下列现象说明空气中含有那些物质：（1）豆科植物的根瘤菌能进行生物固氮　　；（2）火柴能在空气中燃烧　　；（3）天空中有时会出现下雨现象　　；（4）石灰水露置于空气中一段时间后，...

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教案备课库《2017-2018学年江西省上饶市广丰实验中学九年级（上）第一次月考化学试卷》真题及答案点击查看

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根瘤菌与豆科植物的关系是

根瘤菌离开植物根系能存活，也能固氮根瘤菌与豆科植物之间是寄生关系豆科植物供给根瘤菌有机物，根瘤菌供给豆科植物氨根瘤菌为豆科植物提供生长素

下列有关生物固氮的描述错误的是

豆科植物的根瘤是发生固氮作用的部位侵入豆科植中的根瘤菌才能固氮不同的根瘤菌只能侵入特定种类的豆科植物根瘤菌通过固氮作用形成铵盐

下列关于根瘤菌的说法正确的是①根瘤菌的可遗传变异来自基因突变和染色体变异②根瘤菌的形态多样通过二分裂

②③⑥　　　　　 ②⑤　　　　　　 ②④⑤⑥　　　　　　 ①②④⑤

下列关于固氮菌的叙述错误的是

一种根瘤菌能侵入所有种类的豆科植物 豆科植物与其根瘤内的根瘤菌互利共生 土壤中的根瘤菌不能固氮 具有根瘤的豆科植物能以氮气为氮源

生活在豆科植物根部的根瘤菌制造含氮化合物供植物利用植物供给根瘤菌营养物质根瘤菌与豆科植物之间的关系属

共生捕食竞争寄生

图中可以看到根瘤菌和豆科植物生长在一起形成的根瘤根瘤菌的活方式及其对豆科植物的影响是

寄生，破坏豆科植物的根系寄生，为豆科植物提供含氮物质腐生，为豆科植物提供水和无机盐共生，为豆科植物提供含氮物质

下列关于固氮菌的叙述中错误的是

一种根瘤菌能侵入所有种类的豆科植物豆科植物与其根瘤内的根瘤菌共生土壤中的根瘤菌不能固氮具有根瘤的豆科植物能以氮气为氮源

下列关于固氮菌的叙述错误的是

一种根瘤菌能侵入所有种类的豆科植物豆科植物与其根瘤内的根瘤菌互利共生土壤中的根瘤菌不能固氮具有根瘤的豆科植物能以氮气为氮源

下列事实说明空气中含有水蒸气的是

澄清石灰水放置在空气中一段时间后，表面会出现一层白色的物质酥脆的饼干放在空气中会逐渐变软镁条可以在空气中燃烧豆科植物利用根瘤菌可以固氮

以下关于根瘤菌的说法中正确的是

所有根瘤菌都能固氮只要与豆科植物接触过的根瘤菌都能固氮只有侵入到豆科植物根内根瘤菌才能固氮根瘤菌可以在所有豆科植物根上形成根瘤

下列有关根瘤和根瘤菌的描述正确的是

控制固氮性状的基因位于核区DNA分子上 在土壤中根瘤菌能够生存，但是不能固氮 一种根瘤菌只能侵入一种豆科植物 根瘤的形状由豆科植物的基因决定

豆科植物与根瘤菌的互利共生关系主要体现在

豆科植物从根瘤菌获得NH₃，根瘤菌从豆科植物获得糖类豆科植物从根瘤菌获得含氮有机物，根瘤菌从豆科植物获得NH₃ 豆科植物从根瘤菌获得N₂，根瘤菌从豆科植物获得有机物豆科植物从根瘤菌获得NO₃^-，根瘤菌从豆科植物获得NH₃

豆科植物与根瘤菌的互利共生关系主要体现在

豆科植物从根瘤菌获得NH₃，根瘤菌从豆科植物获得糖类豆科植物从根瘤菌获得含氮有机物，根瘤菌从豆科植物获得NH₃ 豆科植物从根瘤菌获得N₂，根瘤菌从豆科植物获得有机物豆科植物从根瘤菌获得NO，根瘤菌从豆科植物获得NH₃

某地从国外引进一种豆科植物尽管环境条件适宜但这种豆科植物的根系上总不能形成根瘤植株也矮小瘦弱出现这种

不同的根瘤菌只能侵入特定种类的豆科植物不是所有豆科植物都能形成根瘤该地的环境条件不适合根瘤菌的生长该地的环境条件不适合该豆科植物的生长

下列有关生物固氮的叙述错误的是

一种根瘤菌能侵入所有种类的豆科植物豆科植物与其根瘤内的根瘤菌互利共生土壤中的根瘤菌不能固氮具有根瘤的豆科植物能以氮气作为氮源

豆科植物与根瘤菌的互利共生关系主要体现在

豆科植物从根瘤菌获得NH3,根瘤菌从豆科植物获得糖类豆科植物从根瘤菌获得含氮有机物,根瘤菌从豆科植物获得NH3 豆科植物从根瘤菌获得N2,根瘤菌从豆科植物获得有机物豆科植物从根瘤菌获得NO,根瘤菌从豆科植物获得NH3

下列关于根瘤菌的说法正确的是①根瘤菌的可遗传变异来自基因突变和染色体变异②根瘤菌的形态多样通过二分裂

②③⑥　　 ②⑤ ②④⑤⑥ ①②④⑤

.根据下列现象说明空气中存在的物质1有些豆科植物的根瘤里有一种叫根瘤菌的微生物很奇妙能直接吸收空气中

下列有关生物固氮的描述错误的是

豆科植物的根瘤是发生固氮作用的部位土壤中独立生活的根瘤菌不能固氮不同的根瘤菌只能侵入特定种类的豆科植物根瘤菌能够固氮，豆科植物不用施肥

下列有关生物固氮的描述错误的是

豆科植物的根瘤就是根瘤菌根瘤菌与豆科植物共生才能固氮不同的根瘤菌只能侵入特定种类的豆科植物根瘤菌通过固氮作用形成氨

下列现象说明空气中含有那些物质：（1）豆科植物的根瘤菌能进行生物固氮　　；（2）火柴能在空气中燃烧　　；（3）天空中有时会出现下雨现象　　；（4）石灰水露置于空气中一段时间后，...

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