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试论我国教师专业化的推进。

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教师专业化的要义

简述教师专业化的内涵

关于教师专业化论述正确的有

教师专业化是一个持续不断的过程是一个不断深化的过程在我国已完成教师的专业化程度已高于其他任何行业

教师的专业知识教师专业化的教学是实现教学优质的关键

教师专业化是世界教师教育发展的潮流下面有关于教师专业化陈述正确的一项是

教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性教师专业化是指教师具有不可替代性，不只是看作一种职业国家对教师任职没有学历规定，但是要示教师接受过专门的培训机构培训教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态

教师专业化是世界教师教育发展的潮流下面有关于教师专业化陈述正确的一项是

教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性教师专业化是指教师具有不可替代性，不只是看作一种职业国家对教师任职没有学历规定，但是要示教师接受过专门的培训机构培训教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态

简述教师专业化的条件

无论是从广义上还是狭义上来说教师专业化与教师专业发展的概念是相通的均指加强教师专业性的过程两者无本质

试述教师专业化的条件

我国教师专业化是一个需要不断发展和深化的过程

教师专业化

什么是教师专业化

关于教师专业化下列说法不正确的是

教师需要具有专业知识技能教师需要具备专业精神教师专业化是要师范毕业生从事教学工作教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力

什么是教师专业化既指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件有专门的培养制度和管理制度谈教师专业化

目前我国社会教师职业与其他行业相比相对比较松散和半专业化这种状况已影响到教师职业的健康发展请你谈谈现

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