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I'vedecidedtogotoLondonnextweekend.Iwaswonderingyoucouldgo withme. A.if B.when C.that D.where
Ithinkyoushouldn'taskFranktomastersomanywordsheisonlyachild. A.inthatcase B.afterall C.intotal D.onceinawhile
﹣﹣Sokindofyoutogivemearidetothestation. ﹣ A.Nevermind B.Mypleasure C.Goodidea D.Gladyoulikeit
世界在发展生活在变化社会的进步让我们的生活越来越美好.根据以下图片从信息来源购物方式居住环境联系方式等方面以LifeinthePastandNow.为题写一篇英文短文. 要求1.词数70 2.请先简要介绍表格中的4组图片再根据生活实际列举1～2个方面做适当发挥 3.文稿中不得出现真实的人名校名和地名 4.字迹工整语言流畅表达正确逻辑清晰.
化学就在我们身边请选择下列适当的物质用化学式填空 氦气一氧化碳小苏打烧碱硝酸钠 1可用于焙制糕点的是 2极易与血红蛋白结合的是 3用于填充探空气球的是．
Thereisanearourschool.Weoftenbuybooksthere. A.bank B.bookstore C.restaurant D.hospital
Itistruethatmoststudentsliketheteachersunderstandthemwell. A.which B.who C.whom D./
用化学方程式解释下列事实． 1用小苏打治疗胃酸过多症． 2用石灰乳刷墙墙壁会“出汗”．
Thelittleboyapieceofwastepaperandputitintotherubbishbag. A.pickedup B.threwaway C.lookedfor D.handedin
ABC三种固体物质的溶解度曲线如图所示．请回答下列问题． 1t1℃时ABC三种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等的是． 2t2℃时将75gA的饱和溶液与25g水混合所得溶液中溶质的质量分数为． 3将t2℃时等质量的ABC三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃时所得溶液中溶剂质量由大到小的顺序为．
Newbookstoourschoollastweek. A.sends B.sent C.aresent D.weresent
Suzyworriestoomuchshecan'tsleepwellsometimes. A.but B.however C.so D.or
某同学为探究碱的性质对氢氧化钙进行如下实验． 1将石蕊试液滴入澄清石灰水中振荡溶液呈色． 2将稀盐酸逐滴加入含有酚酞试液的石灰水中振荡可观察到什么现象 3将CO2气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊说明氢氧化钙能与某些填物质类别反应氢氧化钙与氢氧化钠的化学性质相似试写出三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式． 4向氢氧化钙和稀盐酸反应后的溶液中逐滴滴加Na2CO3溶液溶液pH的变化如图所示e点溶液中溶质的化学式是滴入Na2CO3溶液的过程中d～m段观察到的现象是m～n段观察到的现象是． 5称取5g含有氯化钠杂质的氢氧化钠样品加入25g水后充分溶解缓慢加入10%的稀盐酸当溶液的pH＝7时刚好用去稀盐酸的量为36.5g．计算样品中氢氧化钠的质量分数．
honestboyheis!Henevertellsalie. A.How B.What C.Howan D.Whatan
纯净的氯化钠用途广泛．由于粗盐中含有少量的MgCl2CaCl2Na2SO4等杂质限制了它的用途．现对其进行以下操作来提纯 1向悬浊液中加入BaCl2和Na2CO3溶液的顺序不能颠倒请解释其原因． 2写出一个过程③中发生的化学反应的化学方程式． 3实验所得精盐的质量选填“大于”“小于”或“等于”粗盐中氯化钠的质量．
IfellinlovemoviecalledToyStorysoIwatchitagainandagain. A.with B.to C.on D.off
ABCD是教案备课库常见的物质它们间有如图所示的转化关系“→”表示一步转化生成． 1若A和C均为单质A可以供给呼吸C为常见的黑色固体单质B和D是组成元素相同的气态氧化物已知B转化为D的反应为吸热反应请写出该吸热反应的化学方程式． 2若ABD表示不同的盐它们由钙钠碳氯氧五种元素中的两种或三种组成B是不溶于水的白色固体C可用于改良酸性土壤则C的化学式为A转化为B的化学方程式为．
Mywatchdoesn'twork.Imusthaveit. A.repaired B.repairs C.repair D.reparing
下列各组变化中每个转化在一定条件下均能一步实现的是
Howoftenisthezipperusedinourdaylives?
Theteacherwarnedmemyhomeworkontime. A.finish B.tofinish C.finished D.finishing
Hehalfayearlearninghowtodrive. A.spent B.cost C.took D.paid
Hehasgotachancetoactinfrontoftheclasssoheisvery. A.down B.exciting C.excited D.awful
Hewassobadhurtthathehadtostayinbed.
﹣ThanksforgivingusagooditwillhelpuslearnEnglishbetter. ﹣Mypleasure. A.advice B.information C.news D.suggestion
Helenhasgottwobrothers.ofthemlikeschocolatebutshelovesit. A.Neither B.None C.Each D.Any
─Whatdidyoudoonyoursummervacation? ─Imygrandparentsinthecountryside. A.visit B.visited C.havevisited D.willvisit
Sheisnewintownandastrangetous.
Weshouldspeaktotheold. A.polite B.politely C.impolite D.impolitely
InevertakewoodchopsticksorplasticforkswhenIbuytakeawayfood.
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