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如图,当输入x=2时,输出的y= .
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教案备课库《2011-2012学年吉林省长春外国语学校八年级(下)期中数学试卷》真题及答案
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有如下程序#include<iostream>usingnamespacestd;Classx{pr
1
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或非门的输入变量为X1和X2输出变量为Y使输出变量Y为1的X1和X2的值是
0,0
0,1
1,0
1,1
响应变量Y与两个自变量原始数据X1及X2建立的回归方程为y=2.2+30000x1+0.0003x2
X1对Y的影响比X2对Y的影响要显著得多
X1对Y的影响比X2对Y的影响相同
X2对Y的影响比X1对Y的影响要显著得多
仅由此方程不能对X1及X2对Y影响大小作出判定
如图这是一个数值转换机的示意图.1若输入x的值为-2输入y的值为6求输出的结果2若输入x的值为4输出
给定程序中函数fun的功能是根据形参i的值返回某个函数的值当调用正确时程序输出x1=5.000000
有一个运算装置当输入值为x时其输出值为y且y是x的二次函数已知输入值为-201时相应的输出值分别为5
我们利用田口稳健设计来求封装强度y与温度x1压力x2及时间x3三个输入参数间的影响其中一组Run的封
13.8
17.5
18.9
19.2
在直角坐标系中点A.是抛物线y=x2在第二象限上的点连接OA过点O.作OB⊥OA交抛物线于点B.以O
如图给出一个算法框图其作用是输入x的值输出相应的y值.若要使输入的x值与输出的y值相等.则这样的x值
程序段如下当发生Form_Click事件时窗体上输出的结果是OptionExplicitPrivat
x1=2 y1=2
x2=2 y2=1
x1=2 y1=2
x2=2 y2=2
x1=2 y1=1
x2=2 y2=2
x1=2 y1=1
x2=2 y2=1
如图给出了一个程序框图其作用是输入x的值输出相应y的值.1若视x为变量y为函数值写出y=fx的解析式
响应变量Y与两个自变量原始数据X1及X2建立的回归方程为:y=5.0+10000x1+0.0007x
X1对Y的影响比X2对Y的影响要显着得多
X1对Y的影响比X2对Y的影响相同
X2对Y的影响比X1对Y的影响要显着得多
仅由此方程不能对X1及X2对Y影响大小作出判定
根据如图所示的程序框图将输出的xy依次记为x1x2x2013y1y2y20131求出数列{xn}{y
响应变量Y与两个自变量原始数据X1及X2建立的回归方程为Y=2.1X1+2.3X2由此方程可以得到结
X1对Y的影响比X2对Y的影响要显著得多
X1对Y的影响比X2对Y的影响相同
X2对Y的影响比X1对Y的影响要显著得多
仅由此方程不能对X1及X2对Y影响大小作出判定
有如下程序:#include<iostream>usingnamespacestd;classx{p
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如图所示是计算机程序计算1若开始输入x=﹣1则最后输出y=.2若输出y的值为22则输入的值x=.
程序段如下当发生Form_Click事件时窗体上输出的结果是OptionExplicitPrivat
x1=2 y1=2 x2=2 y2=1
x1=2 y1=2 x2=2 y2=2
x1=2 y1=1 x2=2 y2=2
x1=2 y1=1 x2=2 y2=1
绘图题用输入信号X1X2和输出继电器线圈K实现或逻辑关系
有如下程序#include<iostream.h>classx{protected:inta;pub
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抛物线y=ax2+bx+ca≠0的图象大致如图所示下列说法①2a+b=0;②当-1≤x≤3时y
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数学课上李老师出示了如下框中的题目.小明与同桌小聪讨论后进行了如下解答1特殊情况探索结论当点E为AB的中点时如图1确定线段AE与DB的大小关系请你直接写出结论AEDB填><或=.2一般情况证明结论如图2过点E作EF∥BC交AC于点F.请你继续完成对以上问题1中所填写结论的证明3拓展结论设计新题在等边三角形ABC中点E在直线AB上点D在直线BC上且ED=EC.若△ABC的边长为1AE=2则CD的长为请直接写出结果.
下列各式中不属于分式的是
下表反映的是我们目前学过的函数不是二次函数图象上点的横坐标x与纵坐标y之间的对应关系x346y43m则m的值可以是.
一个非零的有理数和它的相反数之积
把﹣4因式分解结果正确的是
对于任意不相等的两个实数ab定义运算※如下a※b=那么8※12=.
下面的等式中y是x的反比例函数的是
直角三角形的两边长是6和8则这个三角形的面积是.
观察下面一列数并填上适当的数1﹣39﹣27.第n个数
将数1339000000用科学记数表示为.
若=则=
下列计算中正确的是
若分式的值是零则x的值是
一个数加上﹣12得﹣5那么这个数为
甲乙二人分别从相距36km的AB两地同时相向而行甲从A地出发1km后发现有物品遗忘在A地便立即返回取了物品立即从A地向B地行进这样甲乙二人恰在AB中点相遇.如果甲每小时比乙多走0.5km求甲乙二人的速度各是多少
计算﹣14﹣1﹣÷3×|2﹣﹣32|﹣99×9.
如果把分式中的x和y都扩大2倍则分式的值
计算.
若a+=6则a2+=.
多项式x﹣2x2+4x3﹣3是次项式常数项是.
下列计算结果相等的为
解方程+=1.
某检修队从A地出发在东西向的马路上检修线路规定向东行驶为正向西行驶为负一天中七次行驶纪录如下﹣4+7﹣9+8+6﹣7﹣2.单位km1求收工时距A地多远在东侧还是西侧2在第几次纪录时距A地最远3若每千米耗油0.3升问共耗油多少升
若代数式2x2+ax﹣y+6﹣2bx2﹣3x+5y﹣1的值与字母x的取值无关求代数式﹣[﹣7a2﹣5a+2a2﹣3a+2a﹣4a2]的值.
计算12.
某种感冒病毒的直径为0.0000000031米用科学记数法表示为米.
已知A﹣4nB2﹣4是反比例函数图象和一次函数y=kx+b的图象的两个交点.1求反比例函数和一次函数的解析式2求△AOB的面积3求方程的解请直接写出答案4求不等式>0的解集请直接写出答案.
在数轴上表示ab两个实数的点的位置如图所示则化简|a﹣b|﹣|a+b|的结果是.
数学活动课上小明将一副三角板按图中方式叠放则∠α等于
两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图①所示放置图②是由它抽象出的几何图形BCE在同一条直线上连接DC1请找出图②中的全等三角形并给予说明说明结论中不得含有未标识的字母2试说明DC⊥BE.
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