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现有空气、氧气、二氧化碳的三瓶无色气体,请用化学方法将它们区分开,简述操作步骤?
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教案备课库《2013-2014学年北京市某中学九年级(上)质检化学试卷》真题及答案
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有两瓶无色气体它们分别是二氧化碳和氧气有多种方法可将它们区别开来请你模仿示例要求列举两种鉴别方法举例
现有三瓶无色无味的气体它们分别是氧气二氧化碳空气你如何将它们一一鉴别开来
现有空气氧气二氧化碳和氮气四种无色气体试用化学方法鉴别它们.注意写清实验操作实验现象和结论.
4分现有三瓶气体分别为空气氧气和二氧化碳请用简单的方法来鉴别它们__
现有三瓶气体分别是空气二氧化碳氧气请你用最简单的方法来鉴别它们
甲乙丙三个集气瓶中盛有空气二氧化碳和氧气用一根燃着的木条分别插入三个集气瓶中依次观察到火焰熄灭继续燃
二氧化碳、空气、氧气
二氧化碳、氧气、空气
空气、氧气、二氧化碳
氧气、二氧化碳、空气
现有四瓶无色无味的气体分别是空气氧气氮气二氧化碳请你设计实验鉴别它们写出相应的操作现象结论_____
甲乙丙三个集气瓶中分别盛有空气二氧化碳和氧气用一根燃着的木条分别插入三个集气瓶中依次观察到火焰熄灭继
氧气、二氧化碳、空气
二氧化碳、氧气、空气
空气、氧气、二氧化碳
二氧化碳、空气、氧气
现有空气氮气氧气二氧化碳四瓶无色气体怎样用化学方法把这四瓶气体一一鉴别开
甲乙丙三个集气瓶中分别盛有空气二氧化碳氧气中的一种气体用一根燃着的木条分别插入瓶中依次观察到火焰熄灭
氧气 二氧化碳 空气
二氧化碳 氧气 空气
空气 氧气 二氧化碳
二氧化碳 空气 氧气
石灰水可与二氧化碳反应生成碳酸钙碳酸钙是白色沉淀氧气可以支持燃烧而二氧化碳可用于灭火在实验室中有两瓶
三瓶无色无味的气体分别是氧气空气二氧化碳请用写出将它们区分的方法..
现有空气氧气二氧化碳三种无色气体请你从中任选二种气体并用两种不同的方法鉴别它们你选择的二种气体是方法
有两瓶无色气体它们分别是二氧化碳和氧气有多种方法可将它们区别开来请你模仿示例要求列举两种鉴别方法举例
有空气氧气二氧化碳三种无色气体如何一次性将它们鉴别出来请写出操作方法现象结论
甲乙丙三个集气瓶中分别盛有空气二氧化碳和氧气用一根燃着的木条分别插入瓶中依次观察到火焰熄灭继续燃烧燃
氧气、二氧化碳、空气
二氧化碳、氧气、空气
空气、氧气、二氧化碳
二氧化碳、空气、氧气
现有空气氧气二氧化碳三种无色气体请你从中任选二种气体并用两种不同的方法鉴别它们.你选择的二种气体是方
甲乙丙三个集气瓶中分别盛有空气二氧化碳和氧气用一根燃着的木条分别插入三个集气瓶中依次观察到火焰熄灭继
氧气.二氧化碳.空气
二氧化碳.氧气.空气
空气.氧气.二氧化碳
二氧化碳.空气.氧气
现有三瓶气体分别为空气氧气和二氧化碳请用简单的方法来鉴别它们
有四瓶无色气体分别是空气氧气二氧化碳和氮气要将它们一一鉴别出来可选用的方法是____________
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下列四种物质①KClO3②Cl2③HCl④HClO氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是
科学家合成了一种由4个氧原子构成的氧分子O4并用质谱仪探测到了它的存在.下列有关说法正确的是
某实验小组在研究二氧化碳的性质时如图进行实验. 请回答 A中的现象是B中反应的化学方程式是. 2该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质进行如下探究. 【提出问题】二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物是否具有相似的化学性质呢 【查阅资料】二氧化硫具有漂白性其原因是二氧化硫与某些有色物质如品红溶液反应生成不稳定的无色物质实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在. 【实验探究】实验装置如图所示. ①装置C中紫色石蕊溶液变红是由于二氧化硫与水反应生成了亚硫酸H2SO3装置D中澄清石灰水变浑浊该反应的化学方程式是. ②装置E的试管中溶液变无色取该溶液加热溶液又变为红色其原因是. ③此装置有一个明显的不足之处是. ④活性炭也能使品红溶液褪色其褪色原理与二氧化硫使品红溶液褪色的原理不相同其理由是. 【反思提高】某同学将二氧化硫通入到紫色的酸性高锰酸钾溶液中观察到溶液由紫色变为无色由此他得出的结论是二氧化硫能将酸性高锰酸钾溶液漂白. 请你设计实验证明此结论是否正确要求写出操作现象结论. 二氧化硫与二氧化碳有相似的化学性质但二氧化硫还具有某些特殊的化学性质.
实验是科学探究的重要方法如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图请结合图示回答有关问题.1根据下表提供的实验数据完成下表.硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL9mL2装置一和装置二中气球的位置不同填装置一或装置二更合理理由是.3若实验测得的结果偏小氧气的体积分数小于21%可能的原因有哪些列举两条.
下列各物质按照单质氧化物混合物的顺序排列的是
实验室加热2mL氢氧化钠溶液需要使用的仪器是
根据回答下列问题. 1图中标有a的仪器名称. 2实验室若用B装置制氧气则反应的文字表达式是若用高锰酸钾制取氧气用C装置收集完气体后发现水槽中的水变红色原因是. 3实验室用大理石和稀盐酸在常温下反应制取并收集二氧化碳二氧化碳能溶于水密度比空气大需选用的组合装置为.填字母组合
2015年10月5日瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布将诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦表彰她在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就.疟疾是危害人类的重大疾病人类对付疟疾的最有效药物为青蒿素化学式为C15H22O5.回答下列问题 1青蒿素由种元素组成其中CO元素质量比为 2每个青蒿素分子中共含有个原子它的相对分子质量是 3计算2.82g的青蒿素中含有的氧元素的质量
下列实验操作正确的是
比较推理是化学学习常用的方法以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素其中推理不合理的是
中国人民银行发行的五角面值硬币的铸造材料是
某反应的微观示意如图下列说法错误的是
元素周期表是学习化学的重要工具.如图是元素周期表中的一格从中获取的信息错误的是
如图为某化学反应的微观示意图图中“●”表示硫原子“○”表示氧原子. 1甲乙丙中属于单质的是选填“甲“”乙”或“丙“ 2写出甲的化学式并标出甲中硫元素的化合价 3无色液体A在黑色固体B的催化下分解生成乙黑色固体C在乙中燃烧生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体D则D的化学式为A在B的催化下生成乙反应的文字表达式为.写符号表达式亦可
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点. 1保持氮气化学性质的最小粒子是. 2如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息.由此信息得出钠原子的相对原子质量是氯原子的核外电子数是钠元素与氯元素最本质的区别是数不同. 3ABCD表示4种物质部分物质的微观示意图见下表.A和B在一定条件下反应生成C和D. 物质 B C D 微观示意图 请回答以下问题 ①ABCD中属于单质的是填化学式. ②若一定质量的A和48g的B恰好完全反应可生成44gC和27gD则A的化学式是.
小明同学欲通过实验证明二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂这一命题.他设计并完成了下表所示的探究实验实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾加热至熔化伸入带火星的木条木条复燃氯酸钾受热分解产生氧气但是.二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂实验二加热二氧化锰伸入带火星的木条木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气.实验三木条迅速复燃二氧化锰能加快氯酸钾分解反应的符号表达式为.1请你帮小明同学填写上表中未填完的空格2在小明的探究实验中实验一和实验二起的作用是3小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内总结她补充设计了两个方面的探究实验最终完成了对命题的实验证明.第一方面的实验操作中包含了两次称量其目的是第二方面的实验是利用实验三反应后剩余物经洗涤过滤分离出的物质继续实验接下来的实验操作是.
今年2月河北某化工厂因硝酸胍化学式为CH6N4O3引发爆炸造成人员伤亡和经济损失.硝酸胍通常是白色针状晶体能溶于水和乙醇摩擦或受热均能得到氮的氧化物而引发爆炸.下列有关硝酸胍的说法正确的是
通过一年的化学学习相信你已经初步掌握了实验室制取气体的相关知识请结合图示回答问题. 1写出图中标示的仪器名称①②. 2实验室用KMnO4制取O2应选用的发生装置为收集装置可选用取用KMnO4药品时应选用仪器写出该制备反应的化学方程式. 3注射器C可用于检查装置E的气密性步骤如下 ①向锥形瓶中加入少量水至处. ②将注射器C连接到装置E的导管口处. ③缓慢拉动注射器的活塞观察到表示装置E的气密性良好. 4实验室用装置E制取CO2时如用注射器D替换长颈漏斗优点是.
在元素周期表中氯元素的信息如图一所示图二是该元素的原子得到1个电子后形成的微粒结构示意图 1氯元素的相对原子质量为 2x=图二所示的粒子的化学符号为 3地壳中含量最多的金属元素与氯元素形成的化合物的化学式为.
我国科学家用滤纸和二氧化钛TiO2薄膜制作出一种新型“纳米纸”又在纳米纸上“铺”一层“蔡胺”C10H9N染料制成一种试纸用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低.下列说法正确的是
今年我国要求“公共场所全面禁烟”非吸烟者往往会因别人吸烟而造成被动吸烟这是因为
图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来.图2图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图该装置气密性良好p0是集气瓶内初始气压p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压.下列说法正确的是
下列化学用语书写正确的是
碘元素对青少年智力发育影响很大加碘盐通常在食盐中加碘酸钾KIO3如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明.请回答下列问题1食用碘盐中的碘是指填碘元素或碘分子或碘离子2每袋该食盐中碘元素的质量mg3中国营养学会推荐一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg假设碘的来源仅靠这种加碘食盐该青年每天摄入这种食盐的质量为g其中碘酸钾的质量为mg.写出计算过程
AB均为原子序数为1﹣20的元素已知A的原子序数为nA2+离子比B2﹣离子少8个电子则B的原子序数是
用下列物质的序号填空将答案写在答题卡上A氮气B氧气C二氧化硫D明矾E氩气1可用作净水剂的是2可用于制作氮肥的是3可作火箭助燃剂的是4可用作电光源的是5可形成酸雨的是.
下列有关物质燃烧现象的叙述中正确的是
1用微粒符号表示下列粒子①2个硫离子②过氧化氢.2①已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为和两种原子中相等的是填序号A.质子数B.电子数C.第一层电子数D.第二层电子数②保持二氧化碳化学性质的粒子名称是.3如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图请根据图示回答相关问题①在如图方框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程图中●表示氧原子○表示碳原子.②写出氧气的一种用途.③写出该微观图示所表示化学反应的文字表达式.
已知镉Cd的金属活动性与铁锌相近镉元素在化合物中常显+2价. 1细铁丝在氧气中点燃发生剧烈燃烧化学方程式是. 2将镉丝插入下列溶液有明显现象的是填序号. ①NaCl溶液②HCl溶液③AgNO3溶液④NaOH溶液 3镍镉电池应用广泛为了防止污染环境将废旧镍镉电池中回收镉的一种方法如下 步骤1将废旧电池破碎成细颗粒后培烧将镉转化为氧化镉CdO 步骤2将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合后隔绝空气加热至1200℃可得镉蒸气和一氧化碳. 步骤2中氧化镉变成镉的化学方程式是.
用符号或文字填空. 15个二氧化氮分子 2碳酸根 3氧化铁 4Na2SO4 5构成氯化钠的微粒.
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