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进行药学信息的收集、保管、整理、评价、传递、提供和利用,是()

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收集、整理  辨类、归类  整理、传递  反馈、利用  
进行药物知识的科普宣传和教育,增强全民的合理用药意识,提供药物知识咨询服务  直接为患者提供药学服务,建立药历档案,进行处方点评,参与临床治疗实践,进行临床药物监测,为患者制订个体化治疗方案,提高用药有效性  收集药物的不良反应和不良事件信息,新药的临床研究信息及上市后的评价信息,药物的利用信息,发挥临床药师的参谋作用  为临床药物治疗提供服务,为主管部门提供决策依据  保障医院药品供应需求  
收集、整理、鉴定、保管、统计  管理、鉴定、统计、收集、供阅  统计、收集、整理、鉴定、裱糊  
信息的收集、传递  信息的加工、整理  数据和信息的收集、传递  数据和信息的加工、整理  数据和信息的检索、存储  
处理、保管、检索  整理、管理、检索  整理、保管、检索  处理、管理、检索  
处理、保管、检索  整理、管理、检索  整理、保管、检索  处理、管理、检索  
药学信息  药物信息  遗传信息  循证药物信息  信息科学(2004年考试真题)  
收集、整理、鉴定、保管、统计  管理、鉴定、统计、收集、供阅  统计、收集、整理、鉴定、裱糊  
对病案内涵质量的评估  对转院病人病案资料的传递  负责医疗使用表格的印刷  负责病案资料的收集、整理、加工、保管和利用  编制病案信息管理系统的软件  
收集、存储、整理、传递、利用  收集、整理、存储、利用、传递  收集、传递、整理、存储、利用  收集、整理、传递、存储、利用  
收集、整理  收集、利用  收集、整理、保护和提供利用  收集、保管  
有效的信息规划和组织  计算机和网络技术  管理信息系统  信息工作人员  
信用信息的收集和传递→风险分析→风险处罝→后评价  风险处置→风险分析→信用信息的收集和传递→后评价  风险处置→后评价→风险分析→信用信息的收集和传递  风险分析→信用信息的收集和传递→风险处置-后评价  
医院药学工作者与药物评价工作无关  医院药学工作者在药物评价工作中具有不可替代的作用  医院药学工作者收集国内外药物信息并进行分析评价  负责药物不良反应监察  对药物利用进行评价  
医院药学工作者收集国内外药物信息并进行分析评价  医院药学工作者在药物评价工作中具有不可替代的作用  医院药学工作者与药物评价工作无关  负责药物不良反应监察  对药物利用进行评价  
药学信息  药物信息  遗传信息  循证药物信息  信息科学  

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