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职业道德更多的与义务、应该相连,注重主观、内在、个人的道德品质状况 职业伦理,更多的与价值相连,强调对职业道德的本质与立场进行质询,强调客观、外在于社会的意志 伦理高于道德 道德高于伦理
会计职业道德义务 会计职业道德保护 会计职业道德荣誉 会计职业道德良心
会计职业道德义务 会计职业道德良心 会计职业道德荣誉 会计职业道德保护
职业道德价值目标 职业道德良心 职业道德责任感 职业道德知识
职业道德的理念教育 职业道德的普及教育 职业道德的规范教育 职业道德的价值教育
会计职业道德义务 会计职业道德良心 会计职业道德荣誉 会计职业道德保护
职业道德是职业实践活动的产物 只有付诸实践,职业道德才能体现其价值和作用 凡道德均有实践性特点 不同历史时期,有不同的道德标准
会计职业道德教育的内容不包括警示教育。 会计职业道德教育的主要任务包括, 使会计人员懂得什么是必须提倡和坚决反对的 财经法纪教育不属于会计职业道德教育的内容 帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感是会计职业道德教育的主要任务之一
会计职业道德义务 会计职业道德良心 会计职业道德荣誉 会计职业道德保护
职业道德的理念教育 职业道德的普及教育 职业道德的规范教育 职业道德的价值教育
职业道德可以改变人的性格 职业道德能够促进精神文明建设的发展 职业道德推动了社会经济的健康、有序发展 职业道德能够改善人际关系,建立良好的社会道德风尚
职业道德的阶级性 职业道德的多样性 职业道德的普遍性 职业道德的继承性
会计职业道德教育的内容不包括警示教育。 会计职业道德教育的主要任务包括, 使会计人员懂得什么是必须提倡和坚决反对的 财经法纪教育不属于会计职业道德教育的内容 帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感是会计职业道德教育的主要任务之一
职业道德是职业实践活动的产物 只有付诸实践,职业道德才能体现其价值和作用 所有道德均有实践性特点 不同历史时期有不同的道德标准
职业道德是职业实践活动产物 只有付诸实践,职业道德才干体现其价值和作用 凡道德均有实践性特点 不同历史时期,有不同道德原则
职业道德是职业实践活动的产物 只有付诸实践,职业道德才能体现其价值和作用 所有道德均有实践性特点 不同历史时期有不同的道德标准