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远程教育基本特征主要有哪些?

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基于广播方式传输,其带宽受上网人数的制约,每个用户不能拥有同样的带宽。  在我国基本上是单向,即只能接收,学校或家庭利用地面卫星天线接收信息。  已经开通的面向中小学的教育卫星数据广播系统,主要有中国教育卫星宽带传输网、河北远程教育网、百年树人远程教育网台等  系统主要由卫星上行主站、远程教育资源库和中小学的卫星地面接收站及相关配套设施组成  
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教师与学生相对分离  学生自学为主  时空上相对分离  教师教学为主  

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