记，这种学习策略属于( )。
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体育教师招聘考试《单选题》真题及答案
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资源管理策略有助于学生适应自己的学习需要是辅助学生管理可用资源的策略对学生的动机有重要的作用以下不属
组内合作
调节环境
勤做笔记
自我奖励
学习中学习者边听边记笔记这种学习策略属于
编码与组织策略
元认知策略
复述策略
精细加工策略
在学完一篇逻辑结构严密的课文以后勾画出课文的论点与论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆这种学习方法属于
精细加工策略
组织策略
复述策略
做笔记策略
学生上课时同时听课看书记笔记这是注意的
分散
分配
转移
起伏
学习过程中学习者经常通过做笔记的方式帮助学习这种学习策略属于
元认知策略
组织策略
复述策略
精细加工策略
九大策略学习中学习者边听边记笔记这种学习策略属于复述策略
电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法以下属于电子档案袋评价出现的基本内容是
学生学习活动学习行为的记录
学生期末考试成绩
学生上课提问情况，
学生上机次数
学生上课时边听边看边记笔记是注意的哪种品质特性
注意广度
注意稳定
注意分配
注意分散
在学完一篇逻辑结构严密的课文以后勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆这种学习方法属于
精加工策略
组织策略
复述策略
做笔记策略
日常的学习生活当中处处存在管理.某教师上课教师明确告诉学生上课 不允许在下面聊天如果违反就扣平时分.
正强化
负强化
激励因素
保健因素
个别教师以学生上课捣乱为由停止学生上课半天这种行为侵犯了学生的
公正评价权
隐私权
学习权
人身自由权
一名学习障碍学生上课时突然举手发言老师立即叫他回答问题尽管他回答的不是很好但老师还是表扬了他这种做法
学生上课稍微分心教师就大声斥责XXX你给我站起来这种现象属于教师的
道德冷漠
道德强制
道德欺骗
电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法以下属于电子档案袋评价体现的基本内容的是
学生学习活动、学习行为的记录
学生的期末考试成绩
学生上课提问情况
学生上机次数
在学完一篇逻辑结构严密的课文以后勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆这种学习方法属于
精细加工策略
组织策略
复述策略
做笔记策略
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You______parkhere!Foritisanemergencyaccess.
现代文阅读 习惯成自然 叶圣陶 ①“习惯成自然”这句老话很有意思 ②我们走路为什么总是左脚往前右脚再往前两只胳膊跟着动荡保持身体的均衡不会跌倒在地上我们说话为什么总是依照心里的意思先一句后一句一直连贯下来把要说的都说明白了因为我们从小习惯了走路习惯了说话而且“成自然”了什么叫做“成自然”就是不必故意费什么心仿佛本来就像那样子的意思 ③走路和说话是我们最需要的两种基本能力推广开来无论哪一种能力要达到了习惯成自然的地步才算是我们有了那种能力不达到习惯成自然的地步勉勉强强地做一做那就算不得我们有了那种能力如果连勉勉强强做一做都不干当然更说不上我们有了那种能力了 ④听人家说对于样样事物要仔细观察才能懂得明白心里相信这个话很有道理这时并不是我们就有了观察的能力听人家说劳动是人人应做的事一切的生活资料一切的文明文化都从劳动产生出来心里相信这个话很有道理这时并不是我们就有了劳动的能力听人家说读书是充实自己的一个重要法门书本里包含着古人今人的经验读书就是向许多古人今人学习心里相信这个话很有道理这时并不是我们就有了读书的能力听人家说必须做个好公民现在是民主时代个个公民尽责守分才能有个好秩序成个好局面自己幸福大家幸福心里相信这个话很有道理这时并不是我们就有了做好公民的能力 ⑤这样说下去是说不完的就此打住不再列举吧 ⑥要有观察的能力必须真的用心去观察要有劳动的能力必须真的动手去劳动要有读书的能力必须真的去把书本打开要有做好公民的能力必须真的去做公民应做的一切事情在相信人家的话很有道理的时候只是个“知”罢了“知”比“不知”似乎好些但仅仅是“知”实际上与“不知”并无两样到了真的去观察去劳动去读书的时候“知”才会渐渐化为我们的习惯习惯成自然才是我们的能力 ⑦通常说某人能力不强就是某人没有养成多少习惯的意思譬如说张三记忆力不强就是张三没有把看见的听见的一些事物好好记住的习惯譬如说李四发表力不强就是李四没有把自己的思想和感情说出来写出来的习惯 ⑧习惯养成得愈多那个人的能力愈强我们做人做事需要种种能力所以最要紧的是养成种种习惯 ⑨养成习惯换个说法就是教育教育不限于学校也不限于读书学校教育只是教育的一部分读书这门事也只是教育的一部分我们在学校里受教育目的在养成习惯增强能力我们离开了学校仍然要从种种方面受教育并且要自己教育目的还是在养成习惯增强能力习惯越自然越好能力越增强越好孔子一生“学而不倦”就是看透了这个道理 第⑥段加点的似乎一词能否去掉请说说理由
现代文阅读 习惯成自然 叶圣陶 ①“习惯成自然”这句老话很有意思 ②我们走路为什么总是左脚往前右脚再往前两只胳膊跟着动荡保持身体的均衡不会跌倒在地上我们说话为什么总是依照心里的意思先一句后一句一直连贯下来把要说的都说明白了因为我们从小习惯了走路习惯了说话而且“成自然”了什么叫做“成自然”就是不必故意费什么心仿佛本来就像那样子的意思 ③走路和说话是我们最需要的两种基本能力推广开来无论哪一种能力要达到了习惯成自然的地步才算是我们有了那种能力不达到习惯成自然的地步勉勉强强地做一做那就算不得我们有了那种能力如果连勉勉强强做一做都不干当然更说不上我们有了那种能力了 ④听人家说对于样样事物要仔细观察才能懂得明白心里相信这个话很有道理这时并不是我们就有了观察的能力听人家说劳动是人人应做的事一切的生活资料一切的文明文化都从劳动产生出来心里相信这个话很有道理这时并不是我们就有了劳动的能力听人家说读书是充实自己的一个重要法门书本里包含着古人今人的经验读书就是向许多古人今人学习心里相信这个话很有道理这时并不是我们就有了读书的能力听人家说必须做个好公民现在是民主时代个个公民尽责守分才能有个好秩序成个好局面自己幸福大家幸福心里相信这个话很有道理这时并不是我们就有了做好公民的能力 ⑤这样说下去是说不完的就此打住不再列举吧 ⑥要有观察的能力必须真的用心去观察要有劳动的能力必须真的动手去劳动要有读书的能力必须真的去把书本打开要有做好公民的能力必须真的去做公民应做的一切事情在相信人家的话很有道理的时候只是个“知”罢了“知”比“不知”似乎好些但仅仅是“知”实际上与“不知”并无两样到了真的去观察去劳动去读书的时候“知”才会渐渐化为我们的习惯习惯成自然才是我们的能力 ⑦通常说某人能力不强就是某人没有养成多少习惯的意思譬如说张三记忆力不强就是张三没有把看见的听见的一些事物好好记住的习惯譬如说李四发表力不强就是李四没有把自己的思想和感情说出来写出来的习惯 ⑧习惯养成得愈多那个人的能力愈强我们做人做事需要种种能力所以最要紧的是养成种种习惯 ⑨养成习惯换个说法就是教育教育不限于学校也不限于读书学校教育只是教育的一部分读书这门事也只是教育的一部分我们在学校里受教育目的在养成习惯增强能力我们离开了学校仍然要从种种方面受教育并且要自己教育目的还是在养成习惯增强能力习惯越自然越好能力越增强越好孔子一生“学而不倦”就是看透了这个道理 文章第②段以走路说话为例引出了下文什么观点用文中的句子回答
现代文阅读 习惯成自然 叶圣陶 ①“习惯成自然”这句老话很有意思 ②我们走路为什么总是左脚往前右脚再往前两只胳膊跟着动荡保持身体的均衡不会跌倒在地上我们说话为什么总是依照心里的意思先一句后一句一直连贯下来把要说的都说明白了因为我们从小习惯了走路习惯了说话而且“成自然”了什么叫做“成自然”就是不必故意费什么心仿佛本来就像那样子的意思 ③走路和说话是我们最需要的两种基本能力推广开来无论哪一种能力要达到了习惯成自然的地步才算是我们有了那种能力不达到习惯成自然的地步勉勉强强地做一做那就算不得我们有了那种能力如果连勉勉强强做一做都不干当然更说不上我们有了那种能力了 ④听人家说对于样样事物要仔细观察才能懂得明白心里相信这个话很有道理这时并不是我们就有了观察的能力听人家说劳动是人人应做的事一切的生活资料一切的文明文化都从劳动产生出来心里相信这个话很有道理这时并不是我们就有了劳动的能力听人家说读书是充实自己的一个重要法门书本里包含着古人今人的经验读书就是向许多古人今人学习心里相信这个话很有道理这时并不是我们就有了读书的能力听人家说必须做个好公民现在是民主时代个个公民尽责守分才能有个好秩序成个好局面自己幸福大家幸福心里相信这个话很有道理这时并不是我们就有了做好公民的能力 ⑤这样说下去是说不完的就此打住不再列举吧 ⑥要有观察的能力必须真的用心去观察要有劳动的能力必须真的动手去劳动要有读书的能力必须真的去把书本打开要有做好公民的能力必须真的去做公民应做的一切事情在相信人家的话很有道理的时候只是个“知”罢了“知”比“不知”似乎好些但仅仅是“知”实际上与“不知”并无两样到了真的去观察去劳动去读书的时候“知”才会渐渐化为我们的习惯习惯成自然才是我们的能力 ⑦通常说某人能力不强就是某人没有养成多少习惯的意思譬如说张三记忆力不强就是张三没有把看见的听见的一些事物好好记住的习惯譬如说李四发表力不强就是李四没有把自己的思想和感情说出来写出来的习惯 ⑧习惯养成得愈多那个人的能力愈强我们做人做事需要种种能力所以最要紧的是养成种种习惯 ⑨养成习惯换个说法就是教育教育不限于学校也不限于读书学校教育只是教育的一部分读书这门事也只是教育的一部分我们在学校里受教育目的在养成习惯增强能力我们离开了学校仍然要从种种方面受教育并且要自己教育目的还是在养成习惯增强能力习惯越自然越好能力越增强越好孔子一生“学而不倦”就是看透了这个道理 结合实际谈谈你对第⑨段学校教育目的在养成习惯增强能力的认识
—Didyougetajob—NoI______butit'snouse.
甲 二世元年七月发闾左適戍渔阳九百人屯大泽乡陈胜吴广皆次当行为屯长会天大雨道不通度已失期失期法皆斩陈胜吴广乃谋曰今亡亦死举大计亦死等死死国可乎陈胜曰天下苦秦久矣吾闻二世少子也不当立当立者乃公子扶苏扶苏以数谏故上使外将兵今或闻无罪二世杀之百姓多闻其贤未知其死也项燕为楚将数有功爱士卒楚人怜之或以为死或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕为天下唱宜多应者吴广以为然 司马迁史记·陈涉世家 乙 陈涉之得民也以项燕扶苏项氏之兴也以立楚怀王孙心而诸侯叛之也以弑义帝且义帝之立增①为谋主矣义帝之存亡岂独为楚之盛衰亦增之所与同祸福也未有义帝亡而增独能久存者也羽之杀卿子冠军②也是弑义帝之兆也其弑义帝则疑增之本也岂必待陈平哉物必先腐也而后虫生之人必先疑也而后谗入之陈平虽智安能间无疑之主哉 苏轼范增论[注]①范增项羽的重要谋士②卿子冠军指义帝任命的军事统帅宋义下列各组加下划线字词意义或用法相同的一项是
WhenIwasgrowingupinAmericaIwasashamedofmymother’sChineseEnglish.BecauseofherEnglishshewasoftentreatedunfairly.Peopleindepartmentstoresatbanksandatrestaurantsdidnottakeherseriouslydidnotgivehergoodservicepretendednottounderstandherorevenactedasiftheydidnothearher. MymotherhasrealizedthelimitationsofherEnglishaswell.WhenIwasfifteensheusedtohavemecallpeopleonphonetopretendIwasshe.Iwasforcedtoaskforinformationoreventoyellatpeoplewhohadbeenrudetoher.OnetimeIhadtocallherstockbroker股票经纪人.Isaidinanadolescentvoicethatwasnotveryconvincing“ThisisMrs.Tan.” Andmymotherwasstandingbesidemewhisperingloudly“Whyhedon’tsendmecheekalreadytwoweekslate.” AndtheninperfectEnglishIsaid:“I’mgettingratherconcerned.Youagreedtosendthechecktwoweeksagobutithasn’tarrived.” Thenshetalkedmoreloudly.“Whathewant?IcometoNewYorktellhimfrontofhisboss.”AndsoIturnedtothestockbrokeragain“Ican’ttolerateanymoreexcuses.IfIdon’treceivethecheckimmediatelyIamgoingtohavetospeaktoyourmanagerwhenIaminNewYorknextweek.” ThenextweekweendedupinNewYork.WhileIwassittingthereredfacedmymothertherealMrs.TanwasshoutingtohisbossinherbrokenEnglish. WhenIwasatennagermymother’sbrokenEnglishembarrassedme.ButnowIseeitdifferently.Tomemymother’sEnglishisperfectlyclearperfectlynatural.Itismymothertongue.HerlanguageasIhearitisvividdirectandfullofobservationandwisdom.ItwasthelanguagethathelpedshapethewayIsawthingsexpressedideasandmadesenseoftheworld. FromParagraph2weknowthattheauthorwas
古诗词赏析和古诗文默写 古诗词赏析 鹧鸪天代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽东邻蚕种已生些平冈细草鸣黄犊斜日寒林点暮鸦山远近路横斜青旗②沽酒有人家城中桃李愁风雨春在溪头荠菜花 [注]①这首词作于作者遭弹劾解官归居时②青旗酒旗酒店门外用青布做的幌子 词的上阕描绘了什么样的景象请简要叙述
春秋是我国最早的编年体史书
Johnopenedthedoor.There______hehadneverseenbefore.
—Honeylet'sgooutfordinner.—______.Idon'thavetocook.
用现代汉语翻译文中画线的句子 今亡亦死举大计亦死等死死国可乎
Itookmycondensertoashedinthefields______Icoulddomyexperiment.
LIPITOR ABOUTLIPITOR Lipitorisaprescriptionmedicine.Alongwithdietandexerciseitlowers"bad"cholesterol胆固醇inyourblood.Itcanalsoraise"good"cholesterol. Lipitorcanlowertheriskofheartattackinpatientswithseveralcommonriskfactorsincludingfamilyhistoryofearlyheartdiseasehighbloodpressureageandsmoking. WHOISLIPITORFOR WhocantakeLIPITOR: ·Peoplewhocannotlowertheircholesterolenoughwithdietandexercise. ·Adultsandchildrenover10. WhoshouldNOTtakeLIPITOR: ·Womenwhoarepregnantmaybepregnantormaybecomepregnant.Lipitormayharmyourunbornbaby. ·womenwhoarebreast-feeding.Lipitorcanpassintoyourbreastmilkandmayharmyourbaby. ·Peoplewithliver肝脏problems. POSSIBLESIDEEFFECTSOFLIPITOR Serioussideeffectsinasmallnumberofpeople: ·Muscle肌肉problemsthatcanleadtokidney肾脏problemsincludingkidneyfailure. ·Liverproblems.YourdoctormaydobloodteststocheckyourliverbeforeyoustartLipitorandwhileyouaretakingit. Callyourdoctorrightawayifyouhave: ·Unexplainedmusclepainorweaknessespeciallyifyouhaveafeverorfeelverytired. ·Swellingofthefacelipstongueand/orthroatthatmaycausedifficultyinbreathingorswallowing. ·Stomachpain.SomecommonsideeffectsofLIPITORare: ·Musclepain ·Upsetstomach ·Changesinsomebloodtests HOWTOTAKELIPITOR DO: ·TakeLipitorasprescribedbyyourdoctor. ·Trytoeatheart-healthyfoodwhileyoutakeLipitor. ·TakeLipitoratanytimeofdaywithorwithoutfood. ·Ifyoumissadose一剂takeitassoonasyouremember.Butifithasbeenmorethan12hourssinceyourmisseddosewait.Takethenextdoseatyourregulartime. Don’t: ·Donotchangeorstopyourdosebeforetalkingtoyourdoctor. ·Donottakingnewmedicinesbeforetalkingtoyourdoctor. Ifithasbeenover12hourssinceyoumissedadoseyoushould
依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是在儒家传统中孔孟总是形影相随______①既有论语则有孟子②孔日成仁孟日取义他们的宗旨也始终相配合③今人冯友兰也把孔子比作苏格拉底把孟子比作柏拉图④既有大成至圣则有亚圣⑤史记说孟子序诗书述仲尼之意
①一幅地图一张照片一个动作如果要通过电报或电话让对方了解那是太不容易了即便你有很强的表达能力也很难说得清道得周全如果有这样一种通信方式它能把写在纸上的字以及活动的或静止的画面景物从千里之外传送到你的面前那你不就成了“千里眼”了吗图像通信是能够帮助你实现上述愿望的一种通信方式 ②用简要的话来概括图像通信是______ ③这句话的意思至少包含下面三层意思 ④第一它说明图像通信是传送什么样的信息的它传送的不是语言也不是符号和数据而是难以用语言符号等表示的活动的或不活动的图像 ⑤第二它是靠现代电信手段来传送信息的有的图像信息通过普通电话电路便能传送譬如有一种电话传真机就接在电话网上既可以通电话又可以传图表照片当然也有一些图像信息需要为它们提供频带比电话电路更宽的信道例如被人们传为美谈的国际电视会议就是靠卫星通信电路将分散在各国的分会场连接起来实现声音和图像的传送 ⑥现代图像通信不仅具有“迅速”的特点而且安全可靠适合于在各种复杂的环境下应用例如在现代战争中带有摄像机的炮弹弹头在射到敌占区后能把敌占区的防御情况拍摄下来用无线电波将图像发回卫星发射原子弹爆炸等现场实况也可以通过图像通信手段传送到指挥部乃至全国电视观众面前由于它是通过电信手段来传送的因而首先要把可视的信息变成为适合于电路传输的电信号然后再传送出去到对方后再把电信号忠实地还原成可视信息为人眼所接收 ⑦第三图像通信是一种应用视觉的通信接收者收到的是图像它可以是像传真照片那样的硬拷贝也可以是像电视电话那样把影像显示在荧光屏上而不作记录有人称它为“软拷贝”不管是哪种情况最后都是通过人的双眼观察到的人眼所看到的信息包括人或物的形状位置大小以至色彩表情等比起语言所能表达的要丰富得多 第④段中说它传送的不是语言也不是符号和数据联系全文内容判断这一说法是否恰当并说明理由
古诗文默写陆游曾用______千载谁堪伯仲间的诗句来表达对诸葛亮的仰慕之情
—DoyouknowthatJack______apostmanforaboutsixyears—YesIsee.
Heregardsthatbook______oneoftheworstthathe's______read.
Hisfirstbook______nextmonthisbasedonatruestory.
LIPITOR ABOUTLIPITOR Lipitorisaprescriptionmedicine.Alongwithdietandexerciseitlowers"bad"cholesterol胆固醇inyourblood.Itcanalsoraise"good"cholesterol. Lipitorcanlowertheriskofheartattackinpatientswithseveralcommonriskfactorsincludingfamilyhistoryofearlyheartdiseasehighbloodpressureageandsmoking. WHOISLIPITORFOR WhocantakeLIPITOR: ·Peoplewhocannotlowertheircholesterolenoughwithdietandexercise. ·Adultsandchildrenover10. WhoshouldNOTtakeLIPITOR: ·Womenwhoarepregnantmaybepregnantormaybecomepregnant.Lipitormayharmyourunbornbaby. ·womenwhoarebreast-feeding.Lipitorcanpassintoyourbreastmilkandmayharmyourbaby. ·Peoplewithliver肝脏problems. POSSIBLESIDEEFFECTSOFLIPITOR Serioussideeffectsinasmallnumberofpeople: ·Muscle肌肉problemsthatcanleadtokidney肾脏problemsincludingkidneyfailure. ·Liverproblems.YourdoctormaydobloodteststocheckyourliverbeforeyoustartLipitorandwhileyouaretakingit. Callyourdoctorrightawayifyouhave: ·Unexplainedmusclepainorweaknessespeciallyifyouhaveafeverorfeelverytired. ·Swellingofthefacelipstongueand/orthroatthatmaycausedifficultyinbreathingorswallowing. ·Stomachpain.SomecommonsideeffectsofLIPITORare: ·Musclepain ·Upsetstomach ·Changesinsomebloodtests HOWTOTAKELIPITOR DO: ·TakeLipitorasprescribedbyyourdoctor. ·Trytoeatheart-healthyfoodwhileyoutakeLipitor. ·TakeLipitoratanytimeofdaywithorwithoutfood. ·Ifyoumissadose一剂takeitassoonasyouremember.Butifithasbeenmorethan12hourssinceyourmisseddosewait.Takethenextdoseatyourregulartime. Don’t: ·Donotchangeorstopyourdosebeforetalkingtoyourdoctor. ·Donottakingnewmedicinesbeforetalkingtoyourdoctor. Whatisthemainpurposeofthepassage
赵树理的主要作品有小说小二黑结婚李有才板话李家庄的变迁等其作品具有民族化大众化的特点
WhenIwasgrowingupinAmericaIwasashamedofmymother’sChineseEnglish.BecauseofherEnglishshewasoftentreatedunfairly.Peopleindepartmentstoresatbanksandatrestaurantsdidnottakeherseriouslydidnotgivehergoodservicepretendednottounderstandherorevenactedasiftheydidnothearher. MymotherhasrealizedthelimitationsofherEnglishaswell.WhenIwasfifteensheusedtohavemecallpeopleonphonetopretendIwasshe.Iwasforcedtoaskforinformationoreventoyellatpeoplewhohadbeenrudetoher.OnetimeIhadtocallherstockbroker股票经纪人.Isaidinanadolescentvoicethatwasnotveryconvincing“ThisisMrs.Tan.” Andmymotherwasstandingbesidemewhisperingloudly“Whyhedon’tsendmecheekalreadytwoweekslate.” AndtheninperfectEnglishIsaid:“I’mgettingratherconcerned.Youagreedtosendthechecktwoweeksagobutithasn’tarrived.” Thenshetalkedmoreloudly.“Whathewant?IcometoNewYorktellhimfrontofhisboss.”AndsoIturnedtothestockbrokeragain“Ican’ttolerateanymoreexcuses.IfIdon’treceivethecheckimmediatelyIamgoingtohavetospeaktoyourmanagerwhenIaminNewYorknextweek.” ThenextweekweendedupinNewYork.WhileIwassittingthereredfacedmymothertherealMrs.TanwasshoutingtohisbossinherbrokenEnglish. WhenIwasatennagermymother’sbrokenEnglishembarrassedme.ButnowIseeitdifferently.Tomemymother’sEnglishisperfectlyclearperfectlynatural.Itismymothertongue.HerlanguageasIhearitisvividdirectandfullofobservationandwisdom.ItwasthelanguagethathelpedshapethewayIsawthingsexpressedideasandmadesenseoftheworld. Whatdoestheauthorthinkofhermother’sEnglishnow
—Whencanwediscusstheproblem—______whenwecanwemustprepareforitrightnow.
下列句子中加下划线的成语使用正确的一项是
①一幅地图一张照片一个动作如果要通过电报或电话让对方了解那是太不容易了即便你有很强的表达能力也很难说得清道得周全如果有这样一种通信方式它能把写在纸上的字以及活动的或静止的画面景物从千里之外传送到你的面前那你不就成了“千里眼”了吗图像通信是能够帮助你实现上述愿望的一种通信方式 ②用简要的话来概括图像通信是______ ③这句话的意思至少包含下面三层意思 ④第一它说明图像通信是传送什么样的信息的它传送的不是语言也不是符号和数据而是难以用语言符号等表示的活动的或不活动的图像 ⑤第二它是靠现代电信手段来传送信息的有的图像信息通过普通电话电路便能传送譬如有一种电话传真机就接在电话网上既可以通电话又可以传图表照片当然也有一些图像信息需要为它们提供频带比电话电路更宽的信道例如被人们传为美谈的国际电视会议就是靠卫星通信电路将分散在各国的分会场连接起来实现声音和图像的传送 ⑥现代图像通信不仅具有“迅速”的特点而且安全可靠适合于在各种复杂的环境下应用例如在现代战争中带有摄像机的炮弹弹头在射到敌占区后能把敌占区的防御情况拍摄下来用无线电波将图像发回卫星发射原子弹爆炸等现场实况也可以通过图像通信手段传送到指挥部乃至全国电视观众面前由于它是通过电信手段来传送的因而首先要把可视的信息变成为适合于电路传输的电信号然后再传送出去到对方后再把电信号忠实地还原成可视信息为人眼所接收 ⑦第三图像通信是一种应用视觉的通信接收者收到的是图像它可以是像传真照片那样的硬拷贝也可以是像电视电话那样把影像显示在荧光屏上而不作记录有人称它为“软拷贝”不管是哪种情况最后都是通过人的双眼观察到的人眼所看到的信息包括人或物的形状位置大小以至色彩表情等比起语言所能表达的要丰富得多 第①段中的加点词语上述愿望所指代的内容是______
请设计一节课的教案教学目的是让学生学会表达自己观点的某方法
关汉卿马致远王实甫和郑光祖被称为元杂剧四大家
LIPITOR ABOUTLIPITOR Lipitorisaprescriptionmedicine.Alongwithdietandexerciseitlowers"bad"cholesterol胆固醇inyourblood.Itcanalsoraise"good"cholesterol. Lipitorcanlowertheriskofheartattackinpatientswithseveralcommonriskfactorsincludingfamilyhistoryofearlyheartdiseasehighbloodpressureageandsmoking. WHOISLIPITORFOR WhocantakeLIPITOR: ·Peoplewhocannotlowertheircholesterolenoughwithdietandexercise. ·Adultsandchildrenover10. WhoshouldNOTtakeLIPITOR: ·Womenwhoarepregnantmaybepregnantormaybecomepregnant.Lipitormayharmyourunbornbaby. ·womenwhoarebreast-feeding.Lipitorcanpassintoyourbreastmilkandmayharmyourbaby. ·Peoplewithliver肝脏problems. POSSIBLESIDEEFFECTSOFLIPITOR Serioussideeffectsinasmallnumberofpeople: ·Muscle肌肉problemsthatcanleadtokidney肾脏problemsincludingkidneyfailure. ·Liverproblems.YourdoctormaydobloodteststocheckyourliverbeforeyoustartLipitorandwhileyouaretakingit. Callyourdoctorrightawayifyouhave: ·Unexplainedmusclepainorweaknessespeciallyifyouhaveafeverorfeelverytired. ·Swellingofthefacelipstongueand/orthroatthatmaycausedifficultyinbreathingorswallowing. ·Stomachpain.SomecommonsideeffectsofLIPITORare: ·Musclepain ·Upsetstomach ·Changesinsomebloodtests HOWTOTAKELIPITOR DO: ·TakeLipitorasprescribedbyyourdoctor. ·Trytoeatheart-healthyfoodwhileyoutakeLipitor. ·TakeLipitoratanytimeofdaywithorwithoutfood. ·Ifyoumissadose一剂takeitassoonasyouremember.Butifithasbeenmorethan12hourssinceyourmisseddosewait.Takethenextdoseatyourregulartime. Don’t: ·Donotchangeorstopyourdosebeforetalkingtoyourdoctor. ·Donottakingnewmedicinesbeforetalkingtoyourdoctor. WhatisthemajorfunctionofLipitor
①一幅地图一张照片一个动作如果要通过电报或电话让对方了解那是太不容易了即便你有很强的表达能力也很难说得清道得周全如果有这样一种通信方式它能把写在纸上的字以及活动的或静止的画面景物从千里之外传送到你的面前那你不就成了“千里眼”了吗图像通信是能够帮助你实现上述愿望的一种通信方式 ②用简要的话来概括图像通信是______ ③这句话的意思至少包含下面三层意思 ④第一它说明图像通信是传送什么样的信息的它传送的不是语言也不是符号和数据而是难以用语言符号等表示的活动的或不活动的图像 ⑤第二它是靠现代电信手段来传送信息的有的图像信息通过普通电话电路便能传送譬如有一种电话传真机就接在电话网上既可以通电话又可以传图表照片当然也有一些图像信息需要为它们提供频带比电话电路更宽的信道例如被人们传为美谈的国际电视会议就是靠卫星通信电路将分散在各国的分会场连接起来实现声音和图像的传送 ⑥现代图像通信不仅具有“迅速”的特点而且安全可靠适合于在各种复杂的环境下应用例如在现代战争中带有摄像机的炮弹弹头在射到敌占区后能把敌占区的防御情况拍摄下来用无线电波将图像发回卫星发射原子弹爆炸等现场实况也可以通过图像通信手段传送到指挥部乃至全国电视观众面前由于它是通过电信手段来传送的因而首先要把可视的信息变成为适合于电路传输的电信号然后再传送出去到对方后再把电信号忠实地还原成可视信息为人眼所接收 ⑦第三图像通信是一种应用视觉的通信接收者收到的是图像它可以是像传真照片那样的硬拷贝也可以是像电视电话那样把影像显示在荧光屏上而不作记录有人称它为“软拷贝”不管是哪种情况最后都是通过人的双眼观察到的人眼所看到的信息包括人或物的形状位置大小以至色彩表情等比起语言所能表达的要丰富得多 联系全文说明的内容看第⑥段在语言表述上似有不妥之处试作具体分析
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