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如图用刻度尺A、B分别测量同一物体的长度，A尺示数是 cm，B尺示数是 cm．
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如图12所示用刻度尺甲乙分别测量同一物体的长度甲尺测得的结果是_______cm乙尺测得的结果是__
如图甲所示用刻度尺测量一物体的长度该刻度尺的分度值是▲物体的长度是▲cm如图乙所示图中机械秒表的示数
刻度尺1.用图1所示的刻度尺测量物体的长度这把刻度尺的最小刻度值是_______所测物体的长度是__
用刻度尺测量物体长度下列情况中属于误差的是
观察时，视线未能与刻度尺垂直
未能估读到分度值的下一位数
测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀
物体的左边缘未对准刻度尺的“0”刻度线，就把物体右边缘所对刻度尺上的刻
如图6－2－17所示用刻度尺测量一物体的宽度该刻度尺的分度值是____________物体的宽度是_
如图甲所示用刻度尺测量一物体的长度该刻度尺的分度值是物体的长度是cm如图乙所示图中机械秒表的示数是s
如图1所示用A.B.两把刻度尺测量同一物体长度放置正确的是________刻度尺其分度值是_____
用刻度尺测量物体长度下列情况中属于误差的是.
观察时，视线未能与刻度尺垂直;
测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀;
未能估读到分度值的下一位数;
物体的左边缘未对准刻度尺的“o”刻度线，就把物体右边缘所对刻度尺上的刻度值当作物体的长度.
如图甲所示用刻度尺测量一物体的长度该刻度尺的分度值是物体的长度cm如图乙所示图中机械秒表的示数是s.
用同一把刻度尺测量同一物体的长度四次测量结果依次是74.4cm74.3cm74.5cm74.3cm则
74.38cm
74.375cm
74.4cm
74.5cm
一位同学用刻度尺先后三次测量一物体长度各次测量结果分别是25.43cm25.45cm25.46cm所
测量长度的基本工具是在国际单位制中时间的主单位的符号是如图所示用刻度尺测量一物体的长度此刻度尺的分度
用同一把刻度尺测量同一物体的长度记录的数据分别是3.48cm3.46cm3.49cm3.32cm则此
小红同学用一把刻度尺测量同一物体的长度四次测量的值分别是9.23cm9.25cm9.23cm9.23
如图所示用A.B.两把刻度尺测量同一物体长度放置正确的是刻度尺其分度值是该物体的长度为cm.
如图甲所示用刻度尺测量一物体的长度该刻度尺的分度值是物体的长度是cm如图乙所示图中机械秒表的示数是s
１如图14所示用刻度尺测量一物体的长度该刻度尺的分度值是物体的长度是cm2图15中体温计的读数是℃
如图所示用刻度尺A和B分别测量同一物体的长度．其中A刻度尺的分度值是用其测量的物体长度为厘米用B刻
如图所示用刻度尺A和B分别测量同一物体的长度．其中A刻度尺的分度值是用其测量的物体长度为cm用B刻
陈陈用一刻度尺对某一物体的长度进行了多次测量测量值分别是36.3cm36.4cm36.4cm则他使用
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温度计是根据液体的规律制成的如图所示的温度计的示数是℃．
1分﹣﹣﹣IamlookingforagoodjobinJinan. ﹣﹣﹣Goodluck! A.completely B.loudly C.differently D.recently
1分﹣﹣﹣Doyouwanttotakeupanewhobby? ﹣﹣﹣Yes.Ithinkitinteresting. A.is B.are C.do D.does
1分Sheis/ɪk'saɪtɪd/totalkwiththereportersaboutherfuturedreamjob. A.exciting B.explain C.excited D.example
1分OnSeptember112001WorldTradeCenterinNewYorkwastakendownbyterrorists.Whichpictureisaboutthisevent? A. B. C. D.
1分﹣﹣﹣Lookatthesky.blueitis! ﹣﹣﹣Yes!Let'sflythekite. A.How B.What C.Howa D.Whata
1分Theroadswere/'aɪsɪ/becauseoftheheavysnow. A.ill B.if C.its D.icy
已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上现有一根长为6.8m的铁管如果你将耳朵贴在铁管的一端让另一个人去敲击一下铁管的另一端则敲击声由空气传入你的耳朵需要s你能听到次敲打的声音．已知声音在空气中的传播速度为340m/s在铁中传播速度为5200m/s
1分﹣﹣﹣Doyouknowthegirloverthere? ﹣﹣﹣No.Sheisnewhere.Iknowabouther. A.nothing B.something C.anything D.everything
小虎乘坐着一艘速度为10m/s的汽艇匀速驶向一座山崖他向山崖大喊一声历时5s听到回声已知声音在空气中传播的速度为340m/s．求 15s内声音在空气中传播的路程是多少 2汽艇匀速行驶0.4km所花的时间是多少 3他听到回声时离山崖有多远．
在学习吉他演奏的过程中小丽发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响经过与同学们讨论提出了以下猜想猜想1琴弦发出音调的高低可能与琴弦的横截面积有关猜想2琴弦发出音调的高低可能与琴弦的长短有关猜想3琴弦发出音调的高低可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确他们找到下表列出的几种规格的琴弦进行实验．1为了验证猜想1应控制琴弦的长短和不变改变琴弦的．这种研究问题的方法叫法．所以验证猜想1应选用编号为的两根琴弦进行探究．2选用编号为DE的琴弦进行探究是为了验证猜想．3选用编号为BC的琴弦能探究发出声音的音调跟什么因素有关吗理由是
一位勇敢的漂流者乘橡皮船在湍急的河水中顺流而下．对此下列说法正确的是
1分﹣﹣﹣ ﹣﹣﹣Iwaswalkingonthestreet. A.Whatareyoudoingnow? B.Whatwereyoudoingatthattime? C.Whendidtherainstormcome? D.Whatwastheboydoing?
1分请不要总是把我们和其他的孩子比较. Pleasedon'talwaysusotherchildren.
1分0.TheminuteIsatdownmyfathercameover.改写句子句意不变 MyfathercameoverasIsatdown.
1分﹣﹣﹣MyfriendhurtinP.E.classthismorning. ﹣﹣﹣HeshouldgotothehospitalandgetanX﹣ray. A.yourself B.itself C.myself D.himself
1分﹣I'mworriedaboutmyschoolgrades.What'syouradvice? ﹣Youshouldn'twaitthelastminutetostudyforatest. A.although B.until C.but D.if
1分去年济南参加了全国文明城市的选拔. JinanforNationalCivilizedCitylastyear.
1分﹣﹣﹣Whatdoyouthinkofmynewskirt? ﹣﹣﹣Itniceonyou. A.tastes B.looks C.sounds D.smells
15分李华和同学们就'孩子做家务'这一话题各自有着不同的观点.请根据图片提示用英语写一篇80词左右的短文.要求1.完整叙述图片内容.2.结合自己的实际就孩子应不应该做家务这一问题陈述个人观点.Mary我经常帮妈妈做家务.Gina做家务浪费时间.LiHua我们应该分担家务.分担家务.ShouldChildrenDoChoresatHome?
1分Youshouldseeadentist.改为否定句 Youseeadentist.
在探究沸腾的规律的实验中1如图ab所示图是水沸腾时的情况．2当水温上升到90℃时每隔30s记录一次温度然后作出温度与时间的图象如图c所示．从图象可知水沸腾时的温度是℃由此可以判断出当地的大气压1标准大气压选填大于小于或等于．3实验即将结束细心的李利同学发现移开酒精灯水马上停止沸腾．这说明沸腾过程中需要继续但温度．
关于运动和静止下列说法不正确的是
1分Itmeansbeinginadifficultsituation.对划线部分提问 doesit?
1分﹣﹣﹣Lilycouldyoupleasetakeouttherubbish? ﹣﹣﹣SorryI.Iamdoingmyhomework. A.couldn't B.shouldn't C.can't D.don't
1分﹣﹣﹣Igotsuchastrongfeelingofsatisfaction. ﹣﹣﹣Myfeelingisasasyours. A.sick B.strong C.shocked D.lonely
1分﹣﹣﹣Ifoundmyparentslookingthroughmythingsyesterday.Iamstillangrynow. ﹣﹣﹣Whydon'tyouforgetaboutit?Althoughtheyarewrong A.it'snotabigdeal. B.it'sbetweenarockandahardplace. C.thankyou. D.you'rewelcome.
1分﹣﹣﹣Ican'twhatwillhappenwithoutwater. ﹣﹣﹣Possiblywewilldie. A.mean B.imagine C.change D.train
1分﹣﹣﹣Frankhasstomachache.﹣﹣﹣Maybeheatesomethingunhealthy.A.a B.an C.the D./
1分﹣Howdoyouwithyourclassmates? ﹣Verywell.Theyareallfriendlyandhelpful. A.getoff B.geton C.putoff. D.puton
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