是婴儿触摸自然的主要方法-X题卡

学习钢琴弹奏追寻声源模仿发音皮肤按摩、触摸自然

用力拍打患者，触摸桡动脉用力拍打患者，触摸面动脉轻拍并呼喊患者，触摸桡动脉轻拍并呼喊患者，触摸面动脉轻拍并呼喊患者，触摸颈动脉

各种实物用手来触摸运用自然资源结识实物名称、形状、颜色通过感官吸取信息获得体验激发婴儿的爱好，让婴儿去听来感受要阻止婴儿触摸实物

重视胎教鼓励婴儿多看电视多带婴儿到大自然中做游戏拥抱安抚婴儿

训练要从简单到复杂随着婴儿的成长自然就会了让婴儿反复练习直到会了为止家长要给宝宝做正确的示范

音乐训练和追视活动配对游戏和认知游戏正竖托抱和浴巾游戏亲子阅读和触摸自然

局部按摩、触摸抓握、敲击练习局部按摩、触摸抓握、感觉统合触摸抓握、敲击练习、球类游戏触摸抓握、敲击练习、感觉统合

让婴儿大哭让婴儿大笑让婴儿模仿成人的口型练习发音让婴儿多进行精细动作的训练

训练要从简单到复杂随着婴儿的成长自然就会了让婴儿反复练习直到会了为止家长要给宝宝做正确的示范

触摸桡动脉听诊心率轻摇、轻拍、呼喊病人，触摸颈静脉观察呼吸观察瞳孔

局部按摩、触摸抓握、球类游戏局部按摩、触摸抓握、敲击练习触摸抓握、敲击练习、感觉统合触摸抓握、敲击练习、球类游戏

追寻声源皮肤按摩、触摸自然进行亲子阅读学习钢琴弹奏

训练要从简单到复杂随着婴儿的成长自然就会了让婴儿反复练习直到会了为止家长要给宝宝做正确的示范

用力拍打患者，触摸桡动脉用力拍打患者，触摸面动脉轻拍并呼喊患者，触摸桡动脉轻拍并呼喊患者，触摸面动脉轻拍并呼喊患者，触摸颈动脉

按照物品的表面特征或按用途进行分类让婴儿学习认识各种物品在无指导的情况下进行分类婴儿无需家长指导自然就会分类家长替代婴儿进行物品分类

训练要从简朴到复杂随着婴儿的成长自然就会了让婴儿反复练习直到会了为止家长要给宝宝做对的的示范

被救者为成人、儿童时触摸颈动脉被救者为成人、儿童时触摸肱动脉婴儿触摸肱动脉婴儿触摸颈动脉

X 射线检查超检查手触摸检查听诊

（）是婴儿触摸自然的主要方法。