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儿童从（）岁左右开始说话，进入单词句的阶段。

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在儿童语言获得的过程中标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是

单词句阶段双词句阶段简单句阶段复杂句阶段

鼓励的婴幼儿模仿成人的单词或短句学着称呼人用单词句来表达自己的需求

0.5岁左右 1岁左右 2岁左右 2.5岁左右

2~3岁的婴幼儿语言发展处于以下哪种阶段

单词句阶段多词句阶段简单句阶段完整句阶段

0～1岁为言语的发生期包括三个阶段

A、发音、认字、学单词 B、咿呀学语,开始听懂别人说的话和自己说话 C、模仿发音、说单词、说句子 D、模仿说话、说単词、说句子

1.5-2岁左右儿童使用的句子主要是

单词句电报句完整句复合句

一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期划为阶段从儿童开始进入正式的学说话阶段

1.5-2岁左右的儿童使用的句子主要是

单词句电报句完整句复合句

1岁至1岁半儿童使用的句型主要是

单词句电报句简单句复合句

是婴儿单词句发生的时间

1岁半左右 2岁左右 1岁左右 2岁半左右

1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时会说妈妈饼吃饼把饼干递过去这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是

电报句完整句单词句简单句

儿童大约在以后进入双词句阶段

一岁一岁半两岁三岁

儿童言语的形成中出现单词句阶段的年龄段是

6个月—1岁 1—1.5岁 1.5—2岁 2—3岁

单词句阶段儿童语言发展的特点是什么如何进行语言教育

儿童言语的形成中出现单词句阶段的年龄段是

6个月一1岁 1—1.5岁 1.5—2岁 2—3岁

婴儿语言发展的特点是

从单词句到双词句再到完整句从无修饰语的简单句到有修饰语的简单句再到复杂句 3岁左右的儿童已能基本掌握母语的语法规则在1岁到1岁半之间获得第一批词

儿童开始说话的单词句阶段通常延续

3个月半年一年一年半

在儿童前言语阶段语音的发展顺序是

多音节阶段简单发音阶段学话萌芽阶段单词句阶段

2~3岁的婴幼儿语言发展处于以下哪种阶段

单词句阶段多词句阶段简单句阶段完整句阶段

儿童说单词句的年龄大约在

半岁～1岁 1岁半～2岁半 2岁～2岁半 1岁～1岁半

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