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实施学校卫生监测,掌握本地区学生生长发育和健康状况 实施学校卫生监测,掌握本地区学生常见病、传染病、地方病动态 制定学生常见病、传染病、地方病的防治计划 对本地区学校卫生工作进行业务领导 开展学校卫生服务
对当前主要卫生问题及其预防和控制方法的健康教育 改善食品供应和合理营养 预防职业性病伤 预防和控制地方病 通过影响生活方式、控制自然和社会心理环境来促进精神卫生
地方病、传染病、职业病 职业病、心脑血管疾病、传染病 食物中毒、肿瘤、公害病 地方病、肿瘤、职业病 公害病、心脑血管疾病、传染病
该病在我国主要分布于东北西北华北等地区 该病只有成人易感 在我国该病的主要传染源为骆驼 该病的发生率性别差异显著 该病的主要传播途径为呼吸道传播
5.90% 46.72% 12.63% 50.10% 15.57%
服务对象是健康的社会人群而不是个体的病人 改善人们的工作和生活条件 控制和消灭传染源,保护易感人群 树立对社会负责的观念 预防传染病和控制地方病的流行
肺结核、乙型肝炎等传染病 肺癌、宫颈癌等恶性肿瘤 矽肺、职业中毒等职业病 碘缺乏症等地方病
人群分布、时间分布和地区分布 疾病、伤害和健康 传染性疾病、非传染病疾病和意外伤害 疾病分布、危险因素和预防控制措施 传染病、寄生虫病和地方病